- 幼儿园大班语言活动设计方案 推荐度:
- 相关推荐
幼儿园大班语言活动设计方案
一、游戏目标
1.通过游戏,区别形近字,发展幼儿视觉辨别能力,识别汉字之间微小的差别,培养幼儿的敏锐性、灵活性。
2.能在原有汉字上添一笔,使其形成另一个字,培养幼儿的灵活性、冒险性。
二、游戏准备
每人一个魔术盒,汉字卡片若干。(卡片上可写以下汉字,如:大――太、品――晶、木――本、乌――鸟、折――拆、免――兔等)
三、游戏方法
参加游戏的幼儿从魔术盒里抽出汉字卡片,把两个相似的汉字摆放在一起进行比较。例如:请小小魔术师边变魔术边说:“我是小小魔术师,我把‘大’字加一点就变成了‘太’字。”游戏反复进行,变得最多的幼儿可以获得“小小魔术师”的称号。
四、游戏评价
项目:
目标实现程度
内容适合程度
活动设计趣味程度
幼儿的“三性”表现
存在问题
等级:
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
评价
√
√
√
√
注:好:100%―80%,中:79%―60%,差:60%以下
【 幼儿园大班语言活动设计方案】相关文章:
幼儿园大班语言活动设计方案12-01
大班语言活动设计方案03-07
幼儿园语言活动设计方案08-01
语言活动设计方案12-07
大班活动设计方案02-22
小班语言活动设计方案03-05
幼儿园大班语言活动方案03-06
关于幼儿园大班建构活动设计方案12-07
幼儿园大班音乐游戏活动设计方案12-08