六一活动方案

时间:2022-11-27 17:05:16 活动方案 我要投稿

【热门】六一活动方案四篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的六一活动方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】六一活动方案四篇

六一活动方案 篇1

  一、活动目的':营造活泼向上的校园文化,提升学生的审美情趣,践行“低碳”生活,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:低碳生活 快乐随行

  三、活动时间:xx、5、31

  四、活动地点:大操场、小操场

  五、活动内容:

  1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

  2、“低碳达人”换客会。

  3、表彰活动:各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

  4、各班出“六一节”专题黑板报,要求内容健康向上,符合队刊特点。

  六、活动要求

  活动一:青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

  1、 各班发放竞赛相关材料,经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。

  2、 准备充分,学生精神状态好。

  3、 以必答和抢答两种形式进行。

  4、 现场打分,综合评定,评选出一等奖1个,二等3个,三等奖3个,并评选个人奖项若干。

  活动二:“低碳达人”换客会。

  1、 各班准备换客会相关物品。

  2、 在操场上按班级规划相应摊位。

  3、 开展自由换客活动。

  4、 评选“低碳达人”若干。

  青少年宫小学大队部

  xx-5-9

六一活动方案 篇2

  活动时间:

  XX年5月31日中午12:00——2:30

  活动地点:

  各教室

  活动组织:

  校大队部、各班级家委会

  活动参与:

  全体少先队员

  活动意义:

  1、 通过包粽子的实践活动,让队员们了解传统美食——粽子的成形过程。体验动手劳动的乐趣。

  2、 通过活动参与,让队员们了解端午节的文化内涵,从而感受中华传统文化的魅力。

  3、 通过家校合作参与的`方式,增进家校和谐的良好团队氛围。

  活动安排:

  1、 各中队通过周三(5月29日)班队课,向队员们讲解端午节的由来以及相关知识。让队员们对传统文化有个较详细的了解。

  2、 周五(5月31日)各中队物色能包粽子的家长若干名,来校现场指导。

  备 注:

  1、各中队包粽子所需的大米、粽叶、台布、工具等请各班家委会负责提前做好准备。

  2、活动时,孩子们的围兜、一次性卫生帽、袖套请提前采购。也可以年级组团购。

  3、考虑到活动的团队性,也非常欢迎各中队之间开展联谊活动,场地提前预约。以免撞车。

  4、考虑到一、二年级队员年龄特点,也可以安排学做香袋。

六一活动方案 篇3

  一、活动时间

  5月28日——6月3日

  二、促销活动内容

  超市根据自身的促销成本控制,在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

  活动一:六一节买六送一

  在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。

  活动二:迎六一特价商品

  学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;活动三:满200 送儿童水壶

  单张小票满200元,凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天来临,方便孩子上学带上水杯,因此要求水壶比较精美,有使用价值。

  三、公关活动

  活动一:争当小小书法家

  活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔),小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市,截止日期6月3日(以当地邮戳为准),在超市内展出,凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

  活动二、五子棋比赛

  儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。

  四、注意事项

  1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;

  2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的'水壶可与厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;

  3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。

六一活动方案 篇4

  指导思想

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

  活动目标

  通过开展庆祝“六一” 活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  活动主题

  主题

  庆缤纷“六一” 展幼儿风采

  口号

  “我能行,我努力,我真棒!”

  活动安排

  1、活动时间:

  5月28日早上9:00各班组织节目彩排;(9:00大班; 9:50中班;10:40小班);

  5月29号早上9:00全园组织彩排;

  5月30日9:00节目正式演出。

  2、活动地点:**幼儿园

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

  4、组长:**园长、**老师

  5、主持人:**

  6、安全工作:各班班主任、科任教师、门卫

  7、医疗卫生:**

  8、音响设备:**

  9、后勤人员:**

  活动流程

  1、家长代表讲话

  2、幼儿文艺汇演

  3、园长总结讲话

  活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的.重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  活动安排

  (一)、庆祝大会

  1、入场9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

  2、园长讲话及家长代表发言

  (二)幼儿文艺汇演

  (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。

  (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。

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