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学校整改工作方案设计
一、建立健全学校组织机构,确保管理机制有效运行。
通过民-主测评,组织考察推荐方式,尽快把作风好、能力强、群众拥护的同志推选到学校中层岗位上来,加强对中层干部的培训,制定岗位职责,在工作中放手使用锻炼,让中层干部胜任相应管理工作,确保层级管理机制的有效运行。
二、加强目标管理,制定切实可行的学校发展规划。
先组织校级班子学习、了解目标管理工作的原则、方法和措施,再到实行目标管理方法管理学校取得较好成效的学校实地考察,学习目标管理的具体操作步骤,然后结合学校实际制定学校的目标管理方案,分步、分层实施,在实践中尝试,摸索、总结经验,使之成为学校管理的有效方式,提高管理的规范化、科学化水平。
对学校的发展规划,准备发动教师进行广泛地讨论,集思广益, 重点制定教师队伍建设和学校管理工作的目标规划,以此来统一教师的思想和认识,激励和引导教师为实现规划作坚持不懈的努力。
三、建立健全各项规章制度,依法治校,按章办事。
对已制定实行并在实践中被教师认可的规章制度,尽快确定并张贴上墙,对尚未制定的各项规章制度,组织专人利用暑假拿出草案,下学期试行。各项规章制度将于明年的教代会上提交全体老师讨论通过,并编制成册,以后即按章办事,提高效率,实现学校的制度化管理。
四、积极开展校本教研行动,努力提高教学质量。
进一步建立和完善校本教研制度,尝试开展丰富多采而又行之有效的校本教研活动,使新课改实验得以有效推进。根据学校实际,拟开展“在常规教学手段下如何提高课堂教学效率”的专题研究,聘请校外专家指导。组织教师成立研究小组,以此来带动教师教研工作的开展,提高教师的教学水平,从而达到提高教学质量的目的。
五、加强学习,提高财务管理能力,规范财务管理。
校长带头学习财务基础知识和相关财务工作规章制度,熟悉政策和法律,并严格执行,努力提高财务管理能力,规范财务管理。相关财会人员要加强学习、提高财会业务能力,按上级要求尽快健全现金日记帐、银行日记帐、固定资产明细帐,财政专户明细帐,并确保帐目规范。
学校工作主要亮点
1、年段教育教学工作竞争氛围已形成。从年段分管领导到班主任、教师工作责任意识,教学质量意识已全面树立,为此多年来,我校初中教学质量能连续跻身全县学校先进单位行列。
2、注重校园绿化、美化、文化建设。环境育人、环境教育、绿化教育初见成效,已初步建成环境优美、整洁、舒适的校园。
3、常抓校纪校规教育,学生日常行为习惯教育常态化。经多年努力,已形成良好校风,一定程度提升了学校的影响力。
4、校级领导巡校值日工作发挥功效。全天候掌控学校教育教学动态。主要职责:⑴监督并指导值日教师开展值日工作。
⑵上下午不定期巡视课堂教学3至4次,倾听并征集教师工作建议和信息。 ⑶参与当日学科教研活动。
⑷热情接待当日访校人员,协助处理相关事宜。
⑸每日上午在校门口迎送学生上放学,监督指导学校保安、门卫工作。 ⑹负责当日校园环境安全检查,如实填写值日日记,及时反馈值班工作情况。
存在问题
1、校园水电设施老化严重。
2、教学楼木质门窗,经多年风吹雨打日晒,陈旧并伴随着一定量的破损,教室室内墙面多年重复张贴,墙体粉刷层脱落严重。
3、教学研讨气氛欠浓厚。单打独斗思想还较普遍存在。 整改措施1、设施维修方面。坚持安全因素、轻重缓急为工作思路;本着实效原则安排维修工作。资金来源:学校节俭开支、筹措资金解决急需的费用小的维修工程,费用大的维修请求上级予以适当补助的办法分期解决。
2、加强教师教学研讨工作的管理。从抓教师工作思想引导、工作态度端正入手,重申并明确工作职责,督促落实工作任务。目前通过多开展校级各类教学研讨活动,如:教学开放日,校际集备活动,送教下乡,“三级”随堂听课、评课,聘请专家讲课,出校培训等方式,促进教师教研意识的提升,端正教师教学研讨态度,以期达到习惯性的开展教学研讨活动,让教学研讨活动常态化。
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