幼儿园六一活动方案

时间:2024-10-27 08:07:55 活动方案 我要投稿

幼儿园六一活动方案(合集15篇)

  为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园六一活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园六一活动方案(合集15篇)

幼儿园六一活动方案1

  活动时间:

  5月30日上午9:00——11:00

  活动地点:

  小班教室

  活动对象:

  小班全体幼儿及老师

  设计意图:

  小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的`六一。

  活动目标:

  1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动。

  2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

  活动准备:

  1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物。

  2、歌表演和游戏的音乐。

  3、彩条若干,五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干。

  活动过程:

  一、组织幼儿谈话、观察活动室,了解“六一”是小朋友的节日,体验成人的关爱。

  二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲,感受节日温馨快乐的气氛。

  三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。

  1、歌表演:小兔子

  2、游戏:揪尾巴

  玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

  3、歌表演:小豆豆

  4、游戏:五彩包裹

  玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。

  5、儿歌:彩色世界真美好

  6、游戏:快乐呼拉圈

  玩法:在地上摆放五个空易拉罐,每个易拉罐之间的距离为二十厘米,参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当),每扔中一次即得奖,每人有三次机会。

  四、分享活动:在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。

  五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

幼儿园六一活动方案2

  一、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。

  2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。

  3、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。

  二、活动时间:

  20xx年1月29日上午9:00

  三、活动地点:

  舞蹈厅

  四、活动策划人:

  刘园长

  五、方案策划人:

  张琴

  六、活动主持人:

  张琴

  七、参与对象:

  新生家长和孩子

  八、活动准备:

  场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒

  九、活动人员安排:

  接待、签到:陈巧兰、何顺全

  引路:向丽、何彬、杨斯茜

  奥尔夫:向丽

  游戏:何彬、席先会

  区角:杨斯茜、周七群

  常规:向丽

  介绍活动照片:张琴

  十、具体活动安排如下:

  1、8:30—9:00接待家长,引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。

  2、9:00—9:05手指游戏,带动家长和孩子跟着老师动动手指头。名称:手指变变变、五指歌、搭房子

  3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。

  4、9:40—10:15奥尔夫展示(大二班)向丽名称:新年好目标:

  1)体验音乐中所传递的喜庆、欢快的气氛。

  2)培养孩子有节奏感。准备:音乐、乐器

  5、10:15—10:25常规的感受学习。内容:坐姿、放椅子、休息、拍手、

  6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。

  ①名称:开飞机(2岁左右)目标:培养幼儿身体的协调性。

  玩法:家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来,孩子用脚夹住家长的腰,身体向前伸,双手打开做飞机的样子。家长托住孩子的肚子,保证孩子的`安全和身体的平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点,谁先到就为胜利。(终点老师发放奖励。)

  ②名称:区域活动(4岁左右)

  目标:让家长感受幼儿园的体验式教育活动

  准备:区域活动:烧烤吧、表演区、美工区、图书区

  7、11:00—11:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。

  8、10:45—11:00老师在游戏结束后,播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。

  9、11:10—11:40幼儿在一起用点心。

  十、活动结束

  1、带领家长参观幼儿园。

  2、提醒家长报名咨询。

幼儿园六一活动方案3

  为了让孩子们在自己的节日里过得愉快而又难忘,为了更好地展示我园艺术风采和成果,今年我园的“六一”儿童节将以“六一”在童心绽放为主题继续开展系列庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定方案如下:

  一、活动目标

  通过开展“六一”在童心盛开系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,了解幼儿园的艺术教育成果;更是为幼儿的节日增添乐趣。从而让他们度过又一个难忘和幸福的儿童节。

  二、活动准备

  1、布置富有六一节日气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。

  2、以班级为单位做好参加活动的准备。

  3、幼儿园做好录像、音响和主题宣传的准备。

  4、家长为演出幼儿准备适合的服装。

  5、幼儿园准备班级奖状和幼儿小奖品。

  三、活动内容

  1、庆六一各班级明星宝贝评选

  各在幼儿平时表现的`基础上加上活动获奖情况进行明星宝贝的评选。奖项设置:礼貌之星、学习之星、卫生之星、健康之星、进步之星。(各班教师负责,在各班颁奖)

