文化艺术节活动方案

时间：2022-10-03 05:25:48 活动方案我要投稿

文化艺术节活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的文化艺术节活动方案，希望对大家有所帮助。

文化艺术节活动方案

文化艺术节活动方案1

　　一、指导思想

　　弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

　　二、活动宗旨：

　　以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

　　三、活动时间：

　　20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日

　　四、成立组织机构

　　成立“第九实验学校20xx年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。（一）领导小组成员如下:

　　组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚

　　成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉

　　（二）成立职能组

　　宣传组：赵佳

　　负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。

　　后勤组：徐海波

　　负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

　　音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣

　　负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。

　　摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇

　　负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

　　五、组织实施

　　第一阶段：发动准备阶段（x月xx日—xx月xx日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的`活动；

　　第二阶段：组织实施阶段（xx月xx日—xx月xx日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

　　第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（xx月xx日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。

　　六、活动内容及具体安排

　　（一）自选参赛项目（负责人：姚红晶）

　　（二）必选参赛项目（负责人：邵春玲、杨畅）

　　初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛：

　　比赛时间：xx月xx日（周一）场地：另行安排比赛要求及规则：

　　① 人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分

　　② 歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。

　　每班两首爱国歌曲，（必须有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。

　　③ 着装要求：整洁大方，端庄得体。

　　④ 表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。

　　⑤ 伴奏要求：必须有琴或CD碟；（伴奏学生可以外班请）

　　⑥ 附加分加分细则：

　　表演形式或演唱曲目新颖、独特。（有串词加分）班主任能参与比赛加分

　　奖项设置和评奖办法：

　　（1）班级评出一、二等奖；（一等奖公演）

　　（2）比赛由评委现场打分，现场公布；

　　比赛安排：

　　（1）音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。

　　（2）年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。

　　（3）报名时间：xx月xx日之前

文化艺术节活动方案2

　　一. 活动背景

　　勤工助学已成为大学锻炼能力，培养实践和自强精神的平台。社会以惊人速度在发展，而我们则需要适应实际灵活改变自己，本着负责任的态度，完成本职工作。在大学这个小社会，我们利用课余时间，参加勤工助学活动，获得劳动报酬，改善自己的学习和生活条件。这正为广大贫困学生创业提供了机会。相信在勤工文化的影响下，我们大学生必定会成为时代的佼佼者。

　　二. 活动目的

　　1. 通过这个活动鼓励和激发贫困生的学习热情，使他们珍惜学习的机会。

　　2. 让贫困生不仅在物质上渐渐富有，还让精神上富有，让他们走出自卑的`阴影，融入丰富多彩的校园生活。

　　3. 营造勤工助学的良好氛围，培养大学生自强，自立，助人的精神。

　　三. 活动名称 贫困生文化艺术节

　　四. 主办方 学生工作处和资助管理中心

　　策划书、承办方院勤工助学中心

　　五. 活动时间及地点 (具体待定)

　　六. 活动流程

　　1. 主持人述开幕词

　　2. 学生工作处老师发言，宣布活动开始

　　3. 贫困生代表个人才艺表演

　　4. 贫困生大型歌咏比赛

　　5. 心理座谈会

　　6. “湖工十佳自强之星”心得交谈

　　7. 贫困生代表上台发表心得演说

　　8. 中心主任总结发言

　　9. 学生工作处老师发言并宣布结束

　　七. 活动对象全院贫困生

　　八. 与会人员 学生工作处老师，合作商家，院勤工助学中心干部干事，院心理服务部干部干事，心理咨询师，贫困生

　　九. 活动内容及要求

　　方案一个人才艺秀 “我的舞台，我作主”

　　才艺秀内容为歌唱，舞蹈，器乐，小品，话剧，相声等等，要求交个人报名表，内容必须符合时代气息，积极向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可个人原创。时间控制在3分钟内。有需要配备需事先申请通知。

　　方案二大型歌咏比赛

　　人数要求每个系25人组成一个团队，每个团队演唱两首歌，分八组进行，各选男女领唱一名，歌曲中必须有领唱，独唱，齐唱。歌曲自选，内容必须涉及校园生活，贫困生内心情感，饱含深情，健康向上，有感染力和影响力。时间控制在8分钟内，最好有背景音乐伴奏。，

