盘点高考复习中应科学管理时间

时间：2022-12-09 11:33:38 高考复习我要投稿

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盘点高考复习中应科学管理时间

　　盘点高考复习中应科学管理时间

盘点高考复习中应科学管理时间

　　有的人善于管理时间，有的人则不擅长。所谓时间管理，对高三的同学而言，就是指通过对自己学习时间的有效利用而提高复习效率。

　　那么，怎样利用好时间呢？

　　首先，务必要有保证时间质量的意识；

　　其次，要有整洁有序的生活习惯；

　　第三，清楚自己拥有的时间；

　　第四，对时间的管理要与复习计划相联系；

　　第五，不要把所有时间列入计划，要留有余地。

　　很多同学不擅管理时间，常常是“计划没有变化快”，制订好的学习计划没有得到实施，于是把本应休息的时间用来“补作业”。年轻人精力旺盛，认为熬夜不会伤身体，还解释说自己晚上读书效果好。但是，医生认为，“开夜车”的害处不容忽视。为什么不建议高三考生“开夜车”呢？

　　第一，人体到了夜晚，体温自然会下降，新陈代谢减缓，身体进入放松状态。但是如果体温太低，身体发冷，反而不容易入睡。因此一般理想的就寝时间是晚11时到12时左右，即使偶尔晚睡也最好不要超过一点或两点。

　　第二，大多考试是在白天进行，养成了夜读的习惯，就会以疲惫的精神状态上场应战。

　　第三，如果头脑经过一夜的休息呈现平静的状态，白天学习的东西才能如海绵吸水般地吸收，这才是学习理解性、逻辑性科目知识的良好时机。所以，考生千万不要采用熬夜的方法来提高学习成绩。

　　总之，开夜车并不是备战高考的明智之举，合理安排作息科学利用时间才是上上之策。

　　合理安排作息时间可以参照以下几个原则：

　　一是学习时间、饮食起居有规律，有利于孩子的身体健康；

　　二是符合孩子的生物钟，有利于提高孩子的学习效率；

　　三是逐步调整到适应高考的要求，如高考上午九点开始，下午三点开始，要把孩子的身体、心理的最佳兴奋点调到与之相适应；

　　高考英语专题讲练三：形容词和副词

　　形容词和副词

　　【考点分析】

　　1.形容词、副词的作用与位置;

　　①多个形容词作定语排列的顺序

　　②enough作修饰成分时的位置问题及形容词作后置定语

　　③形容词作伴随状语和原因状语

　　2.表语形容词的特点及连系动词+形容词作表语;

　　3.形容词、副词比较等级的用法;

　　①原级的用法

　　②比较级的用法

　　③最高级的用法

　　④形容词和副词前面使用冠词的情况

　　⑤由as/so组成的形容词或副词短语

　　⑥more /less than及其相关结构

　　4.容易混淆的形容词、副词的区别。

　　【知识点归纳】

　　形容词和副词是历年英语高考的重点。要复习好这一块知识点，考生不仅要掌握其基础知识，同时要牢记其中的重点和难点，也是高考的热点。

　　I.形容词、副词的作用与位置

　　1.形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。以下属几种情况，须牢记：

　　①几个并列的形容词作定语，其语序通常为：

　　限定语(The、A)+ 描绘性形容词 + size(大小)+ shape(形状)+ age(年龄、时间)+ color(颜色)+origin(国籍、来源)+material(材料)+ purpose(目的)+名词;

　　a heavy black Chinese steel umbrella,

　　the man’s first tow interesting little red French oil paitings

　　熟记口诀就可以顺利解题：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。

　　②形容词短语作定语，定语后置;

　　a language difficult to master,

　　a leaning tower about 180 feet high

　　This is a student worth of praise.

　　They will turn their motherland into a country, beautiful and modern.

　　③表语形容词(afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等)作定语，定语后置;

　　a man alive：活着的人

　　有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”;

　　④形容词作定语修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置;

　　I have something important to tell you.

　　⑤enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置;

　　⑥else常用作疑问代词和不定代词的后置定语;

　　⑦几个副词并列作状语时，其顺序较灵活，但一般是：方式→地点→时间;

　　⑧频度副词如often、always、usually等在be动词后，行为动词前;

　　⑨副词作定语，定语后置;

　　The person there is waiting for you.

