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《一百条裙子》读后感
当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的《一百条裙子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《一百条裙子》读后感1
我读了一百件衣服，发现书中的人物都很生动:玛蒂尔德害怕所有的坏事都发生在他身上。佩吉喜欢做她自己，但她知道她可以改变。旺达是个内向的人，偶尔也会自卑。如果你把它们放在现实世界里，那些不说话、不被理睬、嘲笑和取笑的人就是万达。因为害怕失去所谓的友谊，他害怕说出自己的想法。而佩吉从不关心别人的感受。
关于这三个人物，我认为旺达应该再开朗一点，但她一直宽容对待别人这点我是很欣赏的。玛蒂埃就应该把自己内心真正的想法说出来：你指出了别人的错误，就是帮助了别人，那她就会改正；如果她错了而你又不说，那她岂不是会一错再错？真正的友谊就是要帮助别人改正错误，而不是什么都不说、什么也不做。佩琪太不顾及别人的感受了，如果她在说话做事之前先把自己放在旺达的'角度上想一想，去感受一下旺达的心情，她还会那样做吗？后来当旺达离开后，她终于意识到了自己的错误。
因此，我认为她也是一个善良的男孩。在阅读这本书之前，我认为“一百件裙子”的标题是大约100件可以穿的漂亮衣服。读完之后，我意识到它是指善良和友谊的美好愿望。
“一百衣服。“这不是我们一直梦想的吗?”让我们好好品味这本书，记住这一百条裙子。
《一百条裙子》读后感2
看完了《一百条裙子》，心情很沉重，好象又回到了我的小学时代，那个充满了好奇、幻想但又复杂的童年时代。旺达是一个贫穷的波兰人的女儿，她没有妈妈，也没有好的家庭环境，只有一个奇怪的名字和一条洗得褪了色晾得走了形的蓝裙子，每天都要从波金斯山的乡间小路一路走着来上学，脚上满是泥巴，座位是在班里的最后一排。她没有朋友，平时同学们没有人会想起她，也只有被同学嘲笑和捉弄的时候才被人记起。她也渴望朋友，渴望加入到集体的行列，但深深的自卑使她无法自信的融入到她们的生活中。
“旺达则慢慢向这群女孩子走过去。每向前走一步，在落脚之前，她好象都要犹豫很久。她走过去，如同一只胆小羞怯的小动物，随时在遇到危险的时候逃开。”
我的童年感受和她是如此相象，小学四年级时，班里留级了一个女孩叫凤，她所自负的是她的作文，而我的作文却老是被语文老师当作范文在班里念 ，她便很不高兴，利用年龄优势和一些小东西拉拢班里的大部分女生不和我玩，而我最铁的两个姐姝玲和娟也因为和她沾些远亲被她拉走了，那时的心真苦啊！妈妈问为什么平时老在一块玩的同学一下子都不见了？我还要费尽心思编慌话来骗她，真的不想让妈妈为我担心，再加上那时认为没人和我玩真是一件丢脸的事情，这不值得向大人诉苦。我每天上学时都要带一两本最新的小人书，想吸引她们的眼球，在她们面前煞有介事的看，以盼引起她们的注意。那无人理会的感觉真的很难受，每天上学放学课间形单影只，没人找我说话，那时的男女生没事情的话是不可以说话的。
我象一只寂寞的蚊子，整天嗡嗡在自己的世界里。每天上学就象是受罪，回到家里就象是天大的解脱，每天最大焦虑的问题是如何向她们求和，让她们接受我。
书中的旺达也在想办法，在女孩子们都在关注塞西丽的新裙子时，她突然语出惊人的说她有一百条裙子，此时的她可能还没有用画笔画一百条美丽裙子的想法，但她太孤独了，太渴望同学们的关注了，（她没有优良的学习成绩，也没有漂亮的花裙子，她没有能和她们扯到一起的任何谈资。）她不计后果的说出了这样的话，结果这一下子成为了别人的笑柄，使佩琪无聊时总能找到解闷的方法，当然没有人会相信一个整天只穿一条裙子的旺达会有一百条裙子，她只不过是在吹牛罢了。 最后旺达用她的真诚和善良为嘲讽她的同学们上了最生动的一课，她为班里每一位同学都画了一幅画作为圣诞礼物，而送给佩琪和玛蒂埃的则更是用心良苦，每一幅画都是为她们量身制造，画中的人就是她们自己，这种以德报怨的作法更是让两个伤害过她的女孩子万分感动万分自责，她们这才真实的认识了旺达，这个原本微小的在她们心里没有任何地位的女孩子的形象一下子高大了。而旺达也用她的真诚、善良、爱心、还有她的才能来赢得了本该属于她的尊严。