  活动结束后每班要单独设立一面展示墙,此项活动须在5月26日前完成。

  2、迎六一全园会操比赛。

  时间定为5月31日上午。要求:服装自定,队形统一,位置固定,有一位老师领操,一位老师在后面看着。

  3、庆六一文艺汇演。

  时间为六一下午。要求:演出学生家长把孩子送到鑫昌路小学多功能报告厅。老师在那里接应,校领导在那里观赏。

  四、活动对象:

  本园全体教师、幼儿和家长。

  五、活动安排

  时间:20xx年5月16日——6月1日。

  5月16日——26日班级明星宝贝评选和室内外环境的布置。

  5月31日:全园幼儿韵律操比赛。

  6月1日上午:演出前第二次彩排,地点是幼儿园。

  6月1日下午:鑫昌路小学多功能报告厅。

  六、准备工作与分工:

  1、做好活动前的动员和宣传工作。(各班教师)

  2、5月30日让孩子们告诉家长第二天来园看韵律操比赛。

  3、各班环境布置:布置富有欢庆气氛的环境。(各班教师负责)

  5、演出舞台。(园长、邓主任、谢孝敏老师和宋照会老师负责)

  6、家长欢迎牌、活动横幅。(学校后勤人员)

  7、活动具体安排表、家长签到表。(各班班主任)

  8、茶水、纸杯。(后勤主任)

  9、摄影录像:(吕凤阳主任、邓国金主任、马世炎主任)

  10、文艺汇演小主持:大班幼儿:李文轩、赵梓晴、武奕冰等。(马琳老师)

  11、奖状:明星宝宝奖状。(组长老师)

  12、制定活动安全预案。(邓主任)

  七、活动要求:

  (1)5月27日前,各班准备好演出服装、道具及化妆品。所需物品到邓主任、两位组长老师处领取。

  (2)节目录音带、VCD、DVD要品质良好,6月1日早上8:00前交到吕主任处。

  (3)5月25日下午第一次彩排,6月1日上午第二次节目彩排。

  (4)6月1日下午去学校演出。

  预祝活动圆满成功,祝全园小朋友节日愉快!

幼儿园六一活动方案4

  一、活动内容

  六一活动。

  二、活动意图

  “六一”儿童节,这是一个充满希望的日子,是一个孩子们欢笑鼓舞的日子,在这个阳光灿烂的`六月,为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日,因此我班开展了本次亲子游园活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

  三、活动过程

  1、节日前准备活动,排练节目,做好家长工作。

  2、开场,组织节目表演:

  ⑴大合唱:庆祝六一。

  ⑵歌表演:蚂蚁搬豆。

  ⑶歌曲:小小的船。

  3、颁奖:“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

  4、亲子游戏:室外游戏——腾云驾雾。

  5、美食分享:提供一些小点心和食品,孩子与大人共同分享,感受甜蜜。

  6、室内游戏:

  ⑴游戏一:喂花生。

  ⑵游戏二:听音乐抢椅子。

  ⑶游戏三:我给爸爸妈妈穿衣服。

幼儿园六一活动方案5

  六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节,通过每班准备的'节目汇总以举行晚会的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定活动方案如下。

  【活动目标】

  1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,本着人人参与,个个同乐为宗旨。

  2、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

  3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

  【活动主题和宣传口号】

  1、活动主题:“传承文明、放飞梦想”

  2、活动口号: 自信、健康、文明、快乐

  【活动提前准备】

  全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

  (1)舞台设计:《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图,要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛。

  (2)场景布置:挂彩旗,彩虹门、条幅等。

  (3)节目编排:考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序。

幼儿园六一活动方案6

  一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行,为了使活动顺利开展,特制定此方案。

  一、活动目标:

  1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节,为他们的童年留下快乐的回忆。

  2、 提高幼儿的.表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

  二、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的环境。

  2、帮助幼儿作好参加活动的准备:

  (1)事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目;

  (2)游戏材料

  (3)准备父母给孩子的自制礼物。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、教室的场地准备。

  三、活动时间:

  20xx年6月1日上午

  四、活动对象:

  小六班教师、幼儿

  五、活动内容:

  本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。

  1、 集体表演:歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等

  2、个人才艺表演:幼儿自由举手上台表演,可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。

  3、娱乐活动

  运气大比拼

  准备:装有纸条的红包、奖品

  规则:幼儿分组挑选红包,纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。

  4、接受父母亲手制作的礼物,拍照留念。

幼儿园六一活动方案7

  一、指导思想

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以“全面推进素质教育、学习关爱他人、展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿关心弱者、乐于助人的优良品质。

  二、机构设置

  为了加强对“六一”活动的组织指导,我园成立“活动组织委员会”,以研究、协调、指导各项活动的开展,委员会名单如下:

  组 长:洪 芸

  副组长:许瑜瑜

  成 员:王佩璇 蔡瑞雅 侯思维 陈雯雯 李达娜 黄莹莹 温红瑜

  三、活动主题

  “让爱传出去”

  四、活动内容与时间安排

  (一)爱心义卖活动

  活动创想:

  本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时,能让孩子怀着赤子之心,萌发孩子关爱他人的情感。爱心义卖玩具以孩子和家长利用废旧物品制作为主,义卖所得款全数捐赠给晋江市育婴院,让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

  活动目的:

  1.通过此次义卖活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、奉献爱心的`良好品质。

  2.丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力。

  活动时间:XX年5月31日上午9:00——10:30

  活动地点:幼儿园大操场

  活动对象:全园教职员工、幼儿、家长

  活动准备:

  1.幼儿园发出活动倡仪,筹措义卖物品。

  2.各班教师与幼儿共同准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

  3.请幼儿带好一定的零用钱,邀请家长积极参加本次活动。

  4.根据活动内容和形式安排好班级的售货员。

  5.横幅、爱心贴纸、照相摄影、桌子和椅子等等。

  活动要求:

  1.每班设计一展台,届时学园事先安排桌椅至指定地点。

  2.每班的展台安排4名“服务员”(佩带统一的帽子)。

  3.每班的展台都要设一个“爱心箱”,义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管。

  4.义卖物品:

  ★每位幼儿准备2 件义卖物品,以制作的手工艺品为主,若是现成物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  ★义卖物品要求健康、卫生、安全,各班要求对义卖物品进行验收后才能进入义卖活动。

  5.做好幼儿的经验准备工作:开展谈话活动《爱心义卖》;游戏活动(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品);认识钱币。

  6.活动要求全园师生人人参与,奉献爱心。各岗负责的教师要尽职、尽责,坚守岗位。

  活动过程:

  1.5月31日上午9:00由主持人介绍本次活动创想及安排,并提出义卖要求;家长和孩子欣赏义卖品。

  2.9:30开始活动,家长和孩子根据义卖品价格献爱心。

  3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班整理自己场地。

  5.剩余商品降价销售或由各自带回。

  6.集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额,义卖所得款全部捐给晋江市育婴院。

  (二)走进育婴院“六一”专场演出

  活动创想:

  组织幼儿走进晋江育婴院,让孤残儿童充分体会到社会大家庭的温暖,让孩子们对生活充满希望,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。通过活动也使我园师生送出一片爱心,让关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德得以传承,通过演出也为同学们展现才艺提供一个良好的锻炼平台。

  活动目的:

  1.培养幼儿从小关心孤残小朋友。

  2.增强幼儿的社会责任感,培养幼儿的爱心,推进幼儿园精神文明建设。

  活动时间:XX年5月31日下午3:00——4:30

  活动地点:晋江市育婴院

  活动准备:

  1.全园开展动员会,初步确定活动方案。

  2.联系育婴院负责人,取得允许,沟通相关事宜。

  3.组织相关人员到育婴院勘察舞台环境及整个环境布置。

  4.选取参加节目,安排各节目负责人,排练节目。

  5.安排各岗工作人员,主要负责人(如后勤、摄像、宣传、车辆接送等)。

  6.活动前,各班对幼儿进行育婴院演出活动的礼仪、安全及注意事项的教育。

  活动流程:

  1.5月31日 2:30由大巴把孩子送到育婴院,老师跟随。

  2.开始节目表演(结合捐赠仪式)。

  3.活动结束,清点人数,合影留念。

  4.全体幼儿向育婴院人员道别,大巴把孩子送回幼儿园。

  5.教职员工清理环境卫生,把活动道具搬运回幼儿园。

  注意事项:

  1.各班教师做好参加活动幼儿名单及人数登记工作,上下车先清点人数,并有序上下车,注意行车时的安全,教育孩子不能把头手伸出窗外,车子开动前,检查门窗是否关紧。

  2.到育婴院时,要排队有序参观;见到工作人员,一定要微笑打招呼;活动中注意幼儿的纪律管理,避免孩子在育婴院随意跑动。

  3.演出活动进行时,各班老师及工作人员要相互维持好幼儿、家长的活动秩序;提醒孩子每个节目演出结束给予掌声;期间不得大声喧哗,随意跑动。

  4.观看家长按指定位置就坐,不得站起观看,要自觉遵守会场的秩序,文明观看。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。

  5.演出结束后,各班要清点幼儿人数,由大巴送孩子回幼儿园;家长不得随意接走孩子。

幼儿园六一活动方案8

  活动目标

  1、“我”快乐。通过搭建“六一”舞台,给孩子一个表演、表现、表达的空间,用载歌载舞的形式,绽放童年美丽花朵、飞扬童年婉转乐音,让每个孩子度过一个美妙、难忘的节日。

  2、“我”能行。孩子们向家长、社会展示自己的风采,从而感受自信和成功带来的美好体验。对于幼儿园,本次活动也能全面展示素质教育的成果,进一步塑造省级示范幼儿园的良好形象、提升美誉度。

  3、“我”做主。孩子们动手动脑,参与环境的创设、道具的准备、节目的排演。以活动为契机,彰显“儿童本位”的教育理念。同时,增进教师、家长、孩子之间的默契、信任和友谊,促进家园共育。

  活动主题和活动宣传

  1、活动主题:舞出精彩、画出童真、玩出快乐

  2、宣传口号:快乐“六一”我做主

  3、活动宣传:邀请电视台、晚报、日报等媒体为本次活动做宣传

  活动时间

  20xx年5月27日、28日上午

  活动准备

  1、布置喜庆热闹的节日环境(班级及全园环境);张贴节日相关宣传标语;在园内操场搭建舞台,准备好舞台背景及音响设备等。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)大班、大大班以舞蹈、音乐剧、童话剧、时装秀等为主要表现形式;

  (2)中班以合唱、歌表演等为主要形式;

  (3)小班组织体育方向的亲子游戏。

  各班负责准备好演出或游戏所需服装、道具、音响材料等。

  3、在园内操场布置幼儿美术作品展览。

  4、幼儿园为每名孩子准备好“六一”节日礼物。

  活动原则

  1、家长认同。在取得家长认同的.前提下,组织幼儿创作“六一”节目。

  2、重在参与。节目质量上不作特别要求,提倡“重在参与”,尽量给更多的孩子以参与的机会,不给孩子增加任何负担。

  3、倡导节俭。在活动服装、道具上力求环保、节俭,鼓励家长、孩子共同参与制作完成。体会自制的乐趣、感受筹备的全过程,从而获得有益的生活、学习经验。

  4、协同配合。本次活动需要全园工作人员分工协作完成。对于各班,也需要孩子和老师、孩子之间、孩子和家长分工协作,共同完成。各方的配合与支持都很重要,以此,也能凝聚我们的团队精神、提升团队魅力。

