大学语文试题及答案
无论在学习或是工作中，我们最熟悉的就是试题了，试题是考核某种技能水平的标准。你所见过的试题是什么样的呢？以下是小编精心整理的大学语文，希望对大家有所帮助。
试题及答案1：
一、单项选择题
1、《战国策》一书的整理编订者是（B ）
A、郭茂倩 B、刘向 C、司马迁 D、班固
2、王昌龄最擅长的是（ D）
A、七言律诗 B、七言歌行 C、五言绝句 D、七言绝句
3、我国古代最伟大的现实主义诗人是（C ）
A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛弃疾
4、在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是（ D）
A、巴金 B、郁达夫 C、老舍 D、朱自清
5、诗集《女神》的作者是（C ）
A、闻一多 B、戴望舒 C、郭沫若 D、冰心
6、冰心《往事》（——之十四）借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做（ B）
A、铺张扬厉 B、托物言志 C、映衬对比 D、渲染烘托
7、屠格涅夫《门槛》的基本表现手法虽（ C）
A、比喻 B、拟人 C、 象征 D、夸张。
8、在一篇文章中，记述两件或多件同时发生的事件，就是（D ）
A、顺叙 B、倒叙 D、插叙 D、平叙
二、多项选择题
1、下列诗作属于七言律诗的是（DE ）
A、王维《山居秋瞑》 B、李白《送盂浩然之广陵）
C、王昌龄〈从军行》 D、社甫《登高》 E、李商隐《无题（相见时难别亦难）》
2、下列作品集属于朱自清创作的有（ ACD）
A、《踪迹》 B、《风景谈》 C、《背影》D、《欧游杂记》 E、《闲书》
3、巴金在《爱尔克的灯光》中指出长辈对子女的关怀应体现在（ ABCE）
A、给他们一个生活技能
B、向他们指示一条生活道路
C、让他们睁起眼睛去看广大世界
D、让他们走一条既走的生活道路
E、培养他们崇高的理想和善良的气质
4、屠格涅夫《门槛》通过一组象征性形象，（ ABCE）。
A、反映俄罗斯人民为争取民主自由而英勇斗争的情景
B、赞颂革命者的献身精神
C、揭露专制社会对革命者的迫害
D、表现了对“圣人”的崇拜
E、斥责诬蔑革命事业的庸人和帮凶
5、构成完整的小说世界的要素有（ ADE）
A、人物 B、时间 C、地点 D、情节 E、环境
6、培根在《论学问》中指出，治学的目的是（ BE）
A、幽居养静 B、权衡轻重 C、善于辞令 D、变化气质 E、审察事理
三、填空题（每小题1分，共4分）
1、“____采菊东篱下_____，悠然见南山”是陶渊明《饮酒》（其五）中的名句。
2、王昌龄《从军行》：“_______青海长云暗雪山____，孤城遥望玉门关。”
3、辛弃疾《摸鱼儿》：“_____闲愁最苦______。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”
4、元散曲有小令和 _____套数________之分。
四、词语解释题（解释下列各句中加横线的词。每小题1分,共10分。)
1、齐王使使问赵威后。
问: 聘问
2、是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也?”
兵： 兵器
3、抑不知生之志，蕲胜于人而取于入那？
蕲：同“祈”，求
4、既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。
鄙： 边邑
5、汉下广吏，吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。
当：判决
6、凡植木之性：其本欲舒，其培欲平，其土欲故、其筑欲密。
本：根
7、索青缭白，外与天际。
际：接合，连接
8、又立向所立厩中。
向：从前，上次
9、瀚海阑干百丈冰、愁云惨淡万里凝。
阑干：纵横的样子
10、叹年来踪迹，何事苦淹留？
淹留：长期停留
五、翻译题（翻译下列各题中加横线的语句。每句 1分，共5分）。
1、甚者爪其肤以验其生枯。
爪其肤：用手指甲去抓树木表皮
2、大将军不听；令长史封书与广之莫府；白：言诣部，如书！”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。
A、急诣部，如书：速往右将军军部，按照文书执行。
B、或失道，后大将军：迷失方向走错了道路，耽误了与大将军会师的约期（后一句也可译为：后于大将军到达指定地点）。
3 、余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
A、舞幽壑之潜蛟 A、使深渊里潜藏的蚊龙起舞
B、 泣孤舟之嫠妇 B、使孤舟上的寡妇哭泣
六、简答题（第1、2小题各1分，第3、4小题各2分。共6分。）
1、柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）反映了封建时代哪一阶层人物的生活和情感？
中下层士子
2、《宝玉挨打》中；宝玉挨打的根本原因是什么？
宝玉挨打的根本原因是由于他是一个鄙弃仕途经济，背离封建礼教的贵族叛逆者，与封建卫道士之间存在着不可调和的矛盾。
3、鲁迅在《灯下漫笔》中所说的中国“固有文明”的实质是什么？
人吃人