　　⑩复合形容词常用作定语，个别也可以作表语。

　　He was a 12-year-old boy.

　　He is good-natured.

　　复合形容词的构成：

　　形容词+名词-ed：kind-hearted好心的，white-haired白发的

　　形容词+形容词：red-hot炽热的，dark-blue深蓝的

　　形容词+现在分词：good-looking好看的，easy-going随和的

　　副词+现在分词：hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的

　　副词+过去分词：hard-won得来不易的，newly-made新建的

　　名词+形容词：life-long终生的，world-famous世界闻名的

　　名词+现在分词：peace-loving爱好和平的，fun-loving爱开玩笑的

　　名词+过去分词：snow-covered白雪覆盖的，hand-made手工的

　　数词+名词 + ed：four-storeyed 4层楼的，three-legged 3条腿的

　　数词+名词(名词用单数)：ten-year 10年的, two-man两人的

　　2.形容词作伴随状语和原因状语

　　He spent 7days in the wind and snow，cold and hungry.

　　他在风雪中度过了7天，又冷又饿。

　　She stared into the distance, speechless for a long time.

　　她盯着远处看，好长时间不讲话。

　　Afraid of being caught，the thief hid himself under a bed.

　　因为害怕被抓，这个小偷藏在床下面。

　　[1]

　　理综高考复习冲刺：瞄准中档题复习有侧重

　　A、

　　力学、电磁学是重点

　　支招人：高本跃(贵阳六中高级)

　　通过对近3年(贵州卷)的分析和对比，高分析认为，同学们的复习重点应放在力学和电磁学上。

　　高老师建议，同学们对力学和电磁学的复习应深入一些。牛顿运动定律、圆周运动、万有引力、功能关系、机械能守恒、动量和动量守恒是力学的重点内容；电场强度和电势、带电粒子在电场、磁场中的运动、电路问题、安培力、洛伦兹力、法拉第电磁感应定律是电磁学的重点内容，这些考点很容易综合在一起出题，难度较大的计算题大多出在上述几个考点中。

　　特别是机械能的问题、带电粒子的运动问题、天体运动问题年年都要考到，实验中必定出有关电路的问题，特别是电阻的测量更是常考常新，几乎年年出题，所以希望同学们复习时在这几个考点上多投入精力和时间，将这几个考点涉及的题目类型搞透彻。

　　另外，如分子运动论、热力学第一定律、气体问题、几何光学和光的本性、原子和原子核这些考点一般不会出现难度较大的试题，往往是课本内容的再现与变形，所以复习时应重视课本，重视基本内容的复习，不必做过多难题。

　　-瞄准中档题不陷入题海战术

　　支招人：左奕(贵州师大附中高级教师)

　　高考理综物理命题以中档题为主，左老师建议，同学们的目标应瞄准中档题。个别尖子生可以适当分一些精力做些难度较高的题。

　　“但冲刺阶段的复习不是题做得越多越好，而是应该精选精练。”左老师特别提醒，同学们不应把宝贵的时间丢入无边的题海中。对做过的题至少要复习一遍，这样才能说对这道题已经掌握了。

　　另外，还应主要归纳并掌握常规题的解法。在最近几年高考题中，都出现了曾经考过，或是非常熟悉的优秀陈题，但在这些题的基础上又做了改编，使常规中见新意。所以复习中没必要因为是陈题而有意回避。最后阶段应把物理中的典型题型进行总结，加以。

　　理论联系实际的题目是历年高考题中都会涉及的内容，因此复习时以“北京奥运会”和“神舟七号卫星”为背景的试题都应引起同学们的高度重视高中语文。

　　左老师预测，今年高考实验的主题仍然是电学设计实验，电学设计实验的重点是测电阻(包括测电表压和电流表的内阻)。复习实验可概括为：理解实验和原理；学会正确使用仪器进行观察和测量；会控制实验条件减小实验误差；会分析处理实验数据，了解有效数字。

　　-分析题型重点突破

　　支招人：曹仁政(贵大附中一级教师)

