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高考文综知识点归纳实用(2篇)
在日常过程学习中,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点就是学习的重点。想要一份整理好的知识点吗?下面是小编为大家整理的高考文综知识点归纳,仅供参考,大家一起来看看吧。
高考文综知识点归纳1
古代中国经济的基本结构与特点
本单元主要讲述了我国古代农业、手工业、商业和资本主义萌芽发展的史实,探讨了中国古代经济的基本结构与特点。
古代中国经济以农业为主体,其中还包括发达的手工业和商业。
农业方面:以铁犁牛耕为主要耕作方式;以封建地主土地所有制为主的土地制度,逐渐形成了以租佃制为主的生产关系。
手工业方面:官营手工业和民间手工业的民营、家庭手工业三种经营形态并存;民间手工业在明中叶以后不仅占手工业生产的主导地位,而且还出现了资本主义萌芽。
商业方面:商业与农业、手工业的发展紧密相联,相辅相成;阶段性特征明显,各个时期发展极不平衡,但始终处于重农抑商政策的`压制下,发展艰难。
错因:对二者的关系认识不到位。
正确理解:洋务派继承了林则徐、魏源等人“师夷长技”的方略,并将其付诸实践,提出了“中学为体,西学为用”的方针。早期维新派大多来自洋务派,洋务派成员在兴办洋务的过程中,接触到西方资本主义先进的政治制度和文化,对封建制度的尊奉产生了动摇,他们一方面继承了洋务派“师夷长技”和“中体西用”的思想,另一方面侧重于学习西方先进的思想文化和政治制度,主张“中学为主,西学为辅”,以商战保国,以制度强国。
高考文综知识点归纳2
1、现代企业的组织形式
企业:
①含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织企业经营的直接目的是利润。
②地位:是市场经济的主要参加者,是国民经济的细胞
③组织形式:公司制是现代企业主要的典型的组织形式。公司制的优点:独立法人地位、有限责任制度、科学的管理结构
2、我国法定的公司形式
①公司的含义:是依法设立的,全部资本由股东出资、以营利为目的的企业法人。
②形式:股份有限公司和有限责任公司
③组织机构:决策机构(股东大会和董事会)——处理公司重大经营管理事宜执行机构(总经理及其助手)——负责公司日常经营监督机构(监事会)——进行监督
①目的利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。
②公司的义务:公司从事经营活动,必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。
③公司经营成功的因素第一、制定正确的经营战略
第二、要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势第三、要诚信经营,树立良好的信誉和形象:
①企业兼并指经营管理好、经济效益好的优势企业,兼并相对劣势的企业。意义劣,促进国家经济的发展。
②企业联合——“强强联合”
③企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定实施破产结算的经济现象。意义
5、劳动和就业
①就业②形势:我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不通畅③解决途径党和政府:实施积极的就业政策,劳动者:树立正确就业观——自主择业观、职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观
企业:兼顾经济效益与社会效益,保护劳动者合法权益,努力增加就业机会。
6、依法维护劳动者的权益
(1)劳动者权利的内容:平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息、休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利,法律规定的其它权利维护劳动者权利的意义:保障劳动者主人翁地位的前提;充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。
高考文综必背知识点——地理地图专题
经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。
纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。
经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。
东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。
南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。
东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。
东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)
比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大
地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;
经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大
等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。
等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。
等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。
1、西周的兴衰。
2、分封制的内容、实质。
3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立,分裂割据走向统一集权,民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。
4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。
5、商鞅变法的背景,内容,作用和实质(是在经济,政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
高考文综笔记如何整理好
第一本原创笔记:好姐的第一本笔记是她纯手工打造的私人定制教材。
她是怎么做的呢?
