小学语文六年级第一学期的期末试题

北师大版小学语文六年级第一学期的期末试题

　　一、词海拾贝。10℅

　　chún pǔ zǔzhòu  kuíwǔ  húlúntūnzǎo

　　(  ) (   )  (  ) (     )

　　wǎn zhuǎn shēnào   Pángbó  qiánzīànzhǎng

　　(  )（   ） (  ) (     )

　　二、火眼金睛，辨字组词。5℅

　　慨（ ）询（ ）峦（ ）嫌（ ）逾（ ）

　　概（ ）殉（ ）恋（ ）歉（ ）愈（ ）

　　三、填成语，猜谜语。7℅

　　先把成语填完整，再把所填的字按横向的顺序连作谜面，打一动物。

　　（ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽

　　张冠李（） （ ）颜薄命 （ ）言巧语

　　（ ）苦连天 （ ）目了然 （ ）东击西

　　（）天动地 （ ）马奔腾 （ ）喻户晓

　　这种动物是

　　四、在下面的括号里填上合适的关联词。6℅

　　1、（  ）大事小事，他做起来（   ）是那么认真。

　　2、（  ）这里是缺水地区，（   ）人们对水格外珍惜。

　　3、（  ）人类大肆砍伐森林，（   ）会破生态平衡，影响人类的生存环境。

　　五、句子加工厂（请按要求写句子）。10℅

　　1、周总理在工作。（扩句）

　　2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

　　3、小兴安岭的夏天是一个迷人的地方。（修改病句）

　　4、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？（改为陈述句）

　　5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句）

　　六、课内外对对碰。12℅

　　1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：       。由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。

　　2、通过课文学习，我认识了    的周总理，     的桑娜，    的鲁迅先生。

　　3、“岁寒三友”指的是   、   、  ，它们象征了        的精神。

　　4、给道德以  的地位，给每一件好事以    ；让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，你应当    ；给别人    ，   ，不要挤，千万不要挤！

　　七、阅读快乐堡。17℅

　　将心比心

　　“简直受不了。要命！”

　　朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。

　　“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”

　　“是这样的啦。代沟！”

　　“太对了！”

　　你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。

　　“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。

　　“怎么？电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。

　　妈妈沉默了。

　　晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。平时她总要问一两句的。

　　我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛奶。

　　那一霎，我感到浓浓的母爱。

　　回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。

　　回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想              ；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。

　　“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”

　　我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。

　　我顺从地照办了。

　　月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。

　　将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。

　　将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。

　　将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。

　　真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……

　　1、结合上下文，理解下面词语的意思。

　　唠叨——

　　代沟——

　　2、写出下面词语的近义词、反义词。

　　近义词：抱怨——（  ）  照料—— （  ）

　　反义词：激昂——（  ）  温热—— （  ）

　　3、第（12）段中“一霎”表示    ，我知道还有   、  这些词语和它表示的意思一样。

　　4、给第⒇段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：

　　5、给第（14）段空白处补上合适的内容。

　　6、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际，说说你对这句话的理解.

　　7、读了第⒁段中的句子，令人不禁想起唐朝诗人的诗《    》中的一句，文中第（21）段是对这首诗中又一句最好的诠释，请将这两句写出来：

　　八、口语交际。3℅

　　六（4）班的王强，一天早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立即把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话，把你想说的话写下来。

　　九、习作七彩园30℅

　　现代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣赏，用心去感受，一定会发现身边也有不平凡的人，请你以“  ，你是我最崇拜的人”为题写一篇文章。

　　提示：

　　内容一定要有具体事例来叙述，文中要运用叙述，描写等表达方式，也要运用一些修辞方法，使语言生动、形象，淋漓尽致地表现一个人的好品质。

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