六年级语文期末检测试题积累运用

时间:2024-08-27 11:36:03 期末试题 我要投稿
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六年级语文期末检测试题积累运用

  积累运用。

六年级语文期末检测试题积累运用

  1、读拼音,写词语,注意把字写正确、写美观。(10分)

  kū jié dù jì zǔ nóo ké sou tuán jù

  juàn liàn cāng máng sù liào dàng yàng miǎn lì

  2、比一比再组词。(10分)

  垮( ) 峭( ) 僻( ) 蹭( ) 拔( )

  胯( ) 俏( ) 辟( ) 赠( ) 拨( )

  3、补充词语并选词填空。(9分)

  张( )李( ) 怒目( )( ) 随心( )( )

  纷至( )( ) ( )( )不绝 美不( )( )

  (1)这里的景色清新淡雅,真是 。

  (2)我们小孩子年龄小,经验不足,遇到事情要多和大人商量,不能 。

  (3)黄山风景区景色优美,游客 。

  4、填空,检验你的语言积累。(14分)

  (1) ,俯首甘为孺子牛。

  (2)落红不是无情物, 。

  (3)今夜偏知春气暖, 。

  (4) ,不知云与我俱东。

  (5)诚者, ;诚之者, 。

  (6)除了上面的诗句,这学期,你还积累了哪些古诗和名言,写在下方:

  诗句: , 。

  名言:

  5、选词填空。(5分)

  精心 精神 精致 精彩 精妙

  (1)这家面店点蛋糕制作得 极了。

  (2)经过一番 打扮,她更漂亮了。

  (3)他的表演 极了。

  (4)周恩来用他 的语言有力地回击了外国记者。

  (5)这种舍己为人的 值得我们学习。

  6、按要求写句子。(10分)

  (1)树叶飘落下来。(扩句)

  (2)他脚受伤了。他坚持跑完最后一圈。(用关联词合并成一句话)

  (3)照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)

  (4)得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行(改为反问句)

  (5)我们要及时改正并发现自己身上的缺点。(修改病句)

  本文为大家推荐的是期末检测试题,希望大家在考试中取得优异的成绩

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