　　方案三心理座谈会

　　邀请专业心理医生，学校心理咨询师，心理健康教育老师，院心理服务部干部干事组成心理咨询团。分析贫困生心理难题，现场解答问题，做心理测试，心理小游戏。

　　方案四湖工“十佳自强之星”发言谈感想

　　邀请历届先进个人代表上台谈自己的心路历程，自己的优劣势，经验及教训，自己的目标和设想，规划和对学弟学妹的建议，最后提出自己的希望和祝愿。

　　方案五贫困生代表谈心得

　　通过自己参与工作的经历，结合自己的心里的想法，谈谈对此次活动的想法和意见。

　　前期准备

　　办公室：邀请老师，心理咨询师，院心理服务部干部干事，并通知本部门全体干部干事，记录会议内容，计算经费。

　　市场开拓部：邀请商家出席会议。

　　人力资源部：整理贫困生资料，动员贫困生参加活动，搞好报名工作。

　　广告策划部：制作海报，展板，宣传栏，横幅宣传，策划活动具体细节，以及活动后期通讯稿的撰写，全程摄像，拍照，制作影集，在校园网站，校园报发表新闻稿。

文化艺术节活动方案3

　　一、指导思想

　　弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

　　二、活动主题

　　文化艺术让人生更精彩

　　三、活动宗旨

　　以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。

　　四、活动时间

　　20xx年12月1日—20xx年12月30日

　　五、活动安排

　　见附件

　　六、活动要求

　　1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。

　　2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。

　　3.要充分挖掘学校的.现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。

　　5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动（包括辅导和排练）。

　　6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。

　　七、奖项设置

　　整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项目，评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。

　　洲沙中学校园文化艺术节组委会

　　洲沙中学20xx年校园文化艺术节活动安排表

　　序号项目时间地点对象责任部门负责人备注

文化艺术节活动方案4

　　一、指导思想

　　为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围，学校将举办第十一届学校文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表示美、鉴赏美、发明美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

　　二、艺术节主题

　　我快乐、我参与——安昌路小学第十一届学校文化艺术节

　　三、艺术节口号

　　展我风采，美我学校

　　四、组织机构

　　（一）成立文化艺术节组委会

　　组长：罗斌

　　副组长：陶文清魏桂华崔俊

　　成员：全体教师

　　职责：文化艺术节的筹划组织领导和活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　　（二）下设职能部门

　　1、宣传组：刘东弟羊绍荣

　　职责：横幅，音响设备装置和使用。

　　2、后勤保证组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

　　漆涛常金强张海菊等

　　职责：物品的供应与购置，活动场地整理安排。

　　五、活动内容和布置如下：

　　（一）“温馨小天使”温馨提示语竞赛

　　以班级为单位，开展“创立平安、文明、和谐学校”温馨提示语竞赛。

　　1、活动布置：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

　　（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于学校相应的.地方督促师生的行为。

　　（3）学校温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”和优秀奖若干名。

　　2、竞赛要求：

　　（1）请你针对学校中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映学校实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：学校设施维护、绿化维护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动大学、体育设备维护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

　　（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

　　（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、大学制作均可（大学作品可用A4纸并保存原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

　　3、参与对象：1——6年级全体学生

　　4、负责人：罗国祥

　　（二）“动感的乐章”学校十佳歌手竞赛

　　1、活动布置

　　（1）各班先自行在班上组织竞赛，各班推荐两名优秀选手参与学校决赛，选手自备歌碟。

　　（2）学校将评选出学校十佳歌手和优秀歌手若干名。

　　2、竞赛要求：

　　①歌曲自选，内容健康，积极向上。

　　②服装整洁，仪态端庄。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。

　　3、参与对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：张兰赖丽君

　　（三）“舞动的音符”小小演奏家竞赛

　　1、活动布置：

　　①各班推荐1——2名优秀选手参与学校决赛，选手自备乐器。

　　②学校将评选出“学校十佳乐手”和优秀乐手若干名。

　　2、参与对象：

　　1——6年级各班

　　3、竞赛时间：5月14日下午：2：30——5：00

　　4、负责人：邱萍赖丽君

　　（四）“绚丽的生活”学校书画明星大赛

　　1、活动布置：

　　（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参与统一评奖。

　　（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

　　（3）学校将评出书画明星各十名和优秀奖若干名。

　　2、竞赛要求：

　　①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者和班级。

　　②摄影作品均为5寸——7寸以学校生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，作者和班级。

　　③各班在5月16日前将作品交负责人处。

　　3、参与对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：张晓蓉罗国祥

　　（五）小小演讲家大赛

　　1、活动布置：

　　①各班先自行组织在班上竞赛，推荐1名优秀选手参与学校决赛，竞赛内容和形式：1——2年级以讲故事为主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年级以演讲为主，结合环保话题，5——6年级以演讲为主，结合珍惜时间话题。

