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高考英语关于状语从句的真题分析
在学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用试题，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编整理的高考英语关于状语从句的真题分析，希望能够帮助到大家。
高考英语状语从句的真题分析 1
1、 John shut everybody out of the kitchen _____ he could prepare his grand surprise for party. (NMET 2002)
A、which B、when C、so that D、as if
答案C
真题解析：本题考察so that引导目的状语从句。so that意思是“以便”，整句话的意思是“John把大家关在厨房外，其目的是为了自己能为宴会准备一件让人感到意外的东西。”所以正确答案为C。
2、 The man will have to wait all day _____ the doctor works faster. (京皖蒙2001春季)
A、if B、unless C、whether D、that
答案B
真题解析：本题考察unless引导条件状语从句。unless意思是“除非”，根据句意“这个人要等上整整一天，除非医生能够快一些。”所以答案选unless。
3、The WTO can’t live up to its name _____ it does not include a country that is home to one fifth of mankind. (NMET 2000)
A、as long as B、while C、if D、even though
答案C
真题解析：本题考察if引导的条件状语从句。句中live up to意思是“配得上，对得起”，整句话的意思是“如果世贸组织不吸收一个拥有世界1/5人口的大国入会，这个组织就配不上她的.名称。”因此答案为C。
高考英语状语从句的真题分析 2
一、时间状语从句
真题示例
When I got to the airport, my friends had already left.（当我到达机场时，我的朋友们已经离开了。）
分析：这里的 “when” 引导时间状语从句，表示主句动作（朋友离开）发生在从句动作（我到达机场）的同时或之后。在高考中，对于时间状语从句的考查常常涉及到从句动作和主句动作发生的先后顺序，以及不同引导词（如 when, while, as 等）的区别。
例如：While I was reading, my mother was cooking.（while 强调主句和从句动作同时进行，这里表示我读书时妈妈在做饭。）
As time goes by, we are getting older.（as 表示随着，强调两个动作相伴发生，随着时间的流逝，我们渐渐变老。）
时态搭配考点
在时间状语从句中，有 “主将从现” 的规则。例如：If it rains tomorrow, we will not go camping.（这里的 if 引导条件状语从句，也可看作是一种特殊的时间概念，从句用一般现在时 “rains” 表示将来，主句用一般将来时 “will not go”。虽然是条件状语从句的例子，但体现了与时间相关的时态搭配原则在状语从句中的`应用。）
二、条件状语从句
真题示例
Unless you work hard, you will not pass the exam.（除非你努力学习，否则你将无法通过考试。）
分析：“unless” 引导条件状语从句，相当于 “if...not”。在高考中，条件状语从句的考查重点包括引导词的用法、从句和主句的时态搭配等。
例如：If you study hard, you will succeed.（如果引导的条件状语从句，表达一种假设的情况，满足条件（努力学习）就会有相应结果（成功）。）
虚拟语气在条件状语从句中的应用（较难考点）
If I were you, I would accept the offer.（如果我是你，我就会接受这个提议。）这里是与现在事实相反的虚拟语气，从句用一般过去时（be 动词用 were），主句用 “would + 动词原形”。在高考中，可能会以这种较复杂的语法形式考查对条件状语从句的理解。
三、让步状语从句
真题示例
Although/Though he is young, he knows a lot.（虽然他很年轻，但他知道很多。）
分析：“although/though” 引导让步状语从句，表示主句和从句内容上的让步关系。在高考中，让步状语从句的考查除了基本的引导词用法外，还可能涉及到一些特殊的倒装形式。
例如：Child as he is, he can speak two languages.（as 引导让步状语从句时，要把名词、形容词、副词等提到 as 前面，这里表示虽然他是个孩子，但他能说两种语言。）
引导词辨析
While 可以引导让步状语从句，表示 “虽然”，例如：While I admit that the problem is difficult, I dont think that it cant be solved.（虽然我承认这个问题很难，但我认为它并非无法解决。）与其他让步状语从句引导词（如 although, though）的辨析也是高考考点之一。
四、原因状语从句
真题示例
Since you are here, you should help me.（既然你在这儿，你就应该帮助我。）
分析：“since” 引导原因状语从句，这里表示已知的原因或事实。在高考中，原因状语从句的考查会涉及到不同引导词（如 because, as, since 等）的语义差别。
例如：Because it rained heavily last night, the ground is wet.（because 表示直接原因，因为昨晚雨下得很大，所以地面是湿的。）
As it is getting dark, wed better go home.（as 表示的原因比较明显或已知，由于天快黑了，我们最好回家。）
五、目的状语从句
真题示例
He got up early so that he could catch the first bus.（他早起是为了能赶上第一辆公共汽车。）
分析：“so that” 引导目的状语从句，从句中常常有情态动词。在高考中，目的状语从句的考查包括引导词（如 so that, in order that 等）的用法，以及与结果状语从句（容易混淆）的区别。
例如：He got up so early that he caught the first bus.（这里是结果状语从句，表示他早起的结果是赶上了第一辆公共汽车，没有情态动词，语义上与目的状语从句有区别。）
六、结果状语从句
真题示例
It was such a cold day that there was nobody on the street.（天气如此寒冷，以至于街上没有人。）
分析：“such...that” 或 “so...that” 引导结果状语从句。在高考中，考查重点是 such 和 so 的用法区别，such 修饰名词（such + a/an + 形容词 + 可数名词单数或者 such + 形容词 + 可数名词复数 / 不可数名词），so 修饰形容词或副词（so + 形容词 / 副词）。
例如：He ran so fast that he won the race.（这里 so 修饰 fast 这个副词，表示他跑得如此快，结果赢得了比赛。）
七、地点状语从句
真题示例
Where there is a will, there is a way.（有志者，事竟成。）
分析：“where” 引导地点状语从句，表示在某个地点或情况下发生主句的动作。在高考中，地点状语从句的考点相对较少，但会与定语从句（where 引导）进行区别考查。例如：This is the place where I was born.（这是一个定语从句，修饰先行词 place，表示我出生的地方；而地点状语从句不修饰名词，只是说明主句动作发生的地点情况。）
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