　　针对不同题型应采用不同的复习突破方法。就选择题、实验题、计算题三大类题型，曹老师为同学们分别提供了极具针对性的复习建议：

　　1. 选择题：热学、光学、原子物理、机械振动机械波综合性低，结合做过试题对课本进行系统归纳，力争过关；整体与隔离法、电场磁场中力和运动、功能关系、天体运动、电磁感应结合图象等问题面较广，对基本概念、点和方法进行复习；做不定项选择题注意选项间的相互暗示及对立关系，对不能确定的选项宁漏勿错。

　　2.实验题：逐个理解力学、光学实验原理和步骤；电学实验重点考电阻的各种测量方法，变化多但归规律性强，注重理解基本原理，能够辨别各组非此即彼的关系，其它电学实验也必须掌握基本原理。

　　3.计算题：天体运动或简单的力和运动、电磁感应或带电粒子在磁场中运动、动量守恒及功能关系等问题，只要认真审题，分析各段过程中力与运动的情境，准确运用物理基本原理公式表达，相信都不会太难；另外要提高作几何图以及推算的。

　　高考志愿填报斗智斗勇，平行志愿也不保险

　　填报斗智斗勇，平行志愿也不保险

　　2010年全国高考已落下帷幕，各省区市的志愿填报工作也已陆续展开。志愿填报对考生来说又将是一场斗智斗勇的“硬仗”，面临人生第一个选择的十字路口，考生和家长在填报志愿时需充分准备，谨慎选择，针对考生的个人情况进行有侧重的填报。

　　平行志愿非“保险”志愿不可平行填报

　　从2014年浙江等地实行平行志愿填报方式以后，教育部2014年、2014年又在多地进行改革试点。今年，已有20多个省区市采取平行志愿填报方式。

　　相对于志愿优先录取方式的志愿，实行平行志愿确实可以降低考生填报高考志愿的风险，但平行志愿本身并非灵丹妙药，并不意味着完全没有风险，实际上其仍然存在风险。

　　据西安日报报道，陕西省招办负责人在解读平行志愿时指出：“平行志愿不可‘平行’填报，志愿风险也不能完全规避。”陕西省招办普通高校招生处副处长刘金磊建议考生，在填报时应该“梯度填报”，第一、二志愿冲一冲，三志愿要按照水平填报，四志愿保底。

　　“虽然是平行志愿，但对考生来说，四个院校志愿不可以‘平行’填报。对院校来说，无论录取哪个志愿都被看成第一志愿。但是对考生来说，录取时还将从第一个学校志愿开始向后检索，后面的志愿很有可能成为无效志愿。”刘金磊建议考生，一定要把最想填报的志愿放在前面，增大录取可能性。

　　认清自己 “里子”比面子重要

　　高考平行志愿投档原则是位次(分数)优先，遵循志愿。辽宁日报提醒考生，填报志愿时，一定要对自己准确定位，并参考往年情况，提高命中率。

　　关于选学校还是选专业，对于这个问题，考生与家长要明白的是：学校是品牌问题，而专业是职业问题；品牌是面子，职业是“里子”，每个人希望面子“里子”都要，可这需要高分做保证。

　　对于分数排名居于前2%的人，可以任意选择学校和专业，重点是选学校，专业不太喜欢的话，换起来不难，因为你有实力的保障。对于分数排名在前2%-15%的人，一流大学够不着，读个一本没问题，面子上也还过得去，对于你来说，关键是选专业，不同的学校有不同的优势，学校虽然二流但专业一流，将来在上面子靠不住，关键是博学多才的实力，而实力必须进行积累，这就要方向对头。

　　对于分数在15%之后的人来说，上个普通高校，谈不上面子，只能求个“里子”了，而这个“里子”也不是学校，却是你自己了，培养点兴趣，培养点特长，一招吃遍天下。

　　知己知彼不要盲追“热门”院校、专业

　　高考录取分数线是针对学校整体而言的，好的学校录取分数线要高一些，受追捧的热门学校、热门专业录取分数线也要高一些。

　　很多考生、家长追求与舆论追捧的热门学校包括老牌名校、热门专业，特别是新专业，并没有国家重点学科，甚至连博士点、硕士点都还没有取得。优良的师资队伍特别是学术梯队需要长期的建设，学科水平的提高和一流教育的形成需要长期等努力和积累。相反，在那些不受追捧的第一批学校和第二批学校之中，由于学校及其所开办的专业历史悠久、办学水平高、科研能力强，这些专业早已进入国家级的强专业之中。

