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小学五年级下册语文期末的测试题和答案
在学习和工作的日常里，我们会经常接触并使用试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才算得上好试题吗？以下是小编整理的小学五年级下册语文期末的测试题和答案，欢迎阅读与收藏。
小学五年级下册语文期末的测试题和答案 1
一、选择下面词语中加粗字的正确读音，在下面画横线。
翻译(yize ) 请柬(jianjian ) 孙膑(bingbin )
营帐(zhangchang )手臂(beibi ) 风韵( yunyun )
二、看拼音，写词语（10分）
ou ran( )li ming( ) jiao jian ( ) suo xiang pi mi( )
han dan ( ) dai man( )chang yang( )xiong you ( )cheng zhu( )
三、辨字组词（8分）
搏( ) 彩( ) 帐( ) 厉( ) 择( ) 巅( ) 喉( )偶( )
博( ) 睬( ) 怅( ) 历( ) 译( ) 颠( ) 猴( )藕( )
四、将下列成语补充完整那个（6分）
泪如____涌 前____后合 日____兼程 溃____成军
阳光____媚 ____无音讯 所向____靡 一败____地
赏心____目 丢盔弃____ 惊慌失____ 八面____风
五、默写填空（7分）
1. ________________，映日荷花别样红2. ________________，两三点雨山前，________________，________________，3. ________________，相煎何太急 4.桃花潭水深千尺，________________。 5.________________，一行白鹭上青天。
六、指出下列句子使用的修辞手法（6分）
1.这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛.( )
2.青石上的桥名，字体也各不相同，或隶或楷，或草或篆，给桥又平添了几分情趣。.( )
3.我们是欢迎太阳的仪仗队，挥动着红旗看太阳来到人间.( )
七、阅读课文《生命的药方》7-10自然段，回答问题（8分）
冬天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，德诺对着夕阳笑了。然后，他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样，让德诺躺好，自己去找医生。可是当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑，这次他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧的搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的`那双球鞋。
1.德诺的妈妈泪如泉涌，她的泪水中包含了什么意义？（3分）
_____________________________________________.
2.艾迪抽泣着说：“我很难过，没能帮德诺找到治病的药”德诺的妈妈却说：“不，艾迪，你找到了”》德诺的妈妈所说的药方和艾迪所说的含义一样吗？（3分）
_____________________________________________.
3.什么是友谊？艾迪为我们做出了最好的诠释，例句造一个句子（2分）
例句：友谊是路上的灯塔，为我们指引前进的方向。
_____________________________________________.
八、阅读下面的短文，完成后面的练习。（14分）
京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时，提出一个问题要在座的人思考。他说有一条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过，河东河西有两个人，一个人东来，一个人西区，谁也不让谁，请问怎么过桥？大家听了，顿时议论纷纷，虽然反复推敲，还是答不出。大家便请教盖老赐教，盖老如此这般三两句，大家听罢，顿开茅塞哑然失笑。
1.解释词语（4分）
顿开茅塞：_______________哑然失笑：_________________________________
2.“盖老如此这般三两句”“这三两句”是说的什么？（3分）
_____________________________________________.
3.这一段文字说明了什么？（3分）
_____________________________________________.
4.结合所学语文的实际，谈谈你的联想（4分）
_____________________________________________.
九、就“家长可以大骂自己的孩子”发表看法并说明理由。（5分）
你的观点：_____________________________________________.
你的理由：_____________________________________________.
十、中华人民共和国60年华诞，刚刚闭幕，试以此为引写一下我心中的祖国发生了什么变化（30分）
要求：（①描写大家的观赏场面②注意写出自己的切实感受。不少于600字）
参考答案
一、yijianbin zhang biyun
二、偶然黎明 矫健所向披靡邯郸怠慢徜徉胸有成竹
三、搏斗彩色写帐厉害 选择巅峰喉咙偶尔
博学理睬惆怅历史 译文颠倒猴子 莲藕
四、泉仰夜不 明杳披涂悦甲措 威
五、1.接天莲叶无穷碧 2.七八个星天外，稻花香里说丰年，惊起蛙声一片 3.本是同根生4.不及汪伦送我情5.两个黄鹂鸣翠柳
六、1.拟人和比喻 2.排比句3.比喻句
七、1.这是感激的泪水，幸福的泪水，尽管儿子离她而去，但儿子去的安然，幸福，满足。
2.不一样，艾迪说的药方是治病的药方，妈妈说的药方是艾迪的友情
3.例：友谊是荒漠中的绿洲，给我们带来希望
八、⑴茅塞顿开：像被茅草堵塞的忽然打通了，比喻受到启发，思想开窍，立刻领会。
哑然失笑：忍不住笑出声来。
⑵“三两句”一个人东来，一个人西区，谁也不碍谁。
⑶说明不管做什么事，要仔细弄清事实情况，具体分析，动脑子，然后从中找出解决问题的方法。如果仅从表满看问题，盲目判断往往会事与愿违。
⑷联系实际，仔细审题。
九、自由发挥，可以站在孩子的角度，也可以以家长的口吻。
十、建议看一下国庆大典，或许你会有不一样的收获。
小学五年级下册语文期末的测试题和答案 2
一、基础知识（40 分）
看拼音，写词语。（8 分）
dù jì（ ） - cí xiáng（ ） - tè shū（ ） - juàn liàn（ ）