她将教材和考试中得重点以自己的逻辑重新梳理出来,变成一个新的资料库,在最后复习的时候,这个原创笔记是当教材使用的。
好姐说,这一本的.东西其实是比它看到的内容丰富的多,这是好几本教材的浓缩,如果你能把基本教材的内容整理成一个笔记本上,并能随时将内容复述出来,变成教材上的内容,那就是真正的融会贯通了。
第二本笔记
第二本笔记的基础是老师给整理的知识大纲,好姐在此基础上又新增了自己的理解,成为她自己提纲挈领的一个知识点梳理笔记。
第三本笔记
第三本笔记,好姐称之为她的自测题,这是从教材是剪下来的,默写,对照、测试,考试前用这个屡试不爽。
在这个笔记里,还有一个让文科生感动的功能。好姐将时事热点也在这个笔记本上整理,按不同的类别进行整理归纳,这是解决文综大题的好办法。
每个人记笔记都有自己的一套逻辑思维,经常看看别人的笔记是怎么记的,有助于提高自己记笔记的能力,但不用拿着别人的笔记用,笔记还是自己的好。
青海高考文综试卷结构及分数
地理、政治、历史,满分均为100分。
第I卷选择题(本卷共35小题,每小题4分,共140分)
地理,1~11,单选,44分
政治,12~23,单选,48分
历史,24~35,单选,48分
第II卷本卷包括必考题和选考题两部分。第36~41题为必考题,第42~48题为选考题。
必考题
地理:36题,24分;37题,22分
政治:38题,26分;39题,26分
历史:40题,25分,41题,12分
选考题(考生从3道地理选考题、4道历史选考题中每科任选一题作答)
地理:
42题,选修3:旅游地理,10分;
43题,选修5:自然灾害与防治,10分;
44题,选修6:环境保护,10分。
历史:
45题,选修1:历史上重大改革回眸,15分
46题,选修2:近代社会的民主思想与实践,15分
47题,选修3:20世纪的战争与和平,15分
48题,选修4:中外历史人物评说,15分。
错因:对洋务企业与民族资本主义企业的生产目的、性质混淆不清,误认为洋务企业属于民族资本主义企业。
正确理解:洋务企业是指近代由洋务派兴办的使用机器生产的企业。军事工业产品归军队使用,属于封建企业;民用工业则带有一定的资本主义性质。洋务企业是官办企业,而非民族资本主义企业。民族资本主义企业是指在半殖民地半封建社会的中国,由民间投资经营的使用机器生产的资本主义企业,早期称商办企业,与清政府和中华民国时期北洋政府的官办、官督商办、官商合办企业有一定的区别,是进步的经济因素
1、现代企业的组织形式
企业:①含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品和服务的经济组织企业经营的直接目的是利润。
②地位:是市场经济的主要参加者,是国民经济的细胞
③组织形式:公司制是现代企业主要的典型的组织形式。公司制的优点:独立法人地位、有限责任制度、科学的管理结构
2、我国法定的公司形式
①公司的含义:是依法设立的,全部资本由股东出资、以营利为目的的企业法人。
②形式:股份有限公司和有限责任公司
③组织机构:决策机构(股东大会和董事会)——处理公司重大经营管理事宜执行机构(总经理及其助手)——负责公司日常经营监督机构(监事会)——进行监督
①目的利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。②公司的义务:公司从事经营活动,必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。
③公司经营成功的因素
第一、制定正确的经营战略
第二、要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势第三、要诚信经营,树立良好的信誉和形象:
①企业兼并指经营管理好、经济效益好的优势企业,兼并相对劣势的企业。意义劣,促进国家经济的发展。
②企业联合——“强强联合”
③企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定实施破产结算的经济现象。意义
5、劳动和就业
①就业②形势:我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不通畅③解决途径党和政府:实施积极的就业政策,劳动者:树立正确就业观——自主择业观、职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观
企业:兼顾经济效益与社会效益,保护劳动者合法权益,努力增加就业机会。
6、依法维护劳动者的权益
(1)劳动者权利的内容:平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息、休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利,法律规定的其它权利维护劳动者权利的意义:保障劳动者主人翁地位的前提;充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。
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