　　招生办负责人提醒考生，选择专业志愿时不要完全被“冷”、“热”所左右，主要应从自己的兴趣、爱好和个人实力出发。

　　另外，如果填报的属于学校的强势专业或热门专业，在是否选择“专业服从”时一定要理智。如果某些专业考生太过集中，那么，那些分数相对低，但又没有选择“专业服从”的学生会被退档，直接跌入第二志愿录取，损失非常大。

　　不同层次考生填报志愿要有侧重

　　高分生、中等生，考试成绩有高低，志愿填报各不同。不同层次的考生填报志愿都应遵循两个基本点：高考成绩+。前者可以帮助同学们圈定报考的院校，后者可以确定自己的专业方向。

　　对于第一年实行平行志愿的高分考生，往年的参照资料不能作为今年报考的唯一依据。实行平行志愿，的确给高分考生多了几个选择，但总体来说，减少了一些志愿的浪费机会，名校的分数线会水涨船高。同时，因为多个学校一起平行录取，你同样面临着几个高校同时录满的风险，因此第一志愿和第二志愿也应该适当拉开差距。

　　在学校与专业哪个优先的选择上，可以倾向学校优先。因为本科教育只是打开了一扇门，只是做了准备，一所好的大学，学习风气对整个人的影响和熏陶，可能会对未来的职业选择奠定更好的基础。

　　而中等生来说，在填报志愿时，可留意有些一本院校也设有二本专业，录取二本层次的考生，要仔细研究招生简章，如果中意这些专业，可以大胆填报，以偏低的分数考入名牌大学。

　　一般情况下，位于省城或沿海城市的二本院校录取分数比较高，校名为“大学”的高校比校名为“学院”的高校更容易出现志愿扎堆现象，成绩仅在二本线上考生要注意“避热”。（）而非省会和沿海城市的高校以及师范类、体育类高校(非体育专业)录取几率高，偏低分考生要注意选择。

　　二本院校补录的任务较大，也就是二本批次录取即将结束，但是仍然有许多院校没有录满，这样就要面对考生重新征求志愿，偏低分考生要把握这个机会。

　　提醒：五大细节要注意

　　一、联系方式要写清

　　填报表(卡)的一些细节不可忽视，一个小小的电话号码也可能在关键时候阻挡“大学梦”。

　　二、体检结论看仔细

　　考生在体检后，一定要仔细核对一下各个数据，对有异常的数据要仔细核查，切不可大意。

　　三、信息代码切忌错

　　信息代码至关重要，各个批次的志愿要准确填写，学校代码和专业代码的填写均要准确而规范，填写后同学之间最好相互检查，或请家长检查。

　　四、收费标准要知晓

　　考生不能光图填写院校和专业名称就简单了事，事先一定要了解清楚学校的收费情况，再根据自身家庭的经济条件填报志愿。

　　五、真假信息要分清

　　下列情形多为陷阱，请广大考生和家长注意：

　　吹嘘军校扩招，而自己手中有所谓内部指标或军校委托招生指标，只要花钱就可以读军校；手上有自主招生名额，只要交钱，保证录取；自称是专门为考生服务的机构，可以联系某某大学；上大学要求先交不明不白的费用，且不是到高校指定的银行或高校的财务部门，而是通过中间人转缴等。

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　　高考填报志愿四种错误心态及失败案例解析

　　一、别把固执当个性

　　心态快照：或许他们坚信“不撞南墙不回头”，或许他们的是“不到长城非好汉”，坚定，坚持目标是好事，但过于固执对于志愿填报来说未必是好的心态。这种心态在高分考生身上最为常见，他们往往自恃分数优势，对某所名校或某个专业情有独钟，志愿填报时则会孤注一掷，最终等待他们的大多是落榜复读。

