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《非洲历险记》读后感
认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《非洲历险记》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《非洲历险记》读后感1
寒假里，老师给我买了一本有关数学的书，书名叫《非洲历险记》，是数学家李毓佩的作品。
我非常喜欢数学，一听是数学类的书，我就迫不及待的阅读这本书。这本书仿佛把带进一个童话世界里。李毓佩爷爷以童话的形式把数学复杂的知识讲的通俗易懂。有趣的童话情节让枯燥无味的运算变得有灵魂。不再似丈二和尚——摸不着头脑。从中我学会一些数学知识。
这本书的'主人公是酷酷猴，它与花花兔接受黑猩猩、大猩猩和非洲狮王的邀请下，走进了一段有趣的非洲之旅。酷酷猴杂非洲中与这些大动物斗智斗勇，当灾难来临时，酷酷猴不怕困难，使用数学战胜一个个困难。因为酷酷猴爱数学，每次有困难时总有数学知识化险为夷，所以数学是酷酷猴的制胜法宝。
有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了一个赌让酷酷猴绕森林一圈，来到大蛇一关，原来蛇是红毛、瘦子、秃子养的，他们三个各养了眼镜蛇、银环蛇、蟒蛇。问酷酷猴三种品种一共100条蛇，每一类品种最多多少只？酷酷猴思考了，马上解开了这道题，100除以3等于33只余下1只。从这里看出：有智慧的人，才是强大的，是不可战胜的。
读完这本书，我觉得数学里有这么多奥妙，以后我要加倍努力将数学学好。
《非洲历险记》读后感2
《非洲历险记》这本书是我国著名科普作家李毓佩教授，他用十分擅长的少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出。
本书围绕着主人公花花兔和酷酷猴来写的。分成了“智斗黑猩猩”、“寻找打怪物”、“非洲狮王”这三大部分展开描写。
第一部分主要讲了花花兔和酷酷猴收到了一封来自非洲的'信，上面写着听闻酷酷猴聪明过人，数学好，我们黑猩猩想与你切磋切磋。就这样它们就有一段新的旅程。
第二部分讲了大怪物向酷酷猴邀战，地址是一直向北走“气死猴“公里，酷酷猴以自己的聪明才智算了出来，气=7，死=1，猴=3.
第三部分讲了酷酷猴与花花兔一起走的时候，非洲狮王梅森去做客。
这就是非洲历险记的内容，哦！对了，你们知道它们为什么叫花花兔与酷酷猴吗？花花兔因为特别爱穿花衣服，头上还爱插几朵小花，所以大家交它花花兔。酷酷猴何许人也？酷酷猴是一只小猕猴，这只小猕猴可小看不得，，它聪明过人，身手敏捷。酷酷猴有两酷：穿着入时，名牌T恤加牛仔裤，这是一酷；二酷是计算速度奇快，解题思路独特，数学特别好。因此同伴就把这只小猕猴叫酷酷猴。
《非洲历险记》读后感3
在这个暑假里，我读了一本很好看的书，名叫《非洲历险记》作者是李毓佩老师，他写的这本书很好看，我今天就给大家介绍这本书的主要内容吧。
这本书的内容讲的是酷酷猴和花花兔接受了好朋友黑猩猩和非洲狮王热情的邀请，开始了神秘的非洲之旅。这一段神秘的旅行当中充满着重重危机，酷酷猴用数学的知识解决了很多的难题。一天，花花兔拿着一封神秘的来信，信的内容是：“我听说你聪明过人，此次来非洲还战胜了黑猩猩，可是别人都说我非常聪明，因此我很想和你比试一下，有胆量来找我!我的地址是一直向北走气死猴公里。”酷酷猴看了后却十分冷静的笑了笑说：“要找到大怪物，必须先要算出气死猴的公里。”既然这三个字代表三个自然数，咱们就可以把这三个字向三个数那样运算。我可以把算式左端的除数，移到右边变成乘数由：“气死猴气死猴÷气÷死死÷死猴=气死猴。”可得：“气死猴=气死猴×气×死死×死猴。”花花兔还是听不懂酷酷猴很有耐心的讲解说：“由气死猴×1001=气死猴×气×死死×死猴1001=气×死死×死猴，花兔开窍了，他边说边写：“1001=7×11×13也就是1001=气×死死×死猴=7×11×13算出来啦！气=7 死=1 猴=3。”酷酷猴轻松的.解决了难题，他们骑着1飞快向北跑了713公里，终于找到了大怪物。