hóu lóng（ ） - yǐn jiàn（ ） - fàng sì（ ） - xià hu（ ）
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（6 分）
燕（yān yàn）山 - 威吓（xià hè） - 血泊（pō bó）
明晃晃（huǎng huàng） - 监（jiān jiàn）生 - 供（gōng gòng）应
把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（10 分）
（ ）（ ）大悟 - （ ）（ ）吞枣 - 张（ ）李（ ）
（ ）然（ ）悟 - （ ）经风（ ） - （ ）（ ）如生
（1）他读书总是（ ），从不认真思考。
（2）听了老师的讲解，我（ ），原来这道题是这样做的。
（3）他的画（ ），让人赞不绝口。
按要求改写句子。（8 分）
我被眼前的景象惊呆了。（改为 “把” 字句）
他的话没有完全错。（改为肯定句）
这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”（改为转述句）
积累与运用。（8 分）
孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“____________________。”
__________________，小人长戚戚。
人闲桂花落，____________________。
青海长云暗雪山，____________________。
二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读。（15 分）
《草船借箭》片段
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？” 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” 他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊 “谢谢曹丞相的箭！” 接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。
用 “____” 画出文中的比喻句，并说说这个比喻句的作用。（4 分）
诸葛亮为什么要让船一字儿摆开，又掉过头来受箭？（4 分）
从文中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？（3 分）
请你再写出一个《三国演义》中的故事名称。（4 分）
（二）课外阅读。（15 分）
《父亲的难题》
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道地给他们讲些富有教益的寓言和故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对小保罗说：“你知道乌龟为什么能战胜兔子吗？”
“因为乌龟有恒心，能坚持到底。” 小保罗回答说。
“你也应该像乌龟那样，有恒心，能坚持到底。” 爸爸反复地说。
“我知道了，爸爸。” 小保罗说，“但是我明天的比赛对手是强尼，他跑得比我快，我想我是赶不上他的。”
“孩子，” 爸爸说，“你要知道，乌龟虽然跑得慢，但它一直在坚持跑，最终战胜了兔子。你也应该像乌龟那样，只要坚持不懈，就一定能战胜强尼。”
小保罗心想：“爸爸，你怎么就不明白我的意思呢？我是说我根本就跑不过强尼，再怎么坚持也没用。” 但是他没有把心里的想法说出来，因为他知道爸爸是一番好意，不想让爸爸失望。
第二天，小保罗果然在比赛中输给了强尼。回到家后，他感到很沮丧。爸爸看到他的样子，问他：“你怎么了，孩子？比赛输了？”
小保罗点点头，没有说话。
爸爸安慰他说：“没关系，孩子。你虽然输了比赛，但你在比赛中已经尽了自己最大的努力，这就足够了。而且，你要知道，失败是成功之母，只要你不放弃，继续努力，下次一定能取得好成绩。”
小保罗听了爸爸的话，心里感到好受了一些。他想：“爸爸说得对，失败并不可怕，只要我不放弃，继续努力，下次一定能战胜强尼。”
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（3 分）
空闲（kòng kōng） - 唠唠叨叨（láo lāo） - 沮丧（jǔ jù）
小保罗的父亲为什么要给小保罗讲龟兔赛跑的故事？（4 分）
小保罗听了爸爸的话后，心里是怎么想的？（4 分）
你从这个故事中明白了什么道理？（4 分）
三、习作（30 分）
题目：《我最敬佩的`一个人》
要求：1. 通过具体事例，写出这个人让你敬佩的原因。
2. 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
3. 字数不少于 400 字。
答案
一、基础知识
妒忌 - 慈祥 - 特殊 - 眷恋 - 喉咙 - 引荐 - 放肆 - 吓唬
yān - hè - pō - huǎng - jiàn - gōng
恍 然 - 囫 囵 - 冠 戴 - 幡 然 - 饱 经 - 栩 栩
（1）囫囵吞枣；（2）恍然大悟；（3）栩栩如生
眼前的景象把我惊呆了。
他的话有一部分是对的。
这是铁路干线。
总理站起来对我说，他要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。让我也回去睡觉。
未闻孔雀是夫子家禽。
君子坦荡荡。
夜静春山空。
孤城遥望玉门关。
二、阅读理解
（一）
“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。” 这个比喻句生动形象地写出了曹军射箭的数量之多、速度之快，突出了诸葛亮的神机妙算。
让船一字儿摆开是为了增加受箭面积，尽可能多地接收曹军的箭；掉过头来受箭是为了让船的另一面也能受箭，保证获取更多的箭支。
诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算、胸有成竹的人。
示例：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战等。
（二）
kòng - láo - jǔ
父亲想通过龟兔赛跑的故事告诉小保罗要有恒心，能坚持到底，即使面对强大的对手也不要轻易放弃。
小保罗心想爸爸不明白自己的意思，自己根本跑不过强尼，再怎么坚持也没用，但他知道爸爸是一番好意，不想让爸爸失望。听了爸爸的安慰后，他觉得爸爸说得对，失败并不可怕，只要不放弃，继续努力，下次一定能战胜强尼。
道理：做事情要有恒心，能坚持到底；失败并不可怕，只要不放弃，继续努力，就有可能取得成功。
三、习作（略）
根据以上题目要求，学生可选择自己敬佩的人进行描写，如老师、父母、科学家、英雄人物等，通过具体事例突出人物的品质和特点，表达自己的敬佩之情。注意语句通顺、条理清晰、情感真挚。
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