　　案例展示：2008年，四川省文科考生张某，高考成绩630分，超过一本线62分，这样的成绩足可以上个重点院校，但张某在考后知分填报的第二天，就走进了某校复读班。

　　原来，张某早在高考前就定下志向：只考虑地处北京的中央财经大学，而且只读近年来新兴的专业——金融学，会计学、审计学等传统专业统统不予考虑。中央财经大学每年在四川省的最低录取分一般都会高出一本线70分左右，金融学专业的最低录取分数往往比学校提档线还要高出近20分，看到自己的成绩只比一本线高出不到50分，张同学料想自己可能不能被该校的金融学专业录取，但还是一意孤行，只填报一个院校志愿和一个专业志愿，并且专业不服从调剂。因为没有太大的把握被录取，交上志愿表后的第二天他就去复读了，竟然还立下决心：今年如不行，明年再来一次！

　　求学点拨：人世间有百媚千红，我独爱财经这一门。填报志愿时，这样的现象屡见不鲜，独爱医学、独爱外语、独爱计算机……都反映了考生对某类专业的偏爱。但是，如果自己的实力有限或者实力不稳定，把专业志愿只圈在某个或某几个专业，而且坚持不服从专业调剂，如此一来，赌博的风险大了些，稍有不慎，便梦想落空。不能否认坚持理想是好事，但在高考这个残酷的战场上，孤注一掷多少显得不理智。把自己的专业志向范围放宽点，多给自己被录取的机会，即使最后没有被最满意的专业录取，上了大学仍可以通过辅修第二专业、跨专业考研等渠道实现梦想。另外，通过大学的学习，也许你会发现自己的所爱未必是当初填报志愿时偏爱的专业，而适合自己的才是最好的。

　　二、选择多了路未必好走

　　心态快照：多一个选择就多一份被录取的保险，相信很多老师都这样指导过你填报志愿，可是你要清楚，这个命题成立的前提是前一批次所填的院校不能对后一志愿产生“截留”功效。这种心态大多产生在考生填报提前批志愿时，他们往往会忽略提前批次志愿的负作用，随意选择一所学校填报。如果选得好，那可以低分搏名校；选得不好，就只能低分高就了。

　　案例展示：2014年，四川省理科考生谭某，高考成绩597分，高出一本线64分。照这个成绩，除了北京大学、清华大学、浙江大学等第一梯队的院校不考虑(每年录取线都在600分以上)外，谭某选择一本院校的范围还是比较大。但谭某向来喜欢上海、北京、四川三地的学校，再三考虑后，谭某在一本批次填报了华东理工大学、四川大学、电子科技大学和中国农业大学，并把华东理工大学作为第一志愿。从华东理工大学往年的录取线来看，谭某高于一本线64分的成绩是很有把握上该校录取线的。虽然谭某也很有信心，但看到和自己成绩差不多的同学除了一本志愿外，还填报了提前批次志愿。他有些心动了：提前批次的志愿不要浪费了，而且还可以多一次录取机会……划算！在交上志愿表之前，谭某在提前批次志愿栏里随便写了一个院校和专业：华侨大学的国际经济与贸易，并且服从专业调剂。

　　谁知，谭某最后拿到的是华侨大学的录取通知书，“啊，我被提前批录取了，这华侨大学是什么学校啊，国际经济与贸易专业实力如何？”……一大堆问题涌上，谭同学傻眼了。后经查询，得知华东理工大学的录取线是558分，谭某完全有希望被该校录取，但因为他填报了提前批次的华侨大学，且上线被录取。可要知道被提前批次录取后，考生则不能参加后面的录取。唉，上了心仪院校的录取线，却不能被录取，而意外被自己一无所知的华侨大学录取……虽说华侨大学也还不错，可这无心插柳柳成荫的结果并不让人感到欣慰。

　　求学点拨：有人说，提前批次是一把双刃剑。一方面，填报提前批次确实给高考录取增加了机会，一些考生因为合理填报提前批次，实现了“低分高就”，比如某生的成绩上某二本院校比较困难，但在提前批填报该校的国防生高中语文，当然考生不排斥当军人，最后通过提前批次国防生的录取实现了上该校的梦想；另一方面，如提前批次的志愿并非自己的理想志愿而不慎重填报，一旦被录取，则没机会参加后面的录取，像这个事例中的谭某与一本批次的理想志愿失之交臂。可见，即使要填报提前批次，也一定要在自己的意愿内选择，不能强求填报，更不能当儿戏。

