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苏教版三年级期末期末试题综合题精选择
第一部分 日积月累(12分)
⑴诗文储蓄。(2分)
1、独在异乡为异客, 。2、停车坐爱枫林晚, 。
3、 ,任尔东西南北风。4、书到用时方恨少, 。
⑵常识擂台。(10分)
1、杭州素有“ ”的美称;拉萨是有名的“ ”;生活在北大荒的人喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月;郑燮号 ,是“ ”之一;香港是我国通向世界的 ,是一颗无比璀璨的 。哈尔滨与济南有 、 的别称。西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人 和 有关。
2、本册书中我最喜欢 (人物),因为 。
3、人们也称苏州为 ,通过本册古诗的学习,你认识了苏州的 和
两处名胜。
4、说脸谱。关羽是 脸,包公是 脸,秦桧是 脸。
第二部分 基础知识(46分)
一、生词聚会。(12分)
yán shí cōnɡ cuì liǎn pánɡ yōu yánɡ qīnɡ róu lún liú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tòu liànɡ qīn lüè huǎn bù shǎn yào méi tàn jiā jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、生字变脸。(10分)
倍 (倍数) 佳( ) 钱( ) 彼( ) 维( )
(陪同) ( ) ( ) ( ) ( )
险( ) 佛( ) 讯( ) 股( ) 珍( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我会模仿。(6分)
酸溜溜 ( ) ( ) ( )
银灰 ( ) ( ) ( )
层层叠叠( ) ( ) ( )
和风细雨( ) ( ) ( )
四、精挑细选。(7分)
1、发人深省(shěnɡ xǐnɡ) 丢三落(là luò)四 参差(cān chà cēn cī)
2、(漂 飘)荡 挺(拔 拨) (映 印)照 拜(访 防)
随(即 既) 精(彩 采) (维 唯)一 (状 壮)丽
五、精彩回放。(11分)
1、 这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗?请把它写下来。
, 。
, 。
这首诗的作者是( ),你喜欢它的原因是( )。
2、课余,你还能背诵的诗有《 》、《 》、《 》。
3、小露珠像钻石那么 。像水晶那么 ,像珍珠那么 。
3、它们有的 ,有的 ,有的 ,有的 ,
游客不时被逗得 。
4、人人都需要 ,特别是当一个人 的时候。让我们珍惜
,同时,也不要忘记 。
第三部分 阅读长廊 (12分)
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。
1、 根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。( )
②一下子明白过来。 ( )
③心里不明白,不理解。 ( )
2、造句。不仅……还…… 。
3、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是: 。
4、杜甫是怎样“煮书”的,请用“~~~~~”画出相关部分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?请用“ ”画出相关部分语句。
5、“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?
第四部分 作文园地 (30分)
一、写请假条。
吴娟的爸爸要去上海出差,不能参加1月26日的家长会,他给张老师打电话没打通,于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条,格式要正确。(5分)
二、一学期下来,你是不是比以前有了进步,取得了一些成绩?是不是比以前懂得更多的道理了?也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。你愿意向别人介绍自己吗?请你以《xxx的我》为题,写一篇文章向别人介绍自己。(25分)
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