4、《香市》一文通过记述浙江桐乡乌镇“香市”的今昔变化表达了什么样的中心思想？
文章表达的中心思想是旧中国内封建经济向半封建半殖民地经济的转变，‘并没有给农村带来发展繁荣。
七、简析题（第1、2、3小题各5分，第4小题6分，共21分。）
1、读李大钊《今》中的两段文字：
为什么“今”最可宝贵妮？“最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：“尔若爱千古，尔当爱现在。咋日不能唤回来、明天还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日一天，当明日两天。”
为什么“今”最易丧失呢？因为宇宙大化，刻刻流转、绝不停留。时间这个东西，也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋：试问吾人说“今”，说“现在”，茫茫百千万劫，究竟哪一刹那是吾人的“今”，是吾人的“现在”呢？刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣的一般，已成“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉，岂不可借！
请回答：A、这两段文字论述的论点各是什么？使用的各是哪种论据？
B、这两段文字有何内在联系？
1、A、第一问上一段谁点：“今”最可宝贵。下一段论点：“今”最易丧失。
第二问 上一段论据：名人名言（或答理论论据）下一段论据：事实论据
B、因为“今”最易丧失，所以更觉得“今”最可宝贵；论证了“今”最易丧失，也就证明了“今”最可宝贵。
2、阅读《炉中煤》的第三节。
啊，我年青的女郎
我想我的前身
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年
到今朝总得重见天光。
请回答：A、本节中的双重象征寓意是什么？
A、一是象征诗人的爱国感情长期埋藏在心底；只有到了“五四”以后，这股激情才得以喷发。二是象征被封建主义束缚了几千年的中华民族，直到“五四”运动以后，才焕发出真正的青春活力。
B、本节中的首句在诗中出现四次，这里采用的是何种修辞手法？
B、反复
3、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》是如何层层深入地突现主题的？为什么说最后两句可称为“曲眼”？
前三句（或第一层）写潼关的险要形势，中间四句（或第二层）正面抒发怀古之意、兴亡之感，末两句（或第三层）对怀古之意再作深化，点明全篇主旨（或揭示历史规律）。未两句指出，无论封建王朝兴起还是灭亡，最终受苦的还是百姓，这就使作品的怀古主题升华到一个新的思想高度，所以堪称“曲眼”。
4、阅读《张中丞传后序》中的这段文字：
籍时尚小，粗闻巡、远事，不能细也。 巡长七尺余，须髯若神。尝见嵩读《汉书》，谓嵩曰：“何为久读此”？嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾于书读不过三遍，终身不忘也。”因诵嵩所读书。尽卷不错一字。嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帙以试，无不尽然。嵩又取架上诸书，试以问巡，巡应口诵无疑。
请回答：A、哪些句子是描写张巡肖像的？请用现代汉语转述张巡外貌。（2分）
A、“巡长七尺余，须髯若神”。张巡身高七尺多，两腮和下巴有浓密的须髯，美如天神。
B、这段文字表现了张巡哪方面的性格特点？（2分）
B、博闻强记
C、这段文字运用何种手法来刻划张巡性格的？（2分）
C、对话、烘托
试题及答案2：
一、选择题
1.茅盾的处女作是( )
A.《白杨礼赞》
B.《蚀》三部曲
C.《子夜》
D.《腐蚀》
2.作者写往昔“桃源”香市的盛况，所运用的是( )
A.景物描写
B.人物描写
C.场面描写
D.细节描写
3.茅盾的著名短篇小说集有( )
A.《春蚕》
B.《沉落集》
C.《泡沫》
D.《烟云集》
4.茅盾的著名散文作品有( )
A.《白杨礼赞》
B.《故都的秋》
C.《风景谈》
D.《香市》
二、分析题
《香市》一文的中心主题是什么?作者是通过什么手法来表现作品主题的?
参考答案：
一、
1.B
2.C
3.A、C、D
4.A、C、D
二、
本文的中心主题是通过写“香市”昔盛今衰的巨大反差反映20世纪30年代中国江南农村、市镇面貌的变化，揭示大革命以后中国农村自然经济日益凋敝的现实，展示旧中国由封建自然经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村经济带来发展，反而加剧了农民的贫困和破产这一悲剧。作品揭示了帝国主义经济侵略、军阀反动势力深入农村是造成农村自然经济衰败的主要原因。而作者对往昔“桃源”时代农村自然经济的田园生活的留恋恰恰反映了他对大革命后社会 动荡现实的不满。作者在本文中主要运用对比手法表现小说的主题。
【大学语文试题及答案】相关文章：
《大学语文》试题附答案11-23
大学语文模拟试题及参考答案11-23
专升本大学语文记叙文试题及答案12-06
2017年大学语文试题及答案11-23
专升本大学语文试题12-06
经典力学试题试题试题及答案11-23
热学试题及答案11-23