读了这本书，我觉得智慧是强大的，拥有智慧你将无可战胜，这本事的故事还有很多，原来数学不是枯燥的数字，而是有很多奥妙。啊！我的收获真多呀
《非洲历险记》读后感4
今天，我看了一本有关数学的书，《非洲历险记》，出自科普作家李毓佩爷爷之手。
他把里面的数学知识运用地淋漓尽致，使我读起来轻松易懂。把枯燥无趣的数学写得生动化，把我本不喜欢数学的，让我深深爱上了数学这门课程。他用有趣的童话故事描述，让我读起来更加得心应手。这本书的主人公是酷酷猴，它接受了独眼雄狮的邀请，去它家去客。酷酷猴知道过去一定是凶多吉少，但是它们不得不去，就这样，酷酷猴跟独眼雄狮张开了一次斗智斗勇的心里战。
独眼雄狮出各种各样的难题让酷酷猴解答，才能让它过关，要不然就会成为它的.美味佳肴。酷酷猴克服着重重困难，勇往直前，闯过一关又一关，其中就有很多有关数学运算才能过关。酷酷猴一到独眼雄狮领地，就马上出题目来为难它，并说：“假设你，我，小狮子是同时出发的，小狮子跑得比我快，他最先遇到你。遇到你以后他又跑回来告诉我，告诉我之后又回去迎接你。小狮子就这样来回奔跑在你我之间。请问，当我们相遇时，小狮子一共跑了多少路？这时的酷酷猴不慌不忙地冷笑道：“这个问题对我来说小意思，你，我，小狮子都是按着自己的速度运动。你和我从出发到见面共用了10÷（6+4）=1小时，而在这1小时中，小狮子在不停地跑动，共跑了10×1=10公里。答案就是小狮子共跑了10公里。”独眼雄狮一拍大腿：“酷酷猴果真聪明过人呀！”
读完了这本书后，让我深深体会到：什么事一定要勇敢地去面对，不能缩头缩脑的，有知识的人才是不可战胜的，我以后一定会热爱学习。同时我读了这本书深深爱上了数学。
《非洲历险记》读后感5
暑假里，我让孩子在他爱读的书里挑一本给我看下，也让我了看一下他眼里喜欢的爱看的书是什么样的，儿子选了一本《非洲历险记》给我看。这本书是由李毓佩所著，我也去网上查了一下这个作者，李毓佩教授是我国著名科普作家。他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出，读起来轻松自如。他提倡调动少年儿童的情感因素，让读者在愉悦中接触数学。李毓佩教授的作品独树一帜，特色鲜明，深受全国少年儿童的欢迎。
看完这本书，我知道了为什么孩子会喜欢这本书了。书中的主人公都是动物，而且都是非常可爱的动物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的.邀请到非洲去比试谁最聪明时，这两个可爱的小动物就踏上了一个曲折惊险又乐趣不断的旅途。一路上，两上小伙伴用它们的聪明才智战胜了很多敌人，让自己一次转危为安，还得到了好多好东西。在这些故事中，加入了各种数学题目，用简单又有趣的语言，将知识点说得简明扼要，让孩子在不知不觉中就接受了。而且这种方式还可以让一些对数学不感兴趣的孩子，也会在故事中慢慢地觉得数学的趣味，说不定就能让孩子转变对数学的观感。
推荐这本书，家长们有兴趣可以买了给孩子看看。
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