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青春无悔主题班会活动设计方案
一．成长
活动目的：
引导学生回顾自己人是青春，明白青春，知道怎样才能做到青春无悔，从而，不断激发学生拼搏、努力、坚持、坚定的学习及成长的强烈愿望。 2.从关注个人的成长发展到关注集体的发展，在班级建设中体验和收获交往、合作、管理的快乐，感知 “小组合作”的相互促进作用，尝试建立共同愿景，感悟竞争与合作，进一步强化积极的心理品质。 3.通过讲解、问答、小品、游戏和名人名言、励志故事等班会方式来告知学生人生成长所必备的积极品质：拼搏、努力、坚持、坚定。
指定依据：
学生心理特征分析：刚进入初一年级，班级中，大部分学生希望自己能够有一个新的开始，乐于表现自己，具有一定的积极的品质特征，肯吃苦、肯努力、肯表现，希望得到老师、家长的肯定。班级学生的特点是，活泼热情，思维活跃，自主性强，关注自我发展，对自己有一定要求，已经形成自己的学习方法。但意志品质方面缺乏自我培养、自我管理、自我发展的意识。学生内心冲突主要体现在：有目标，要学习，可还想有学习之外的、属于自己的自由空间；虽然很努力，但学习效果没有明显提高，不能让教师和家长满意等，因此，感到不知所措，感到无奈，时而想逃避，想放弃，但又不甘心；时而想发奋，想超越，但又坚持不了，反而越来越苦恼……我通过此次班会活动，目的在于让他们通过活动排解心理压力，增强自信，学习优良的学习品质，学会用良好的、积极的心态去迎接新的挑战，以此不断提升学生的学习综合能力和心理素质。
课前准备
1.班主任组织召开班会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。
2.小组分工，按小组，每组准备至少一个与主题相关的节目，可以是小品、相声、情景剧、朗诵诗歌、讲故事等。
3、确定PPT制作人、支持人、后勤人员等。PPT制作人主要是制作精美的班会PPT；主持人主要负责写串词和现场的主持；后勤人员主要负责现场的布置，道具准备等。四.班会流程设计序号活动环节主持人活动教师及学生活动设计意图1一．热身活动请欣赏音乐《相逢是首歌》。欣赏音乐从音乐引入主题
二．青春
1.播放幻灯片，展示班会名称和主题。
2.主持人：各位老师 各位同学 大家下午好！欢迎参加初一（3）班的首次主题班会 我们这次班会的主题是：青春无悔。
3.主持人：女：青春是花 美丽却容易凋零，假若不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；男：青春是雨，朦胧却又多情，假若不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；女：青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。男：然而青春更是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦想；女：青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壮壮；男：青春是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功；合：青春是一条不悔的路，走过去就再也无法回头；青春更是一本等待书写的空白书本，等待着你我用生命去书写出汗与泪交织的奉献的一生，书写出无悔的青春。
4.主持人：女：下面请大家欣赏第九组同学的诗朗诵《青春之歌》。学生聆听并欣赏表演。第九组同学参与表演。歌颂美好的青春
三．青春无悔
1.播放幻灯片，展示《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金的名言： 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业----为人类的解放而斗争。”
2.主持人提问：你认为你的青春该如何度过，才会让你在人到中年、或老年时感到青春无悔？学生阅读名言学生思考、发言。引出青春无悔所要达到的优良品质。
四．青春是拼搏，青春是刻苦
1.播放幻灯片：毛泽东的《到韶山》为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
2.主持人：拼搏,从起跑的刹那开始!学生阅读，思考道理。认识拼搏对成长的作用。
五. 青春是认真，青春是较真
1. 播放幻灯片，展示名言主持人：女：世界上怕就怕“认真”二字。男：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。女：把每一件简单的是做好就是不简单。男：把每一件平凡的是做好就是不平凡。
2.主持人：女：请你欣赏第六组的小品《较真儿》。学生欣赏感悟第六组同学表演认识认真对成长的作用。
六.青春是努力，青春是坚持
1. 播放幻灯片：青春是努力，青春是坚持。
2.主持人：女：请欣赏第四组同学的小故事《铁杵磨成针》。
3.主持人：男：爱迪生说过 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
4.主持人：女：请欣赏第第八组同学的作品：五个小故事。第四组同学表演第八组同学表演认识坚持对成长的作用。
七. 青春是犯错，青春是在错误中前进
1. 主持人： 失败是成功之母爱迪生在发明电灯时，为了找到合适的灯丝，先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料，还用过头发和各种不同的竹丝，最后选中了日本的一种竹丝，经过燃烧炭化后，成为最初的灯丝。没有前面一千五百九十九次的失败，就不会有第一千六百次的成功。
2. 主持人：女：请欣赏第三组同学的小品《师生之间》。
3.提问：你在平时的生活、学习中会犯哪些错误？你以后还会犯吗？学生欣赏并感悟第三组同学表演学生发言认识犯错对成长的作用，让学生不要拍犯错。
八. 青春是磨砺，青春是成功
1.主持人：女：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。男：阳光总在风雨后，不经历风雨，哪能见彩虹？ 2.主持人：女：请欣赏第二组同学的作品：励志故事《神童是这样长大的》。
3.主持人：男：请欣赏第五组同学的诗歌朗诵：《成长1》
4.主持人：女：请欣赏第一组同学的诗歌朗诵：《成长2》
5.主持人：男：请欣赏第七组同学的诗歌朗诵：放飞梦想。欣赏欣赏感悟第二组同学表演第五组同学表演第一组同学表演第七组同学表演认识磨砺、挫折对成长的作用。
九.青春誓言
1.主持人：合：请全体初一（3）班学生起立，朗读我们的青春誓言：青春是朝气、青春是激情，无惧无畏。青春是汗水、青春是热血，勇攀高峰。有艰辛，有险阻，也有成功与欢乐。 当面对悬崖，我们付之一笑。用拼搏的翅膀飞到胜利的高峰。 走过的路，不要再回头叹息，因为在叹息时已经错过了许多风景。让我们对自己、对世界、对未来大声地说：“青春无悔”，因为我们努力过。全班同学起立并宣誓让学生立志拥有一个不悔的青春，立志努力学习。
十.我心我声
1.主持人：男：通过今天的学习，你有什么感想？请你用一句话来表达你的心声，写下青春的感言。女：请把你的青春感言贴在教室后面的公告栏里。全班同学写感言并请六七位宣读感言。学生感言，反馈成果。
十一.总结
1.主持人：今天的班会活动到此结束，请班主任老师做总结发言。班主任发言总结归纳，提出希望和要求。
课后反思：
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