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初二语文期末基础测试题
一、基础知识(22分)
1、给括号前面的一个字注音。(2分)
翩()然萌()发褶皱()潮汐()
2、完成词语填空。(4分)
销声________迹风雪_________途周而_________始草木________枯
________耳不闻五彩斑________无动于________在________难逃
3、填入下面句子横线上的词语恰当的一项是()(3分)
(1)它的原子相距很近,从而变得极为______________。
(2)金刚石中的碳原子被挤压得异常_____________。
(3)喷发温度极高,岩石会被______________。
A、细密紧密熔化
B、致密严密溶化
C、致密紧密熔化
D、细密严密溶化
4、下面的说法不正确的一项是()(3分)
A、恐龙无处不在是因为它们自己迁移的结果。
B、大约2亿年前,泛大陆曾分裂成四部分。
C、南极发现恐龙化石,为大陆漂移学说提供了有力的证据。
D、斯石英和金刚石在温度升到极高时,可以恢复到原始状态。
5、下列关于说明顺序的解说不正确的一项是( )(3分)
A、对于不同事物的说明,说明的目的不同,采用的内容和说明顺序要求不同;对于同一事物的说明,由于说明的目的不同,采用的内容和说明的顺序要求也可不同。
B、逻辑顺序往往运用在阐释事理的说明文中,它包括的内容很多。如由小到大、由浅入深、由难到易、由繁到简、由局部到整体、由具体到抽象,这些往往符合人们的认识规律。
C、说明文的顺序一般包括逻辑顺序、时间顺序、空间顺序、程序顺序四种。
D、按照事物发展的先后次序说明就是采用时间顺序说明。人物生平介绍、动植物生长过程、科学观测记录、生产流程说明、民族历史陈述等等,都可采用时间顺序说明。
6、商品的标价一般用阿拉伯数字表示,并多用“元”作单位。请用这种方法写出“肆佰柒拾壹元零陆分”标价。(4分)
7、修改下面的病句。(4分)
(1)目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
D.余/拿一/小船,拥毳衣/炉火,独往/湖心/亭/看雪。
8.对下面这首北朝民歌赏析欠妥的一项是()
敕勒歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
A.这首北朝民歌,歌颂了北国草原壮丽富饶的风光,抒写了敕勒人热爱家乡,热爱生活的豪情。
B.“穹庐”是游牧民族的活动居室,用穹庐比喻草原天空,具有浓厚的民族和地方色彩。
C.民歌写川、山、天、四野、牛羊,由上而下,再到四野,又由近而远,有层次,有立体感。
D.一个“风”字令人欣赏,清风吹过,草浪起伏,牛羊闪现,多彩多姿,整个草原充满勃勃生机。
9.下列相关的文学常识连线有误的一项是()
A.《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏
B.《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初
c.《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代
D.《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代
10.默写。
①《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是:___________________________,_______________________。
②《游山西村》中表达诗人对农村生活向往的诗句是:___________________________,_______________________。
③《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是:___________________________,_______________________。
④《使至塞上》流传最广的诗句是:___________________________,_______________________。
⑤征蓬出汉塞,___________________________。(王维《使至塞上》)
⑥___________________________,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
⑦山重水复____________,____________又一村。(陆游《游山西村》)
⑧高峰入云,__________________。两岸石壁,___________________________。
二、阅读理解(44分)
(一)(21分)
①到于夏水襄陵,沿sù()阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝yǎn()多生怪柏,悬泉瀑布,飞shù()其间,清荣jùn()茂,良多趣味。
③每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,zhǔ()引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪zhān()裳。”
11.根据拼音,在文中的括号内写出相应的汉字。(3分)
12.解释文中加点的词语。(3分)
①襄:②虽:③奔:
④疾:⑤湍:⑥良:
13.第①与第②都是写江水特点的,试比较这两段所写之水的特点有何不同?(2分)
14.第③段所写之景有何特点?给人以怎样的感受?试用文中一个字来概括。(2分)
答:特点:;感受:。
15.选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(3分)
答:所写景物有:;其特点:。
16.选文是按照什么顺序来写的?(2分)
17.试用一句话概括选文的内容。(2分)
18.翻译下面两句话。(4分)
①虽乘奔御风不以疾也。
译:
②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
译:
(二)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
19.解释下面加点的词。(2分)
④念无与为乐者②怀民亦未寝
③相与步于中庭④但少闲人
20.翻译文中加横线的句子。(2分)
译:
21.这段文字叙事、描景、抒情集为一体:________________(事),这是事之雅者;_______________(景),这是景之美者;______________(情),这是情之深者。(3分)
22.文中“闲人”指谁,该如何理解?(2分)
答:
23.整段选文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答:
(三)荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是,科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①’的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像花一样不受污染,永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播,荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古莲子辜苍在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰死损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?
【注】①效应:物理的或化学的作用所产生的效果。
24.文中说到“荷花效应”。根据有关文字对“荷花效应”作出解释。(3分)
25.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么?“竟然”一词,具有怎样的表达作用?(3分)
26.这段文章说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。(2分)
27.下列对文章内容的理解,错误的两项是(2分)()
A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它花瓣表面尽是疙瘩,十分毛糙。
B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体,所以荷花的花朵能保持较高的温度。
C.文章用“古莲发芽”这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力。
D.负责修理“衰老损坏”的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。
三、作文(30分)
28.题目:启迪
生活中,老师、朋友的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵,让我们深切地感悟生活,请选择你感受最深的一点,写一篇文章。
要求:
(1)以记叙为主,也要有适当的抒情、议论。
(2)不少于600字。
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