　　②学校将评选出“学校十佳”演讲家和优秀奖若干名。

　　2、竞赛要求：

　　①各班选手须使用正确、流利的普通话，评委要根据选手的情况酌情扣分。

　　②服装整洁，仪表大方

　　③可用英文进行演讲。

　　④5月15日下午2：00——5：30决赛

　　3、参与对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：魏桂华张兰

　　（六）作文大赛：

　　1、活动布置

　　①各班选送3篇优秀作品参与学校评奖，文章内容以：发扬奥运精神为主题。

　　②学校将统一评选出特、一、二等奖。

　　③各班选送的优秀作品要发送至学校网站

　　④各班在5月16日前将作品交负责老师处。

　　2、参与对象：

　　3——6年级各班

　　3、负责人：饶红春苗春燕

　　（七）“飞扬的生命”小天鹅舞蹈大赛

　　1、活动布置

　　①各班编排一个内容健康，积极向上的大学舞蹈（人数不得少于12人），自备服装，歌碟。

　　②学校将评选出特、一、二等奖，优秀舞蹈将参与学校“六一”公演。

　　③竞赛时间：5月20日下午2：30——5：00

　　2、参赛对象：

　　1——3年级各班

　　3、负责人：张兰赖丽君邱萍

　　（八）学生数学日记竞赛。

　　1、竞赛要求：①3——6年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。

　　②学校将评选出特、一、二等奖。

　　2、竞赛时间：5月16日前交负责老师处

　　3、负责人：滕大英

　　（九）“六一文艺汇演”

　　1、时间：5月30日

　　2、地点：操场

　　3、音响：刘东弟刘丞

　　4、横幅：羊绍荣

　　5、捍卫人员：各班班主任、谢春阳、陈兴林、王先锋

　　6、摄影：罗国祥

　　7、悬挂“绘画、书法、报影优秀作品”：张晓蓉、罗国祥、

　　温明清、常金强

　　8、场地安排：谢春阳、王先锋、代斌、漆涛、崔俊等

　　六、活动要求

　　1、高度重视、认真落实。

　　本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的布置，动员和组织全体同学积极参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

　　2、突出主题、多出精品

　　“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

　　3、学校将把此次学校艺术节竞赛情况纳入对班主任老师的考核。

　　4、如有未尽事宜，另行通知。

文化艺术节活动方案5

　　一、指导思想

　　根据国家教育部、国家体育总局、共青团中央的部署，从20xx年10月开始，在全国范围内开展了首届亿万学生“阳光体育”冬季长跑活动，到今年已经是第五届冬季长跑活动，实践证明，这对学生身体素质的提高是一个非常有用的举措，所以我们学校今年将一如继往的坚持下去，并想办法不断改进提高。