　　三、不是每棵稻草都能救命

　　心态快照：分数没有优势，又十分渴望被某批次的大学录取，这是这类考生的普遍心态，因此，当一有征集志愿或者其他事关录取的信息时，他们就会将其视为救命稻草，毫不犹豫地抓住。诚然，把握机会是没错，可是如果当你渴望上大学的欲望冲破理智，那你做出的选择是否也会正确呢？

　　案例展示：2008年，四川省文科考生张某，高考成绩542分，已享受少数民族考生加分，但是还差二本线6分。看到二本无望，张某把精力都放在三本上。由于家庭条件较好，张某在家长的支持下，将志愿圈在了成都几所独立院校上。从这几所独立院校往年的录取情况看，张某完全可以被录取，甚至可以选择好的专业，比如她喜欢的经济类、语言类专业。

　　就当张某对某独立院校的录取胜券在握时，在二本录取快结束时，当地招办的一个电话打破了这一切。原来四川省二本录取时，仍有部分院校未完成录取计划，因此省招办对社会公布征集志愿信息，其中地方招办负责联系一些有望被录取的考生征求意见。当张某听说江苏某校的少数民族预科尚有计划，想也没想，张某就填报了该校志愿。（）而民族预科是什么，该校的整体情况如何，张某根本没考虑，糊里糊涂地报考了，她只考虑到报着玩玩，多半没啥希望。结果没几天，张某却收到该校的录取通知书，这也意味这张某不会被三本志愿录取。和父母千里迢迢来到江苏报道后，张某才发现学校很小，位于一个小城市，而且跨省求学，气候、语言、生活、饮食习惯差异很大……想到自己要在这个城市这所院校读5年，诸多的不如意让张某后悔极了。

　　求学点拨：征集志愿其实是各省招办为减少落榜考生，让更多的考生能够走进大学而采取的补救措施。征集志愿院校多是因各种原因而未能完成计划或想增加计划。一般来说，征集志愿的计划较少，可选择余地小，考生竞争也仍激烈，但可以给落榜考生提供了一次填报志愿的机会。然而张某的例子也给我们一个提示：即使征集志愿，考生也要遵循自己的志向，不能仓促选择，选择了自己不熟悉或不喜欢的高校及专业，都可能有张某这样的后悔。

　　四、知其一也要知其二

　　心态快照：高校和各地招办制定政策的初衷无非就是让高校录取到更多优秀学生，让更多优秀学生步入大学。对考生而言，有了政策就应该用好用足，以确保自己被录取。然而从往年的录取情况看，很多考生面对名目繁多的招生政策，只知其一不知其二，或者知其然不知其所以然，简单生硬地套政策，最终的结果只能是事与愿违。

　　案例展示：2014年，四川省理科考生李某，高考成绩472分，只比该省二本线低2分。看到这个可惜的成绩，李某心里特别矛盾：原本的实力可以考上一所不错的二本，可惜考砸了。填什么志愿好呢？二本还有希望吗？家里经济条件不好，三本肯定不能考虑了。难道真的只能选择高职专科或者复读？如果读专科，是不是太委屈？就在李某犹豫不决时，一个亲戚告诉他，可以试着利用政策上二本：省属西南林学院的农林类专业在同批次控制分数线上第一志愿录取不满时，可对线下10分以内的第一志愿考生从高分到低分向学校投档，学校从中选录有农林专业志愿的考生。也就是说，李某如果在二本志愿填报该校的农林类专业，还是有机会被录取的。虽然结果不能确定，但前期抓住这个上二本的机会还是不错的。另外，李某对专业选择也不挑剔。看到一线曙光后，他满怀信心地填报了二本志愿和高职专科志愿。

　　结果，李某被成都某专科学校录取。在网上查询录取轨迹时，李某发现自己的档案根本没有投给西南林学院。为何？事后才发现自己填报有误，李某填报该校的专业是资源环境与城乡规划管理、水利水电工程、木材科学与工程，而这些专业恰恰不是农林类专业(属于农林类专业的，在专业名称后面是有备注的)。李某根本没注意到备注内容，以为选择这所农林院校的任何专业就可以享受加分政策了……“唉，如果我填报志愿仔细点，选择农林类专业，我就有机会上二本而不至于落入专科啊！我真是白白错过了好政策啊！”

