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美德少年评选工作方案
一、指导思想:
为进一步深化社会主义核心价值观教育,发挥学生道德典型的示范作用,引导学生良言善行、知荣明耻,遵守道德规范,增强道德意识,养成良好品格,形成奋发向上、崇德向善的强大动力,按照《教体局第五届“美德少年”评选工作的通知》要求,特在全镇范围内开展第五届美德少年评比活动。
二、评选范围:
1——6年级少先队员
三、评选标准及类别:
1.“美德少年”基本标准:
牢记习**教导“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,能积极参加“争当美德小达人”争章实践,有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,努力培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,讲文明、懂礼貌,积极参与社会生活实践,富有进取精神和较强的责任感、鲜明的时代感。
2.“美德少年”基本分类:
热爱祖国、自强不息;勤奋学习、勇于创新;乐于劳动、孝老爱亲;诚实守信、团结友爱;遵德守礼、践行环保等五大类特色鲜明、事迹突出,且有故事的“美德少年”。
3.“美德少年”具体条件:
(1)十佳自强自立少年(热爱祖国、自强不息)——爱祖国、爱家乡,有较强的主人翁意识、独立意识,自理能力强,坚强面对困难与挫折,积极进取、乐观向上、吃苦耐劳、自强不息。
(2)十佳勤奋创新少年(勤奋学习、勇于创新)——善于学习、勤学好问,有较强的动手实践能力和独立思考意识,敢于挑战自我,在活动中敢于大胆展示自我,彰显个性。
(3)十佳勤劳孝顺少年(乐于劳动、孝老爱亲)——尊重劳动者,珍惜劳动成果,主动分担家务,积极参加公益劳动,孝顺长辈,感恩父母,尊敬师长,照顾家人。
(4)十佳诚信友爱少年(诚实守信、团结友爱)——信守承诺,恪守公德,真
诚待人,拾金不昧,言行一致,勇于承担责任;团结同学,互助友爱,有较强的奉献精神和公共服务意识,传播正能量。
(5)十佳明礼环保少年(遵德守礼、践行环保)——遵纪明礼,良言善行,热爱自然,保护环境,积极组织和参加环保实践,拥有一颗向善向上的公德心。
四、评选方法与步骤:
1、各班按照评选标准推选出各类美德少年,按推荐名额推荐到辅导员处。
2、“校美德少年”,要求各班主任撰写好这位学生的事迹介绍材料,同时在2015.4.27(下周一)之前将推荐表、个人照等打包发给我。
3、校美德少年的资料将上新民小学流动宣传窗展示。
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