　　二、活动目的

　　通过阳光体育冬季长跑活动，增强师生体质，锻炼意志品质，培养学生思想情操，更好地提高师生的生活、工作、学习效率。

　　三、活动组织管理

　　1、总指挥：马丽亚副总指挥：张锴杨旭唐银

　　2、学校管理部门：学生发展处德育处

　　3、组织、考核工作：学生发展处体育组（每次跑步后由体育课代表向本年级体育教师汇报并交上学生请假条）

　　（1）初一年级负责人：张宝林

　　（2）初二年级负责人：李杰

　　（3）初三年级负责人：颜伟伟

　　（4）丰正军总负责、总协调

　　（5）广播室跑操音乐控制：陆荣坤

　　4、督促协调管理：全体班主任（或副班主任）（要求随班跟跑）。

　　5、长跑距离统计：班主任或班级指定学生每天统计一次，到每月底把班级统计表交到学发处。

　　6、长跑日记统计和推荐：（要求学生撰写长跑日记）各班语文老师，每月统计，交德育处王秋红老师。

　　7、长跑日记评奖和发表管理：德育处、团队组织评选。

　　8、长跑地点：园区八中田径场

　　9、跑步距离：中学生半年内完成180公里,每天 1200米——1500米。

　　10、长跑记录：要求班主任或指定记载的学生要实事求是，诚实守信。

　　11、长跑日记：普通练习本，记载思想情况、心理状态及长跑锻炼感受等。

　　四、活动要求

　　1、思想上要高度重视。冬季长跑活动对于增强同学们的体质、提高同学们的坚持不懈的毅力是非常有帮助的，所有同学都必须参加学校组织的阳光体育冬季长跑活动。

　　2、要服从管理。

　　①要服从活动总指挥部和体育组、班主任的管理。

　　②每天坚持完成跑步长度，教育部的要求是每个中学生半年完成180公里，也就是每天要跑1500米，扣除体育课上跑掉的里程，我们就以1200米这个标准作为每天的长跑距离。

　　③每天记录好长跑记录卡。为了培养同学们诚实守信的思想品质，要求记载学生跑多少就写多少，实事求是。同学们要互相鼓励、互相督促，坚持长跑健身，强健自己的体魄。班主任对于在长跑活动中表现优异的学生要表扬及考核加分。

　　④ 坚持写跑步日记。把自己的锻炼的思想情况、心理状态及锻炼感受写下来，有的同学一开始可能会有埋怨情绪，但是练了一阶段后，感想肯定会有变化了，同学们会感觉精力充沛，人也会变得坚强乐观起来，一周写一到二篇。学校将根据日记上交情况组织评奖。同时鼓励同学们在自己的.学生博客上发表自己的日记，希望同学们把积极向上的、健康乐观的精神表现出来。

　　3、坚持安全第一原则。锻炼身体是一件好事，但一定要注意安全，学校的走廊里不能跑、连廊里也不能跑，能跑的地方是田径场和篮球场。

　　五、有关疑问说明

　　1、是不是每天都必须跑？

　　是的，每天必须跑。跑步时正好在下雨怎么办，那肯定不能在雨里跑，怎么办，那就要靠同学们利用这天的其他时间段来长跑锻炼身体，最好约几个同学一起跑，这样也好有个见证者。如果一天下雨实在没法跑，就停跑一天。周一升旗仪式时段跑操暂停，可利用当天的其他时间跑步，也同样计入跑步距离。

　　2、是不是人人必须跑？

　　是的，在正常的情况下，人人都必须要参加长跑活动。如果有的同学患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的同学，就由学生本人向班主任提出免跑申请。如果慢跑也可以跑的话，就慢点跑，每天跑的距离可能比其他同学少一些，但是也在锻炼身体，不要紧的。关键是要跑起来，动起来。

　　3、除了早上集体长跑外，自己在其他时间的跑步能不能算在长跑距离中？

　　能！而且鼓励这样做。长跑可以循序渐进，今天跑得少一些，过一阶段可能跑得多一些了，一下子跑不满1200米，一天分几次完成1200米也行。

　　4、是不是每天需要记录？

　　是的，每天要做记录，如果星期六、星期天你自己也在练长跑，也可以记录下来。相信同学们诚实守信，当然，最好有同学的见证。

　　5、各年级、班级如何进退场？

　　初一年级、初二年级、初三年级下了楼以后直接到跑道上按体育老师安排的地点集合整队，必须要做到快、静、齐。千万不要拖拖拉拉，不要让其他所有的班级在等你一个班级。集合好了后听指挥开始跑步，要求体育委员在前面领跑。班级和班级之间需要保持在5—7米左右距离。希望一开始各班主任能带着学生跑几次，使学生能学会控制好自己的速度。

文化艺术节活动方案6

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围,学校将举办第二届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。

　　二、艺术节主题

　　我参与、我快乐

　　三、内容要求

　　本届艺术节活动要以迎接区小学艺术节活动为契机,展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。

　　四、组织机构

　　(一)成立文化艺术节组委会

　　组长:z

　　副组长:z

　　成员:z各班班主任

　　职责:文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调、平衡。

　　五、活动项目

　　共7个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)4个项目;艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

　　六、活动时间及安排

　　(一)组织发动:3月2日;