  演出活动过程

  1、主持人出场,宣布“六一”庆祝会开始。

  2、小朋友致“六一”贺辞。

  3、园长致辞。

  4、家长代表为娃娃寄希望。

  5、表演正式开始。

  6、回教室领取“六一”礼物。

  亲子活动

  1、活动地点:操场或小班教室。

  2、游戏内容:每班设计游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  3、活动形式:家长与孩子一同参与游戏。

  4、领取“六一”礼物。

幼儿园六一活动方案9

  六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日,为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱,今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;使社会能够重视观爱幼儿的发展,从而为儿童的成长营造一个充满爱的.环境;

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:亮出精彩,体味观爱,感受生活;

  2、宣传口号:爱让全家动起来,幸福快乐跟我来;爱让大家手拉手,智慧理想跟我来;

  三、活动准备

  1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境);

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练歌舞或故事及绘画游戏等;培养幼儿与家长合作的能力;每班设计多样的游戏;

  3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:

  使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭,学校,社会的关心和爱护,并且在各种活动中培养自己的合作能力,表达能力,竞争能力,理解能力,思维能力等;

  2、时间:5月25日至6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。

  4、办法:向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则,取得他们的支持;

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活,科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。

  1、“全家总动员”比赛

  (1)目的:通过全家成员共同做游戏,及才艺表演,培养儿童的合作交往能力;

  (2)过程:

  A首先智力抢答题,题分为家长及儿童回答题两种类型,每回答对一题加10分;

  B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等,规定时间所完成为记分标准;

  C“你做我猜”由家长表演词的意思,让小朋友来猜,规定时间的准确率来记分;

  D才艺大比拼:家长与孩子共同展示才艺,由家长及教师组成的评委团为其打分;

  (3)评奖:

  “最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者;

  “最佳人气奖”由现场家长投票选出;

  “最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出;

  “最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出;

  2、体味生活,科普之星

  (1)目的:通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂,对小朋友进行 科普教育,同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果;并通过到田野边放飞鸽子,共同祈祷“世界和平”

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,爱护农作物、仔细观察;在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解;

  活动结束后,要求每人创作一副绘画作品;

  并对孩子提出相关的科普问题,以巩固和检验本次活动的成果;

  (3)评奖:

  “最佳绘画作品奖”数名;根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准;

  “最佳科普之星奖”数名;根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准;

  3、文艺汇演;

  (1)目的:通过本次活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位孩子有机会亮出最精彩的自己,让大家感受到他的进步;

  (2)要求:

  教师做好前期的彩排工作;

  精心布置和设计表演的舞台,做好音响的调试工作;

  仔细安排家长及其他人员的座席;

  做好家长与儿童互动环节的准备。

幼儿园六一活动方案10

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟孩子教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展孩子进行续编故事教育活动,使孩子获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、xx做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个孩子的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动内容与要求

  1、孩子诗歌表演赛

  (1)目的:培养孩子对文学作品的兴趣;培养孩子对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首孩子诗歌;选材符合本班孩子水平;孩子人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养孩子的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求孩子人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求孩子的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导孩子制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据孩子的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园孩子的语言表达能力的进一步提高,即孩子爱说、会说、敢说;培养孩子大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的'兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名孩子参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名孩子、中班选出5名孩子、小班选出4名孩子参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使孩子通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到孩子园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养孩子与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨孩子诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

幼儿园六一活动方案11

  一、活动简介:

  活动背景:

  为响应院团委号召,在辛亥革命一百周年来临之际,为缅怀革命先辈,进一步弘扬爱国主义精神,加强大学生思想政治教育。我团支部决定和10土管、11城规、11土管开展观看革命电影《百年情书》,借此次活动形式来激发广大青年的爱国热情,切实加强学生的历史感。同时,也利用这来之不易的机会,促进城规和土管两个专业同学的交流与协作,建立10级和11级沟通的桥梁,增强同学之间的凝聚力,增进他们的友谊,共同为我院创辉煌,争荣誉。

  活动主题:辛亥革命,丰碑一百

  活动时间:10月14日中午121

  5活动地点:228教室

  活动对象:10城规、10土管、11城规、11土管全体支部成员

  活动形式:签名仪式、话剧表演、观影讨论

  二、活动前期:

  ①10月12号中午10城规班、10土管班、11城规班、11土管班四个团支书讨论关于活动的开展。

  ②10城规班团支书撰写观影活动策划,10土管团支书寻找辛亥革命电影题材。

  ③10月13日各班的宣传委员进行进行班级总动员,并且通过短信、QQ等途径收集活动的建议,完善活动细节。

  ④10月13日11级土管组织委员申请教室,确保活动场地。

  ⑤10月13日,10城规艺委员组织人员进行话剧的排练。

  ⑥10月13日11级组织委员购买横幅,撰写主题。

  三、活动中期:

  ①10月14日中午12:15在学院面前进行签名仪式,邀请王磊老师来签名并讲句话。

  ②中午12:30全体在228教室集合,一起观看电影。

  ③主持人上台宣布活动开始。

  ④话剧上台,在同学们的掌声中开始表演。

  ⑤精彩节目之后,开始播放革命电影《百年情书》。

  ⑥同学们观看感人肺腑的电影之后,分组讨论电影里面所体现的爱国情怀、电影细节、动人之处等,之后上台把这些感想发现分享给大。

  四、活动后期:

  ①组织委员安排人员打扫教室卫生,恢复课桌摆放位置。

  ②宣传委员及时发新闻,出海报,并把这次活动更新到班级博客中。

  ③活动策划人员活动结束后,收集大对本次活动的意见与建议,讨论活动的.精彩之处与不足之处。

  ④活动后,要求每位同学写一篇观影感想,与10月17日之前交给各班的团支书。

  五、注意事项:

  ①确保人人得到通知,切勿遗留一个人。

  ②组织人员要提前申请教室,确保有教室可用。

  ③此次活动是本学年四个班级联合举行的第一次大型的活动,这样就要求各

  个班级的负责人要在活动前进行沟通与交流,确保活动计划有序的开展。

  ④活动结束,及时发布新闻,出海报。

  ⑤要安排人员打扫卫生。

  六、活动费用:

  横幅30元

  七、活动预期目标:

  “辛亥革命,丰碑百年”,在辛亥革命百年之际,我们希望借此次观影活动形式,来缅怀革命先烈,进一步弘扬爱国主义精神,加强大学生思想政治教育,从而激发我们同学们的爱国热情,切实加强同学们的历史责任感和使命感。

  其次,通过此次活动,为我们10级和11级同学建立一座沟通的桥梁,提供一次交流的契机,增强同学之间的凝聚力,增进他们的友谊,共同为我院创辉煌,争荣誉。

幼儿园六一活动方案12

  一、活动目标:

  快乐度六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动时间:

  5月31日上午8:30—10:30

  三、活动地点:

  龙湾公园

  四、活动主题:

  我成长我快乐

  五、活动准备:

  游戏活动的器材及游戏小奖品,六一幼儿小礼品。

  六、活动流程

  组织幼儿及家长进入预定场地后,用彩绳围圈,幼儿及家长半圆型入座(提醒家长带小垫),幼儿在前家长在后。

  师:大三班的小朋友们,明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小朋友的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日,我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了,现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日,并对家长同志们一直以来对大家的关心爱护,以及对工作的支持表示感谢!

  本次活动分成三大部分:

  一、幼儿及家长才艺展示,以活跃气氛;

  二、知识小竞赛,以展示幼儿的学习成果;

  三、亲子游戏,以增进亲子间的感情,增强体质。

  (一)幼儿及家长才艺展示。

  师:通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺,人才济济的。下面就请xxx来给我们展示一下吧!

