促进学生读好课外书的方案设计

时间:2022-12-06 05:28:31 设计方案 我要投稿

促进学生读好课外书的方案设计

  1、组织讨论,明确目标。

促进学生读好课外书的方案设计

  组织全班同学讨论:

  ①每天花多少时间读课外书为宜?

  ②在什么地方读书?

  ③读些什么书为好?

  ④怎样读?

  通过讨论要明确,每天利用中午或晚上半个小时-一个小时时间读学校图书馆里适合学生阅读的一些书。基本做到每两个星期读1本约300页的书,了解梗概,说出最精彩的地方。可以在家里读,也可以在校内读。读的时候讲究读书方法,可用浏览读、快速读,也可以用精读法重点读等。

  2、设计强化物。

  根据图书馆借阅登记,凡登记一次发书签一个,凡读完一本向组长报告登记获一个书签,凡获两个书签的可以在班队会时间的小组读书交流会上交流,并可再获一个书签。凡获三个书签的,可在全班读书心得会上交流。凡在全班交流会上交流的可获优惠购书券一张,并把获书签情况统计上报。

  1、按上述方法,严格执行。凡符合要求的发书签并予表扬,对中途退步的收回书签。

  2、及时了解学生读书进展。发挥小组长作用,让小组长代替老师实行管理,定期了解小组成员读书进展,让小组同学相互督促,小组内部也可实行读书进展展示表,及时强化学生读书的意识。

  3、小组交流时要求逐步提高。开始时,每个完成读书任务的同学可简单说一说,以后逐步提高。

  4、班级读书交流会,也应循序渐进,由简单开始,逐步提高要求,可以把交流情况与发放书签多少结合起来。

  1、明确要求时,一定要让学生自己讨论得出①-④项要求。

  2、对于怕读书的同学要多关心、多鼓励。

  3、强化要及时。

  4、鼓励学生摘抄书中的好词好句(但不做要求)。

【促进学生读好课外书的方案设计】相关文章:

促进学生读好课外书方案设计04-21

课外书中的好句好段12-09

亲子共读的活动方案设计05-02

《大学生杂志》策划方案设计12-09

培养学生的思维能力方案设计12-09

小学生主题班会方案设计04-07

学生课外书籍阅读调查报告12-10

大学生科技创新活动的促进方案12-09

大学生社团活动方案设计12-09