　　(二)开展活动:3月-5月;

　　(三)各项活动时间安排:3月-5月

　　七、奖项设立

　　按项目类别分别设一、二、三等奖。

　　八、活动要求

　　1.高度重视、认真落实。

　　本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排,动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

　　2.突出主题、多出精品

　　“我参与,我快乐”为本届艺术节的主题,在艺术节活动中,各种活动都要以学生为主体,指导老师参与指导、锻炼学生,真正体现学生的.节日学生办。

　　3.组织有序,注重实效。

　　要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。负责的老师要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。

　　九、未尽事宜,另行通知。

文化艺术节活动方案7

　　一、指导思想：

　　进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的.艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

　　二、活动主题：多彩校园，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　四、具体活动内容和要求：

　　1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

　　报名时间：截止10月112日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

　　报名时间：截止10月212日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　10、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

　　报名时间：截止11月112日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　11、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。

　　报名时间：截止11月20日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　12、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

　　比赛时间：具体时间另行通知

　　比赛地点：学校操场

　　6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

　　作品上交时间：截止11月20日，展示和比赛具体时间另行通知

　　展示和比赛地点：学校操场

　　五、活动组织及参赛要求

　　1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

　　2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

　　10、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。

　　11、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、奖励及计分办法

　　以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。

文化艺术节活动方案8

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富校园文化生活的，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活的，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

　　二、活动主题：

　　营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风.，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。

　　三、组织工作

　　（一）成立文化艺术节领导小组、组委会：

　　1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

　　2、领导小组：

　　组长：林均芳马连云

　　成员：李绍华李圣军张萍张梅

　　组委会：

　　主任：马连云副主任：李圣军张萍张梅吴鹏

　　成员：陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩

　　（二）设立相关职能部门：

　　组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常的...的事务和具体工作。

　　1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张嵩负责）

　　（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

　　（2）成员：政教处、电教组。

　　2、联络协调组（李圣军负责）

　　（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　（2）成员：校长室、办公室。

　　3、竞赛活动组

　　（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组

　　4、后勤保障组（刘学成负责）

　　（1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地..；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

　　（2）成员：总务处

　　5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）

　　（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清.检查环境卫生。

　　（2）成员：办公室、政教处、校医室

　　6、活动总联系人：李圣军

　　四、活动时间：

　　20xx年2月13日――20xx年9月31日。

　　（一）第一阶段：（2月13—2月29日）宣传发动

　　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

　　2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　　3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

　　（二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备

　　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　　（三）第三阶段：（4月1日—9月31日）活动开展

　　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。

　　（四）第四阶段：（20xx年10月）总结表彰

　　1、全面总结、评估各项活动开展情况的。

　　2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。

　　五、活动内容、形式、程序：

　　(一) 宗旨：

　　活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　(二)项目及程序：

　　活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。

　　艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。

　　1、内容：

　　①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。

　　②器乐：合奏、小合奏、独奏。

　　③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。

　　④相声、小品及其它。

　　艺术作品类：

　　1、内容：

　　①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。

　　②书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明：

　　③摄影：彩色、黑白均可。

　　体育比赛类：

　　1、内容：

　　①学生广播体操比赛。

　　②初一、初二学生乒乓球比赛

　　③各级班际拔河比赛

　　④学生象棋比赛

　　⑤学生跳绳、踢毽子比赛

　　⑥教工篮球比赛

　　⑦教工羽毛球比赛

　　电脑实践类：

　　1、内容：电脑打字比赛。

　　语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组

　　1、内容：

　　①师生诗歌朗诵

　　②青春风.演讲比赛

　　③“我的生活的”主题征文活动

　　④课本剧编演

　　⑤英语实践表演

　　⑥班级黑板报、手抄报评比

　　⑦心理健康教育讲座

　　⑧音乐、美术欣赏知识讲座

　　科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物.教研组、化学教研组

　　1、内容：

　　①折纸、剪纸工艺制作比赛

　　②科技小发明、小制作比赛

　　③贺卡制作比赛

　　六、活动要求

　　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的.现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的.体安排。

　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和.治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　七、评比奖励

　　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。

　　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

　　3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。

　　八、活动安排配当表：

文化艺术节活动方案9

　　一、指导思想

　　本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的`艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

　　二、组委会

　　主任：...

