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江岠小学读书节方案设计
为进一步深化素质教育,充分发挥中华传统文化经典的育人功能,推进“校园文化工程”建设,丰富校园文化生活,提高师生思想道德水平,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,经研究,决定举办20xx年江岠小学读书节活动,现将有关事项通知如下:
一、活动目标
通过读书节活动,激发师生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书,促进学生个性和谐发展。鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养。
二、活动时间
20xx年x月--20xx年x月
三、活动主题
阅读经典美在心灵
四、活动内容
(一)开设《经典诵读》地方课程。将《经典诵读》纳入学校课程管理体系,做好“经典诵读”的学科渗透工作,在地方课程中开设《经典诵读》专题学习内容,上地方课程前五分钟诵读弟子规。每周五早上晨会诵读弟子规。
(二)举办“牵手阅读,快乐成长”阅读推进活动。学校利用网站、橱窗、横幅、晨会等渠道开展读书节活动主题宣传,向全体师生推介书目。语文老师结合本班学生实际,制定好本班学生阅读计划,并与正常教学、学生活动有效结合,真正帮助学生形成良好的阅读习惯。
(三)举办“感动接力——图书漂流”活动。学校继续完善班级图书角,班级与班级之间、年级与年级之间建立“好书交换站”,举行“感动接力——图书漂流”的活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生都能多读书、读好书。
(四)举办“学习雷锋,与爱同行”演讲比赛。各班在引导学生阅读《与爱同行》教育读本的基础上,开展演讲比赛。每班推选一名,参加学校的演讲比赛,大概在11月份举行,请大家做好准备。
五、活动要求
(一)精心组织。各班要认真总结和借鉴去年读书节活动的成功经验和有效做法,根据校读书节活动方案,认真制定符合本班实际的读书节活动方案。在10月13日前,将读书节的活动方案发到班级电子档案内。
(二)面向全体。班级在组织读书节活动的过程中,要面向全体学生,做到人人参与。
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