C语言程序设计模拟试题及答案
C语言是一种计算机程序设计语言。以下是由阳光网小编整理关于C语言程序设计模拟试题的内容，希望大家喜欢!
C语言程序设计模拟试题及答案(一)
一、填空题
1、C语言中基本的数据类型有：______、______ 、______ .
2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______，在内存中占______字节，有符号普通整型的数据范围是______ .
3、整数-35在机内的补码表示为______.
4、执行下列语句int a=8; a+=a-=a*a;后，a的值是______.
5、有如下语句：char A[ ]={“I am a student”};该字符串的长度是______，A[3]=______.
6、符号“a”和‘a’的区别是______.
7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______.
8、有如下输入语句：scanf(“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c);为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是_a=1,b=3,c=2__.
一、填空题
(1)整型、实型、字符型。
(2)int，2，-32768~ +32767
(3)1111111111011101
(4)- 112
(5)14，‘m’
(6)“a”是字符串常量，而‘a’是字符常量。
(7)存放地址值的变量或常量，或者答地址。
(8)取运算对象的.地址。取指针变量所指的内容。a=1，b=3，c=2
二、选择题
1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是( C )。
A. b=a/2 B. b=6-(——a) C. b=a%2 D. b=a>3?2：1
2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与( C )组成配对关系。
A. 缩排位置相同的if B. 在其之前未配对的if
C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if
3、以下程序的输出结果是( D )。
int x=10，y=10;
printf(“%d %d\n”，x——，——y);
A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9
4、设A为存放(短)整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为( B )。
A.P+i*2 B. P+(i-1)*2 C. P+(i-1) D. P+i
5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是( D )。
A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab
6、以下程序的输出结果是( B )。
int a=5; float x=3.14; a*=x*(‘E’ - ‘A’); printf(“%f\n”，(float)a); A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62
7、设有说明double(*p1)[N];其中标识符p1是( C )。
A. N个指向double型变量的指针。
B. 指向N个double型变量的函数指针。
C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。
D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。
8、在C程序中有如下语句：char *func(int x，int y);它是( C )。
A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。
C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。
9、以下程序的输出结果是( D )。
char str[15]=“hello!”;
printf(“%d\n”，strlen(str));
A. 15 B. 14 C. 7 D. 6
10、分析以下程序的输出结果是( A )。
main()
{int a=5，b=-1，c;
c=adds(a，b);
printf(“%d”，c);
c=adds(a，b);
printf(“%d\n”，c); }
int adds(int x，int y)
{static int m=0，n=3;
n*=++m;
m=n%x+y++;
return(m); }
A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4
11、下列描述中不正确的是( C )。
A. 字符型数组中可能存放字符串。
B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。
D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
12、以下程序的输出结果是( A )。
#define f(x) x*x
main()
{int a=6，b=2，c;
c=f(a)/f(b);
printf(“%d\n”，c);
}
A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
13、设有如下定义： int x=10，y=3，z;
则语句printf(“%d\n”，z=(x%y，x/y));的输出结果是( D )。 A. 1 B. 0 C. 4 D. 3 14、定义如下变量和数组：int i;int x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}; 则语句for(i=0;i<3;i++) printf(“%d ”，x[i][2-i]);的输出结果是( C )。 A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9
15、以下对二维数组a进行正确初始化的是( B )
A. int a[2][3]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}; B. int a[ ][3]={1，2，3，4，5，6};
C. int a[2][ ]={1，2，3，4，5，6}; D. int a[2][ ]={{1，2}，{3，4}};
16、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是( C )。 int x;
scanf(“%d”，&x);
if(x++>5) printf(“%d”，x);
else printf(“%d\n”，x - -);
A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4
17、设有如下定义： char *aa[2]={“abcd”，“ABCD”};则以下说法中正确的是( D )。
A)aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“
B)aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
C)aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址
D)aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址
?18、下列程序的输出结果是( D )。
char *p1=“abcd”， *p2=“ABCD”， str[50]=“xyz”;
strcpy(str+2，strcat(p1+2，p2+1));
printf(“%s”，str);
A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD
19、下列程序的输出结果是( C )。 int a[5]={2，4，6，8，10}，*P，* *k; p=a; k=&p; printf(“%d”，*(p++)); printf(“%d\n”，* *k); A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6
20、不能把字符串：Hello!赋给数组b的语句是( B )。
A. char b[10]={‘H’，‘e’，‘l’，‘l’，‘o’，‘!’};
B. char b[10]; b=“Hello!”;
C. char b[10]; strcpy(b，“Hello!”);
D. char b[10]=“Hello!”;
C语言程序设计模拟试题及答案(二)
一、读程序题
1、float f=3.1415927;
printf(“%f，%5.4f，%3.3f”，f，f，f);
则程序的输出结果是 .
2、int x=6， y=7;
printf(“%d，”，x++);
printf(“%d\n”，++y);
程序的输出结果是
3、a=3;
a+=(a<1)?a：1;
printf(“%d”，a);
结果是.
4、for (a=1，b=1;a<=100;a++)
{ if(b>=20) break;
if(b%3==1)
{b+=3; continue;}
b-=5; }
程序的输出结果a的值为 .
5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10};
p=&a[1];
for(x=0;x<3;x++)
y + = * (p + x);
printf(“%d\n”，y);
程序的输出结果y的值是 .
二、程序填空题
1、从键盘上输入10个数，求其平均值。
main()
{int i;
float f，sum;
for(i=1，sum=0.0;i<11;i++)
{ ;
; }
printf(“average=%f\n”，sum/10); }
2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。
#include <stdio.h>
main() { FILE *fp; char c; fp= ; do{
c=getchar();
fputs(c，fp);
}while(c!=EOF);
}
3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。
main()
{ float x，amax，amin;
scanf(“%f”，&x);
amax=x; amin=x;
while( )
{ if(x>amax) amax=x;
if( ) amin=x;
scanf(“%f”，&x); }
printf(“\namax=%f\namin=%f\n”，amax，amin); }
三、编程题
1. 三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的一个数。
2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。(判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。)
3.请编一个函数int fun(int a)，它的功能是：判断a是否是素数，若a是素数，返回1;若不是素数，返回0.A的值由主函数从键盘读入。
4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
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