　　副主任：...

　　执行主任：...

　　执行副主任：...

　　执行委员：...

　　三、活动主题

　　优美校园·飞扬青春

　　四、参加对象及分组

　　初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)

　　五、活动项目

　　(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人

　　(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸

　　(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作

　　(四)科技文化艺术节汇报演出

　　六、活动时间及安排

　　筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

　　组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)

　　七、分值、奖项设立

　　1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。

　　2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。

　　3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；

　　4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。

　　5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

　　八、参与方式

　　大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。

　　九、报名方式

　　本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。

　　十、注意事项

　　(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；

　　(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

　　未尽事宜，另行通知

文化艺术节活动方案10

　　《小学校园文化艺术节暨“庆六一”国际儿童节活动方案范文》适用于社会的承诺书，要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

　　一、指导思想:

　　校园艺术节作为校园文化建设的`重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为校园艺术节活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

　　二、活动主题：“争做新时代好队员共庆国际儿童节”

　　三、活动时间：6月1日下午4：00-6:00（暂定）

　　四、活动地点：榆林市第十八小学

　　五、活动目标：

　　本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　六、活动形式：以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行（做好照片及活动教案、方案等资料的收集）

　　七、领导小组：

　　组长：李彦飞

　　副组长：高瑜敏

　　组员：杨凯敬刘明慧王星刘静尤娟刘海燕马媛刘艳耿琦（各班主任）

　　八、工作人员：

　　各班主任、各班班级干部

　　九、活动内容：

　　1.“庆六一”文艺联欢会

　　6月1日庆六一联欢会（4：00-6:00各班级进行）

　　2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)

　　（1）一、二、三年级开展绘画比赛，每班选5份上交；四、五六年级开展书法、绘画、比赛，每班每项各选5份上交。

　　（2）作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　（3）书法作品要求使用统一稿纸，一、二、三年级用铅笔，四、五六年级用钢笔。绘画统一用8k画纸。

　　十、活动时间和要求

　　5月25日上午各类作品上交各年级美术老师处，5月27日美术组评选，过期不候。

　　十一、奖励设置

　　1、书法、绘画、设奖：

　　（1）个人设奖：1——3年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

　　（2）4——6年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

　　十二、注意事项：

　　1、不得搞大型排练、人员聚集

　　2、严禁占用上课时间排练节目

　　3、不能私自统一筹款购买演出服装、道具等

　　4、每班参加“庆六一”活动进校园的家长不超过10人

　　5、活动期间各班主任配合门房保卫处做好相关安全工作

　　5、活动期间各班做好卫生工作，结束后必须打扫卫生学校统一进行检查

　　6、活动后注意收集相关资料，每班制作美篇宣传校园艺术活动

　　榆林市第十八小学

　　二零二零年五月十九

文化艺术节活动方案11

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深化校园精神文明建设内涵，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，培养创新精神，增强实践能力，促进青少年成长成才。经学校行政会研究决定在本学期第八周至第九周举办GD中学第九届校园科技文化艺术节。

　　一. 指导思想：

　　本届校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央《意见》精神，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动，为进一步丰富校园文化生活，大力推进我校素质教育工作的深入开展，深化学校科技、艺术与文化教育有机结合，为学生提供更多展现自我才华和宏扬自身个性的空间，提高学生的'创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育教学质量和办学水平，全面促进学生健康、和谐的成长。

　　二．活动主题和宗旨：

　　主题：“弘扬个性展示才华”

　　宗旨：建设有利于中学生健康成长的校园文化氛围，激发学生爱国、爱校的热情，培养学生的人文精神、创新精神、实践能力，促进广大学生综合素质的全面提高。

　　三．组织机构：

　　为保证本届校园科技文化艺术节各项工作的顺利进行，学校成立GD中学第九届校园科技文化艺术节领导小组，负责本届科技文化艺术节活动的总体协调工作及各项活动的组织和实施。