  师:俗话说"有其子必有其母",我们大三班的小朋友多才多艺,那么我们的'家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请xxx家长为大家表演节目xxx。

  (二)知识小竞赛。

  师:谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了,那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢,现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。

  知识竞赛包括,古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。

  (三)亲子游戏。

  师:家长同志们,我们小朋友表现的好不好?那现在也请你们加入我们吧,我们一起来玩游戏。

  猜家长目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己家长的感情。

  玩法及规则:请5—6名幼儿蒙上眼睛,家长分别走到幼儿面前,老师说出家长的特征,如发式,衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。

  二人三足目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流,锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。

  玩法及规则:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请五对家长和孩子站在起跑线上,老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发终点跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。

  水果蹲目标:锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性,增进幼儿及家长的感情。

  玩法及规则:选六个人排成一行,每人头上分别戴六种水果图案的帽子,比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲",则被点到名的"香蕉"立刻蹲下,同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场,最后留下的两人为赢家。

  击鼓传花目标:让全体幼儿及家长都参与进来,鼓励幼儿大胆表现自己,增进幼儿与家长的感情。

  玩法及游戏规则:教师背对幼儿敲鼓,家长及幼儿一个挨一个传递一朵花,鼓声停止时,传到谁手里,就请这对家长和孩子给大家表演节目。

  齐唱班歌结束整个活动。

  七、活动结束,清点人数,幼儿由家长带领离开场地。

幼儿园六一活动方案13

  一年一度的儿童节对小孩子来说是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的.环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿故事、童话剧表演赛

  (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

  A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

  B、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

幼儿园六一活动方案14

  (一)活动主题

  美食美味大比拼

  (二)活动目的

  1 . 为了丰富幼儿园饮食文化生活,增强亲子情感交流,促进家园互相交流。

  2.让孩子学会文明用餐、安全用餐,礼貌谦让。

  3 . 提高幼儿饮食质量,培养幼儿动手及语言表达能力。

  (三) 活动准备

  1 . 幼儿膳食水平调查问卷一份

  2. 家长与幼儿在家自制最少一种美食(形式不限)。

  3. 每个家庭所盛美食的餐具自备。

  4. 卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。

  (四) 活动要求:

  1. 每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。

  2. 有条件的`家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。

  3. 美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。

  4. 有秩序地民主投票。(幼儿和家长共同参与)评选出第一名、(一个)第二名、(两个)第三名、(三个)

  5. 家委会成员能够积极协助本班老师工作,发挥自己的作用。

  (五)活动时间:

  xx年5月xx日下午3:00

  (六)活动人员:

  本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。

  (七) 活动过程:

  1 . 本班老师致本次活动的目的,及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。

  2 . 说美食(家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材)

  3.观看视频美食制作的过程。(家长可在家自由拍摄)让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

  4.品美食

  (1)幼儿园领导及后勤人员品美食。

  (2) 家长委员会品美食。

  (3)小朋友品尝美食。

  5.评美食。

  (1).评比美食的要求:a营养方面b幼儿喜欢吃。c美观

  (2).有秩序地投票。

  (3).最终由家委会协助评出一、二、三等奖。

  6. 活动结束由家委会成员协助老师清理现场。

  (八)活动结束。

  家长带幼儿离园。

幼儿园六一活动方案15

  一、活动意义:

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

  二、活动安排:

  1、总体规划。(校长室)2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(车xx、王xx)3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(邹xx、王xx、王文军)4、宣传发动、组织。(姚xx、张x)5、后勤保障。(刘xx)6、奖品书写。(王x)7、摄影、电影播放。(王x)8、趣味运动会。(张x、苏xx、邹xx)

  三、时间安排:

  1、5月13日准备酝酿。2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)

  四、主要活动设想:

  1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。

  (1)开展班级卡拉OK比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。

  (2)器乐兴趣小组组队。

  (3)文艺队汇报演出。

  (4)幼儿舞蹈。

  4、趣味运动会:

  (1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。

  (2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)

  (3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);

  (4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);

  (5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  5、看电影:《西游记》

  6、活动地点安排:一年级门口。五、趣味运动会裁判:裁判长:张涛(起点)、苏宗文(终点)裁判员:孙xx、于xx、王xx、王xx六、卡拉OK比赛评委:组长:车xx组员:姚xx、邹xx、王xx、王x、王x、张x、王xx、王xx七、大门值勤:王xx、刘xx八、校医、卫生:王xx九、注意事项:1、将安全:服从负责老师的`安排,按要求活动

  。2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

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