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2017山东高考数学大纲
考试大纲是推进高考考试内容改革的切入点,修订高考考试大纲是提升教育考试质量的重要举措。以下是阳光网啦小编分享给大家的关于2017山东高考数学大纲，一起来看看吧!
2017山东高考数学大纲
山东省教育招生考试院于近日下发了《2017年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称《2017年山东卷考试说明》)。宏观上看，试卷的考查内容和方式与2016年相比没有太大变化，依旧保持山东试卷的风格。具体详解如下：
一、总论
《2017年山东卷考试说明》中的能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构与往年相比没有明显变化。今年的试卷结构仍为10个单项选择题，5个填空题和6个解答题。必须关注的是，2017年是山东最后一年自主命制数学试卷。所以现阶段，研读考试说明和2015、2016山东卷真题对考生复习来说至关重要。总体备考把握一个意识——“山东高考”意识，三个关键词：山东试卷，山东各地模拟题，全国甲卷。简单来说就是题型创新求变，整体不变的情况下微调，向全国甲卷过渡，均衡试题难易程度;并且仍然兼具山东地域特色，并做积极的文化导向。
二、基本特点
1.更加侧重能力导向考查
和2016年相比，山东高考数学卷将继续侧重对基本知识、基本技能、数学思想和方法、分析问题、解决问题能力的考查，同时要求考生在应用意识和创新意识上有所突破。创新题目在今年的样题中有所体现，希望考生在这方面给予足够的重视。
2.学习过程和学习结果并向考查
结合“2017年高考考试大纲”数学部分的'修订内容：“在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求”。同时对能力要求进行了细化，更加明确具体。山东卷将会结合考试大纲和山东学生的特点命题，侧重于数学能力考查。
3.强化基础在考试中的运用
考试说明样题和2015年、2016年高考数学山东卷真题都是注重了基础知识和基本技能的考查，命题相对求稳，体现课程新理念。
4.数学文化运用会有灵活体现
2017年全国考试大纲明确：2017年高考数学试卷会增加对数学文化的考查。因此作为过渡年，山东卷将会略有侧重，考查方式为结合中国古代数学著作中的某些知识点灵活变通，既体现数学文化，又体现数学创新。
三、大智建议
1. 认真研究《考试说明》，吃透母题。
考生需认真研究并理解高考考试大纲和考试说明。将样题中的经典例题吃透，掌握做题的方法和技巧，明确出题的意图和知识背景，指导今后的复习。
2. 大数据分析，精准制导。
梳理近三年山东高考数学卷和17地市的模拟题，分析主干考点和分值分布，利用大数据和微数据来分析，掌握考查方向，结合自己的实际情况，对今后的复习精准制导，做到有的放矢。
3. 梳理知识点，形成知识网络。
针对山东卷的特点，在后续复习中，建议考生特别重视基础知识和基本方法的落实，梳理知识点，形成知识网络。特别是将以往的错题再次梳理，弄懂、吃透，抓牢必备知识，提高关键能力，培养数学学科的核心素养。
4. 注意答题的规范。
数学主观题要注意答题的规范性，答题过程要做到思路清晰，概念表达准确，答出关键的字词，步骤规范，卷面整洁、美观。结合以往的高考试题评分标准，纠正自己的答题格式，争取做到答题有效，格式规范。
5. 加强定时练习、抓牢考练质量。
在平时的做题训练中，要加强演练，提高实战能力，合理分配时间，规范作答，求稳求准，懂得“舍与得”，力争“会做的题不丢分，不会做的题目尽量得分”。
高考命题基本遵循“稳中求变，立足基础，突出能力，锐意求新”的指导思想，因此考生备考时，切勿恐慌和焦虑，结合2017年考试大纲和考试说明，掌握必备知识和关键能力，提高数学核心素养，用心备考，从容应对!
2017年高考数学复习计划安排
1、研究高考大纲与试题，明确高考方向，有的放矢
对照《考试大纲》理清考点，每个考点的要求属于哪个层次;如何运用这些考点解题，为了理清联系，可以画出知识网络图。
2、仍旧注重基础
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的，再难的题目也无非是基础知识的综合或变式。复习过程中，一定要吃透每一个基本概念，对于课本上给出的定理的证明，公式的推导，重点掌握。
3、针对典型问题进行小专题复习
小专题复习要依据高考方向，研究近几年出题考点和题型，针对实际练习考试中出现的某一类问题，可在老师或者课外辅导的帮助下，总结类型并针对练习，这种方法一般时间短、效率高、针对性好、实用性强。
4、 注意方法总结、强化数学思想，强化通法通解
我们可以把数学思想方法分类，更好的指导我们的学习。一是具体操作方法，解题直接用的，比如说常见的换元法，数列求和的裂项、错位相减法，特殊值法等;二是逻辑推理法，比如证明题所用的综合法、分析法、反证法等;三是宏观指导意义的数学思想方法，比如数形结合、分类讨论、化归转化等。我们把这些思想方法不断的'渗透到平时的学习中和做题中，能力会在无形中得到提高的。
5、 针对实际情况，有效学习
对于基础不太好的，可以重点抓选择前8个、填空前2个、解答题前3个以及后面题的第一问;基础不错的，可以适当关注与高等数学相关的中学数学问题。
6、 培养应试技巧，提高得分能力
考试时要学会认真审题，把握好做题速度，碰到不会的题要学会舍弃，有失才有得，回过头来再看之前的题，许多时候会有豁然开朗的感觉。
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