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：Z

　　四．参加对象：全校师生

　　五．活动时间：20xx年4月19日——4月30日

　　六．活动内容简介：（附活动一览表）

　　1．科协：（负责人：Z）

　　①．学生优秀作品展

　　②．科技创意——鸡蛋撞地球比赛

　　2．语文组：—— 名著阅读竞赛（负责人：Z）

　　3．数学组：—— 初中数学竞赛（负责人：Z）

　　4．英语组：—— 英语综合知识竞赛（负责人：Z）

　　5．文综组：—— 学生实事知识竞赛（负责人：Z）

　　6．理综组：—— 初中地理、生物知识竞赛（负责人：Z）

　　7．体艺组：

　　①．初一年段：——乒乓球迎面竞走接力比赛（负责人：Z）

　　②．初二年段：——定点投篮比赛（负责人：Z）

　　③．初三年段：——体育综合比赛（负责人：Z）

　　④．第三届校园十佳歌手比赛（负责人：Z）

　　七．活动要求：

　　1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是深化我校校园精神文明文化建设的重要载体，全面推进学校素质教育的重要举措，各职能部门要予以高度重视，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

　　2、突出主题、多出精品。“弘扬个性展示才华” 为本届校园科技文化艺术节的主题。各职能部门在组织活动过程中必须紧扣主题，结合学校教育教学实际，精心设计项目活动方案，精益求精，多出精品。

　　3、精心策划、注重实效。各职能部门要精心策划活动的过程，加大宣传力度，扩大学生的参与面。充分调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让全体学生在活动中宏扬个性，展示才华，增长知识，提高素质。

　　4．加强组织、注重安全。本届校园科技文化艺术节活动项目多，时间紧，任务重，各小组在活动中要互相协调，合理安排时间，保证正常教育教学秩序，保证活动期间的师生安全。

文化艺术节活动方案12

　　为进一步推进“双强”工程，充分展示学生活动特色，助推内涵建设，打造我校文化艺术活动品牌，丰富校园文化，营造有利于学生健康成长的校园文化氛围，促进大学生综合素质的全面提升，学校决定举办大学生文化艺术节，特制定此方案。

　　一、活动目的

　　本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。

　　二、活动主题

　　激扬青春，魅力校园

　　三、活动时间

　　10月下旬—11月末

　　四、活动形式

　　采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《牡丹江大学学生活动项目领办制实施方案》。

　　五、活动项目

　　1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。

　　2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。

　　3、“清新牡大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的`校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。

　　4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示牡大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质,提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。

　　6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。

　　7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。

　　8、“牡大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五星级寝室、85分以上95分以下为四星级寝室、75分以上85分以下为三星级寝室。获得星级寝室将统一配置标识。

　　9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立腾讯微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。

　　六、活动领办时间安排

　　10月29日—11月2日为活动项目领办的申请阶段

　　11月3日—11月4日为初审阶段

　　11月5日主办方与领办方签订协议

　　11月6日—11月末活动开展阶段

　　七、实施要求

　　1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。

　　2、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造牡大新形象做出贡献。

　　3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。

　　4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

文化艺术节活动方案13

　　为进一步促进我校艺术教育工作的开展，推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动，营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教育成果，现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下：

　　一、参赛要求：

　　各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措，组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动，鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不断总结班级艺术教育的新经验、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的`启迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教育深入发展。

　　二、参赛内容：

　　1、文艺类

　　负责人：zz

　　（1）演唱类：独唱、合唱。

　　（2）舞蹈类：独舞、双人舞、集体舞。

　　（3）语言类：相声、小品、校园剧或课本剧等。

　　（4）乐器类：独奏、合奏等。

　　2、美术类

　　负责人：z

　　（1）绘画：国画、水彩或水粉画、版画、简笔画，其它种类也可。（作品尺寸不限）

　　（2）书法、篆刻：书法字体与尺寸不限。

　　（3）手工制作：运输、携带轻巧便利。

　　（4）手抄报：内容积极健康，编排设计美观。

　　3、科技制作类

　　负责人：z

　　（1）学生根据自己的兴趣爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小发明等。

　　（2）作品要求体现自主创新，科技含量和实用美观。

　　三、评比要求：

　　（一）文艺类：

　　初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个，再从其它2类节目中选一个，共2个节目，节目单在12月16日之前，报给z老师，节目审核通过后参加学校文艺会演。

　　（二）美术类：全校各班必出绘画或者书法类作品一幅，手工制作选报，每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交给z老师。

