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学院学风建设主题活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的学院学风建设主题活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、加强学院学风建设略过工作的计划和设想
1、强化教育
(1)专业教育:专业教育主要使学生明白自己专业学什么,怎么学,培养什么样的人才的问题,同时也包括各个科目学什么、怎么学、学到什么的问题,培养学生的专业兴趣,明确专业培养目标。主要由学院专业人员来完成。
(2)就业教育:就是让同学们了解专业学生的就业需求,人才质量标准,
以及相关能力素质要求,让学生善于从出口看入口,明晰不同阶段的发展要求,有的放矢地完成阶段学习任务,促成最后目标的实现。
(3)成长成才教育:让大学生真正理解现阶段大学生如何成人、成长、成才的意义和内涵,并付诸于实践。
2、优化管理
(1)完善学风建设管理制度。
加大对课堂、自习等学习活动的管理和监督,同时加大赏罚力度,重罚能够鞭策,重赏产生激励,促进良好学风的形成。
(2)与任课教师密切联系。
任课教师要在强化教学效果,调动学生学习积极性上下工夫,要注重和学生的互动和交流。同时加大对课堂秩序和纪律的管理,保证学生正常出勤、带书、记笔记、及时预习、按时完成作业,保证教与学的效果。
(3)严格考风考纪。
改进考试制度,加大考试试题的保密性,杜绝老师划重点,考试内容要考虑难易,避免考皮毛,考原题,同时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度,保证学生在学习、考试上公平竞争,避免不劳而获,和投取巧。另外在考试方式上,增加不同比重考试的次数,综合计算期末总成绩,使学生时刻不敢放松学习要求,避免期末冲刺及格通过现象的出现。
(4)增强班级、寝室学风凝聚力。
创造班级为单位的学习环境,加强学习交流,以好带差,整体提升。同时凝练寝室学习目标,开展学风建设进寝室活动,创建考研寝室,三好寝室,学习优异生寝室等目标寝室。
(5)树立学习典型。
学院开展学习之星评选活动,根据不同需要和兴趣,组成不同学习小组,通过学习带头人的典型和示范作用,开展互帮互助学习活动,共同进步。同时强化学习部、班级学委的工作职能和工作定位,为其工作立目标,压担子。
(6)加大学习型组织和社团组织建设。
成立迷人机器人足球协会,星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等协会,提升学习兴趣,浓厚学习氛围。
3、活动牵引
(1)学风建设研讨
1)任课教师和学生代表座谈会
参加人员:相关教师及学生代表
研讨目的:通过研讨,使教师及时了解学生对第一课堂的需求和意见,使学生及时了解教师对其要求和希望,达到师生教与学交流互动,夯实第一课堂。
2)政工干部与学团干部座谈会
参加人员:政工干部与部分学团干部
研讨目的:通过研讨,强化学团干部学习主动性的自主性,指导学团干部如何加强学风建设工作,争做学习的榜样和排头兵。
3)学习骨干研讨交流会
参加人员:学院学习部成员、学习委员和优秀学生代表
研讨目的:通过研讨,学院学习骨干及时总结经验,相互交流,及时反馈学生的学习需求,作好师生间的桥梁和纽带,为创建优良学风服务。
4)“学习的革命”研讨会
参加人员:学院“学习的革命研究会”分会会员
研讨目的:围绕张校长提出的“学习的革命”的理论和精神,结合学风建设和人才培养,探讨行之有效的学习方法和成长、成才策略。
(2)学术讲座
1)“考研动员指导“报告会。
主讲人:电气与电子工程学院院长尤文教授
目的:使同学们了解了更多的专业领域信息,了解报考、考试、及调剂的相关政策及信息,进一步明确报考方向,增强同学考研动力和信心。
2)“考研数学复习策略”报告会
主讲人:校应用数学研究所副所长、博士生导师刘庆怀教授
目的:使考研同学明确考研数学复习策略和如何选择考研数学辅导班,提高考研数学成绩,提高考研率。
3)大学英语学习全攻略报告会
主讲人:外国语学院大学英语教研室主任王革教授
目的:使低年级学生明确英语学习的重要性,以及如何备战英语四、六级考试,全面提高英语听、说、读、写、译能力。
4)“让优秀成为习惯”优秀大学生事迹报告会
报告人:学院优秀大学生代表
目的:通过优秀大学生的现身说法,和同学们交流学习、成长经历和经验,让同学们学有方向、赶有目标,强化学习劲头和动力,形成“比、学、赶、帮”氛围,使广大同学共同进步。
5)系列专业学术报告会
报告人:学院学科、学术带头人及教学名师
目的:为同学们讲授科普知识、学科前沿和专业发展前景,使同学们对所学专业领域产生浓厚兴趣,明确专业发展方向。
(3)学科竞赛
1)高等数学竞赛
活动目的:通过竞赛,激发同学高等数学学习热情,打牢专业基础。
2)英语综合技能展示晚会
活动目的:通过英语优秀生英语技能展示,浓厚英语学习氛围,带动广大同学主动学习英语,能够学好英语。
3)“专业实验技能”大赛
活动目的:通过大赛,培养学生的实际操作能力,增强实践技能,为今后
工作能够立即上手打下基础。
4)“足球机器人”比赛
活动目的:紧跟世界机器人发展趋势,学习世界前沿科技,培养学生的科学精神和竞争意识。
(4)学风建设活动
1)“远离网游,科学用网”主题教育活动。
活动目的:通过系列网络教育和管理活动的开展,引导学生科学用网,避免网上娱乐、网上成隐、和上网包宿等现象发生,实现网络促学。
2)“班风伴我行,学风助成长”优良学风班争创活动
活动目的:通过争创活动,强化班级学习凝聚力,增强班级对同学学习、成长和成才的归宿感,共创优良学风和班风。
3)“明方向,共成长”特色学习目标寝室争创活动。
活动目的:激活同学最小生活单位,通过“考研寝室”、“奖学金寝室”等争创活动的开展,凝练目标,树理明志,督促激发寝室同学共学共进。
4)“学习之星”优秀学习个人评选活动。
活动目的:通过阶段性典型的评选和展示,发挥学习典型的榜样和辐射作用,帮助典型塑造自身品牌的同时,为同学树立了学习目标和榜样。
5)“优秀课堂笔记”评比展示活动。
活动目的:通过优秀课堂笔记的评选和展示,激发学生做课堂笔记的积极性,作到课堂有笔记、认真记笔记,养成良好学习习惯。
二、学风建设保障体系
1、成立学院学风建设领导小组。
组长:尤文张学忠
副组长:周文军姜长泓卢秀和
组员:各教研室主任、学生政工干部、部分学生代表
2、加强制度建设。完善学院课堂考勤制度,早、晚自习考勤制度及学风建设各项奖惩制度。
3、加强队伍建设。加强“学习的革命”研究会分会成员、学生会学习部学生干部及班级学委的教育培养,为其工作指明目标、压担子,及时监督和考核。
三、总结表彰
年底,举行电气与电子工程学院学风建设表彰大会,表彰在学风建设活动中涌现的先进集体及教师、学生先进个人。
电气与电子工程学院
20xx年10月20日
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