学院大学新生心理普测方案设计

学院大学新生心理普测方案设计

　　为了贯彻落实xx省关于加强和改进大学生心理健康教育工作的有关精神，提高xx学院大学生心理健康教育工作的针对性和实效性，进一步加强大学生心理危机预防和干预工作，xx学院心理健康中心将于20XX-2018学年第一学期开展大学新生心理健康普测工作。实施方案如下：

　　一、普测时间

　　测评：20XX年9月21日晚自习

　　筛查：20XX年9月22日-26日

　　报告：20XX年9月2日-10月10日

　　约谈：20XX年10月2-11月0日

　　总结：20XX年12月1日-10日

　　二、普测对象

　　20XX级所有大学新生

　　三、普测工具

　　心理测评软

　　四普测流程

　　（一）前期安排

　　120XX年8月28-1日，安装心理测评软手机版，进行初步使用，确定测评的注意事项，熟悉测评程序，打印二维码；

　　220XX年9月4日-1日，对心理主管、辅导员等学生工作人员进行培训，使其了解心理测评的重要意义，学习安装并使用心理测评软，导入学生数据，能够对学生心理测评进行科学指导；

　　20XX年9月18日，对各学院心理委员进行培训，使其了解心理测评的重要意义，学习安装并使用心理测评软，能够对学生心理测评进行科学指导。

　　（二）心理普测

　　20XX年9月19日，心理主管、辅导员、心理委员等指导新生安装心理测评手机软；对心理测评步骤及指导语进行讲解，实施测评。

　　（三）筛查

　　20XX年9月19日-22日，心理主管导出测评结果，对有疑似心理问题的新生进行筛查，按照学院班级进行分类，制定名单，并进行统计。

　　（四）报告

　　20XX年9月2日-10月10日，心理健康中心对各二级学院的统计结果进行汇总，分析处理测评数据，针对不同群体的学生分门别类地制定心理健康教育方案，撰写新生心理测评报告。

　　（五）约谈

　　20XX年10月2-11月0日，

　　1根据测评结果，制定约谈提纲；

　　2根据各学院疑似心理问题学生名单，对心理健康教师进行分配；

　　召开约谈工作讨论会，确定约谈的内容、形式及要求；

　　4将约谈结果进行汇总；

　　对约谈中发现有疑似心理问题的学生进行跟踪，并通知相关学院领导及辅导员进行关注。

　　（六）总结

　　20XX年12月1日-10日，心理健康中心对各二级学院约谈发现的问题进行汇总，进行总结、汇报。

　　五、相关要求

　　新生心理健康普测是大学生心理健康教育工作的重要组成部分，对及时了解掌握新生心理状态具有重要意义和作用。希望各学院高度重视，各负责教师认真对待，确保此项工作顺利有序按时完成。

　　学生工作处

　　20XX年9月11日

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