安徽英语高考改革方案

时间：2022-11-24 01:24:07 高考英语我要投稿

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2017安徽英语高考改革方案

　　新课改是为了更好地对学生进行教育,高考的题型也应该进行相应的变化,这样才能适应学生新课改后的学习进程。就新课改对高考题型的影响进行一些探讨分析。下面是阳光网小编为你整理的2017安徽英语高考改革方案内容，希望对你有帮助。

2017安徽英语高考改革方案

　　教育部最新通知

　　2017年6月高考施行

　　1.总分660分(450分+210分)。

　　2.3+3模式，不分文理科。

　　3.语、数、英各150分,计450分。

　　4.史、地、政、理、化、生任选三门，每门70分，计210分。

　　5.英语考试满分是150分。

　　1)高考英语仅允许考两次，选最高分。

　　2)每年1月和6月考试。

　　3)考试方法：笔试+口语对话。

　　6.英语报考门槛线

　　1)985大学要求达到A级以上(135分以上)才具有报考资格;

　　2)211大学要求达到B级以上(120分以上)才具有报考资格;

　　3)非211一本要求C级以上(105分以上)才能报名;

　　4)二本要求D级以上(90分以上)才能报名;

　　5)三本要求80分才能报名。

　　7. 英语单科150分，与语文和数学同等都是150分，英语成绩不好,一票否决报考资格

　　随着英语改革的'到来，英语不是不重要了，而是变得越来越重要了。之前重视的是分数，却忽视了口语的表达，有多少人是“哑巴英语”啊。如今，却是考验孩子不仅要会考试，还要求孩子能把英语运用出来，培养的真正是运用的能力。

　　安徽高考招生改革方案

　　A.高考改革皖版整体方案将公布

　　今年将制定公布《安徽省考试招生制度改革实施方案》，从顶层设计上对高考及录取改革进行谋划。明确我省高考改革的目标任务、时间表和路线图。研究制定“两依据一参考”的高考录取程序以及加分政策、自主招生等具体政策。

　　与之相关的两项重要改革也将适时启动。今年将研究出台全省普通高中学业水平考试实施办法、普通高中学生综合素质评价实施办法，这是将来高考测试及录取改革的重要依据。据悉，全新的高中学业水平考试办法出台后，将进行一两年的过渡探索，总结经验后才会正式开始实施。

　　未来全国卷或重来

　　据悉，安徽省高考改革政策将从2017年秋季入学的高中学生开始实施，到时候课程设置或会产生很大变化。比如，学生从高一开始，可能就要进行走班学习;学校要提前准备，到时候为学生提供走班选课教学。

　　高考改革不仅涉及高中生，现在的小学生甚至幼儿园学生，将来也要面临这个问题。省教育厅相关负责人表示，今后各个阶段学校，必须开齐开足各类课程。今后高考录取的依据之一是高中学业水平考试成绩，这由学生自主选择某些科目，因此学校必须保证开齐开足所有科目，让学生到时候有选择余地。

　　据介绍，实施高考改革后，国家将逐步收回命题权，全国统一卷或会覆盖更多科目。这也会给学校教学、学生备考带来新的挑战。

　　B.中考中招中招试行依据等级录取

　　今年将完善初中学业水平考试，合理确定考试科目和等级呈现，试行依据等级进行高中录取的办法。完善中考和高中招生政策，改进示范高中招生指标分配到初中的办法，鼓励有条件的地区实行100%的指标分解。

　　同时推进义务教育综合素质评价，建立常态化评价实施系统。进一步规范义务教育阶段招生，细化划片、就近、对口、免试招生措施。

　　C.高职改革五年制高职网上招生

　　职业教育方面，按照“分类考试、综合评价、多元录取”的原则，深化职业教育招生考试制度改革，健全完善“知识+技能”、自主招生和技能拔尖人才免试入学等招生考试办法，强化技能测试和职业适应性测试工作。建立安徽省中职招生平台，实现全省各类中等职业学校网上统一招生录取。禁止封闭生源、有偿招生，中职和五年制高职从今年开始实行网上招生。

　　【校园足球】体育课时今年或增加

　　今年安徽省将大力开展校园足球工作，将制定安徽省实施方案及各项规章制度，开展校园足球定点学校认定工作，以及校园足球联赛的`有关制度，积极推进“卫教结合”，并编印2014年安徽省学生体质健康调研报告。

　　继续开展阳光体育运动，今年将通过增加体育课时和课外活动等方式，重点解决每天一小时校园体育锻炼问题。在艺术教育上，将重点解决开足开齐课程问题，总结推广艺术教师“走教”模式，实行县区域内艺术教师交流制度。鼓励学校开发具有民族、地域特色的地方艺术课程，建立学生艺术社团和兴趣小组，形成学生艺术活动的特色和传统。

　　【学前教育】新建改扩建400所公办园

　　学前教育方面，以城市市区、县镇为重点，继续扩大学前教育资源总量，新建、改扩建400所公办幼儿园。今年将消除C类幼儿看护点，明年将消除B类幼儿看护点。积极推进公建民办管理体制改革，采取政府购买服务的办法，认定和扶持一批普惠性民办园，加大对企事业单位办园和集体办园的支持力度，扩大普惠性幼儿园占比率。

　　同时完善幼儿园教职工配备补充机制和工资待遇保障机制，解决幼儿园教师数量不足、待遇不高、职业吸引力不强等问题。深入贯彻落实《36岁儿童学习与发展指南》巩固科学保教成果，以农村幼儿园、民办幼儿园为重点，继续纠正幼儿园“小学化”倾向，提高办园质量。

　　今年义务教育学校标准化覆盖率将提高到85%。按照均衡配置资源的原则，统筹项目和资金的安排，实行“三个倾斜”，即向皖北地区倾斜、向薄弱学校倾斜、向县城和建制镇倾斜，解决这些地方资源不足、班额过大问题等。

　　【课业负担】学生负担由第三方来监测

　　以后学生课业负担重不重，不再是学校自说自话，将由“第三方”来给出答案。

　　减轻学生过重的课业负担要坚持“标本兼治”，今年将委托第三方检测各地学生的课业负担。“第三方”如何检测?据介绍将从上课时间、参加体育锻炼时间、完成书面家庭作业时间、节假日上课情况、考试名次知晓度等方面进行抽样检测，并公布检测结果。

　　对于民办中小学，也要加强对其办学行为的规范，禁止民办学校无计划、无学籍招生，并依规定实行年检。

　　【教师管理】扩大教师资格注册改革试点

　　今年将积极推进中小学教师“无校籍管理”和校长职级制改革，扩大中小学教师资格定期注册改革试点。

　　修订中小学教师职称评审标准，单独制定幼儿园教师职称评审标准，统―中职学校教师职称序列，开展中职学校正高级教师职称评审改革试点。统一城乡中小学教职工编制标准，适时启动中小学新一轮核编工作。

　　研究解决有效利用教师资源问题，探讨“编制总控、岗位总控、教师资源统筹灵活使用”的可行性，并开展试点工作。制定职业院校编内聘用兼职教师办法。研究出台《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见》。

　　【校车安全】出台“皖”版校车安全细则

　　今年将研究出台我省高校和中小学安全管理工作规范，建立完善反恐等学校安全稳定工作各种预案，推进平安校园创建，组织开展平安校园建设优秀成果评选，推动出台我省贯彻落实《校车安全管理条例》实施办法，加强学校自有租用校车管理，健全并严格校车检查维护、教师跟车验车等各项管理制度。

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