　　（三）科技制作类：全校各班选报三件作品，在12月25日之前交给z老师。

　　四、参赛时间：

　　文艺类节目时间：12月24日

　　五、参赛地点：学校大礼堂

　　六、奖项设置：

　　1、班级优胜奖

　　2、优秀节目、作品奖

文化艺术节活动方案14

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面提升未成年人思想道德素养，全面活跃校园文化氛围，通过推进活动、理顺关系、完善机制三个方面的工作，牵动学校，整合资源，形成中学生素质教育的整体合力，带动整个校园文化建设向纵深推进，培养学生艺术欣赏水平，展示艺术风采，丰富情感体验，提高艺术修养，丰富课余生活。学校经研究决定于20xx年11月下旬—12月中下旬举办第六届校园文化艺术节。

　　二、组委会：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：zz、各班主任

　　三、活动主题

　　展社团风采育阳光学生建和谐校园

　　四、活动要求

　　请各班根据我校第七届校园文化艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求，加强领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到班班开展、人人参与。要以育人为宗旨，坚持面向全体，把握正确的审美导向，周密计划，精心组织，选送符合要求、代表本班最高水平的优秀节目（作品）参加校级比赛，在校级比赛的基础上选拔优秀节目（作品）参加区、市级比赛，切实抓好校园文化艺术节的各项活动，确保本次艺术节的'圆满成功。

　　五、参加对象及分组

　　本校各班级学生，分年级段三个组别进行（个别项目除外）。

　　六、活动项目

　　1、开幕式

　　2、美术、书法、篆刻、剪纸比赛

　　3、声乐、舞蹈、器乐比赛

　　4、“挑战金话筒”主持人大赛

　　5、“班班有歌声”班级合唱比赛

　　6、相声、小品、课本剧（校园心理剧）比赛

　　7、校园文化艺术节成果展示暨元旦文艺汇演。

　　七、活动时间及安排

　　宣传发动：第12周

　　筹备练习：第12周~第13周

　　组织开展：第13周——第15周

　　活动展示文艺汇演暨闭幕式：20xx年12月下旬

　　八、奖项设立

　　（一）班级优秀组织奖：

　　1。有组织领导，工作落实，主题突出，有活动具体操作方案；

　　2。人人参与，组织到位，纪律良好，观看文明；

　　3。按文件要求，准时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确；

　　4。获奖节目较多，质量高

　　（二）承办班级奖

　　各班可根据本班实际情况，向本届组委会提出申请，承办一个比赛（或活动），并根据组委会的要求提供详细的承办方案以书面形式交于德育处办公室，组委会将根据情况决定班级是否承办竞标

　　（三）优秀节目（作品）奖：

　　按项目类别分别设一、二、三等奖，其中一等奖占选送节目（作品）的10%，二等奖占选送节目（作品）的20%，三等奖占选送节目（作品）的30%。一、二、三等奖分别以5、3、2分计算，没获奖的每项加参与分1分，集体项目翻倍计分。

　　（四）文化艺术节总成绩奖：各班每项只取最好的两项成绩计算总分，按班级累计得分取设一、二、三等奖，班级参赛项目不足的就以参赛项目计。班级优秀组织奖另加总分5分。承办班级奖加总分5分。

　　以上获奖情况将折算到班级建设量化考核中

　　九、报名方式和要求

　　为了便于管理，本次文化艺术节中所有项目均有承办班级负责统计报名的方式，请将下发的总报名表格和分类报名表格上交到团委办公室，并复印一份留底；待确定承办班级后分别交给各承办班级。报名截止日期为第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大赛、校园心理剧（课本剧）等项目各班限报1名；声乐、器乐、舞蹈、相声（小品）等项目各班每项限报1~2名。美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛等项目各班限报1~2名。

　　十、项目负责人

　　各项目具体负责人见《第七届校园文化艺术节活动安排表》。

　　十一、比赛形式

　　主持人大赛、独唱（小组唱）分预赛和决赛，其余项目现场一次性比出结果。

　　十二、比赛时间及地点

　　详见《第七届校园文化艺术节活动安排表》。

　　十三、其它规定

　　1、报名迟交者，每个工作日每项扣0。5分。一旦学校比赛顺序排定后不予补报。

　　2、获得优秀节目（作品）奖一、二等奖者，择优参加校文艺汇演，并在文化艺术节总成绩中给予适当加分。

　　3、未尽事项，另行通知。