　　求学点拨：长期以来，国家在招生政策中对第一志愿报考农林地矿院校和师范院校的考生 “加分投档”或“降分录取”，鼓励更多考生报考。加分分值一般是10～20分，各省政策不同，考生应注意。如上海，连续几年都对一本批次、二本批次、三本批次中填报外地普通高校的考生，投档时给予总分加20分的优惠政策。如重庆规定农村独生女报考在渝院校在各批次控制分数线下5分内可视为达到最低录取控制分数线。利用好这些政策，其实给志愿填报多加了一道保险锁。但是，考生在利用这些政策时一定要仔细研读高校招生章程，如果自己实在把握不准，则可以致电高校招办咨询。否则像案例中的李同学，那只能徒留遗憾了。

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　　[] [考生如何填报新增专业？]

　　[英语]：2016北京高考考试说明的几点变化

　　● 北京新干线学校专家组高考张立芳

　　与2014年高考说明相比，2014年除新增了93个词汇外，其它变化不大。即考试形式、试卷结构及分值设立均与去年无异。继续秉承英语科高考旨在考查考生的英语基础知识和运用能力，强调稳中求新的理念。

　　这一稳定的格局有助于考生的备考工作，现就各题型要求和备考做如下建议：

　　题型

　　考查目标

　　备考应对

　　听力

　　理解归纳话语的主旨要义

　　2．获取有助于完成听力任务的事实性信息

　　3．根据所获取的信息进行推断

　　4．理解说话者的意图、观点和态度

　　重视听力，坚持每天听一点

　　2．关注材料的主信息，做合理推断

　　3．关注说话者的弦外音，及情感的重要作用

　　4．关注对题干的理解和选项意思的区别

　　单项选择

　　对语法、词汇和简单表达形式的掌握

　　关注高频考点（如动词时态、非谓语动词、情态动词和句子结构）

　　2．落实基础知识

　　3．注意拓展知识面

　　完形填空

　　理解作者意图，把握语篇

　　2．补全短文，使文意通顺，结构完整

　　掌握主旨大意，注意首尾呼应

　　2．注意词汇辨析，关注语境，关注词的用法及搭配

　　阅读理解

　　理解归纳语篇的主旨要义

　　2．获取有助于完成阅读任务的事实性信息

　　3．利用上下文理解生词的词义

　　4．推断隐含意义

　　5．理解语篇的基本结构

　　6．理解作者意图、观点和态度

　　选材多样化

　　2．关注语篇的结构

　　3．领会作者意图

　　4．理解长难句

　　书面表达

　　恰当运用不同文体，完成书面交际任务

　　2．恰当运用词汇、语法知识，清楚连贯地表达观点、态度

　　重视审题，把握体裁

　　2．注意谋篇，合理过渡

　　3．运用丰富的句型和多变的开头

　　4．注意检查减少语法错误

　　必胜宝典：尖子生学习十大复习技巧

　　尖子生这个群体有着共同的优点，那就是聪明和爱做题。聪明体现在记忆力好和思维敏捷，只要经过他们做了的、老师讲解过的题目，他们很快地写出答案来，只要老师把将题目读完，就有了解决的思路，不需要老师太多的点拨。爱做题，是尖子生优秀的根本原因，有大量的实践练习，做题的速度飞快，中档题对他们来说是小菜一碟。除上述优点外，他们在学习过程中还具有下列特点：

　　1、以学为先

　　一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

　　2、分秒必争

　　尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

　　3、阅读有方

　　学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

　　4、合理安排

　　把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。

　　5、勇于提问

　　课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。

　　6、善做笔记

　　尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什?问题。

　　7、勤于思考

　　这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

　　8、书写整洁

　　通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大家都有体会，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，谁喜欢喝？其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

　　9、自我调整

　　不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

　　10、学习互助

　　与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

　　除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。

　　获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。“尖子”生名列前茅的技巧，其他人并不难学到手。相信同学们通过规范习惯、调整心态、训练技巧、利用环境，能够提高学习效率，最终成为真正的尖子。

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