在社会生活中，会有形形色色的人存在，而每个人都有她存在的理由，我们没有任何权利去渺视任何人。她可能是贫穷的，她的精神上却可能是百万富翁；在某些方面她可能不如你，在别的方面就未必比你差。“一切都需要证明”，对别人的'爱和友好没有表现也来，你不能想当然的认为别人会和你心心相通，你所具有的才能也只有表现也来才能赢得别人的尊重，象旺达原先一味的逃避，并不能解决问题，孩子们的内心世界真的很微妙，我们作成人的无法真正的进入里面，五月十二号大地震的下午放学后，璐璐回到家对我说的第一句话是：“妈妈，我在午托部的时候地震了，我可害怕，也怕你和爸爸在屋子里不知道 ，不知道跑出来。”顿时一股暧流涌上心头，泪水一下子充满了我的眼眶。我告诉孩子“宝贝，你不知道妈妈听到这有多开心，你让妈妈明白了你对妈妈的爱，以后对妈妈对别人的爱和帮助感激的话都要勇敢的说出来，别人会很高兴你对他们的感谢，象单老师，每天第四节给你们讲故事，讲皮诺乔，让你们知道了许多道理，知道了做人要诚实不能讲慌话，否则会变成一个坏孩子，会受到惩罚，不仅变了长鼻子，还变成了驴子。老师也是放弃了自己的休息时间来教你们的，看老师是多么的爱你们呀！老师本可以早些回家，吃饭，玩电脑，午睡的。如果老师那一天训你了，千万不要记恨老师，那一定是因为你有什么做的不好，不让老师满意，要好好想想自己，改正错误，下一次就不会再出同样的错了，你不是老是说喜欢单老师吗？那你告诉过他吗？”她想了想：“我们班同学都又喜欢他又怕他，你不知道我们单老师发起脾气来象打雷一样，我会慢慢告诉老师的。”我心里暗笑：老师同你们打成一片不给你们点颜色瞧瞧怎么能镇住你们这帮小猴崽子们？
《一百条裙子》读后感3
这是一本很适合女孩子的读物，读过后，女孩子们的心会变得加澄澈、透明，友爱就像阳光洒满每一个角落。
旺达。佩特罗斯基是一个家庭贫困、非常坚强的女生。因名字的特殊和旧衣服被同学歧视、冷落、嘲笑。而她并没有失去自信，对美好的向往和追求，对愿望的坚持感动着我们。
玛蒂埃和佩琪在看旺达留下的“一百条裙子”，无比虔诚，无比激动，忘了自己，只有旺达，只有“一百条裙子”，只有赞叹，只有欣喜，还有深深的自责，她们微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达。她们的理想跟旺达道歉，但是没有机会了，只能用想以前那个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明、执著、大度的旺达。
我们都有美好的愿望，这个愿望是天真的'，是可爱的是，是奇怪的，旺达那可爱的小女孩靠自己的双手、坚持实现了那美好的愿望。
《一百条裙子》读后感4
《一百条裙子》这本书我读了不止一遍，主人公叫旺达。内容说的是旺达家里很穷，总穿着一身衣服上学，班里的同学经常嘲笑她，拿她取乐。一天，当女生都在欣赏一位同学的漂亮裙子时，旺达也去了，羡慕的同时，她不小心说出自己家里也有一百条裙子，大家除了不相信，更是拿这件事捉弄她，旺达终于受不了，默默地转了学。
大家对旺达很好奇，当明白真相时，同学们非常懊悔和内疚。因为旺达在家里的确画了一百条裙子，每一款都精致漂亮，她在服装设计方面很有才能。当老师宣布旺达获了美术比赛一等奖时，同学们都为平时没有发现旺达的聪明而自责，更为取笑她而难过。大家决定把她找回来，可是旺达不会回来了。她原谅了大家，把她的作品送给每一同学，那些裙子好像是给每一位女同学量身定做的！原来旺达那么爱自己的同学！所有的人都为旺达的超人的'才能和宽容的胸怀折服！
我认为同学之间应该珍惜彼此的情谊，不应该讽刺挖苦与嘲笑，否则会留下终生的遗憾。
《一百条裙子》读后感5
在十三班里，有一个常常被其他同学嘲笑的小女孩，她的名字叫旺达佩特罗斯基。她的同学们都认为这个名字很奇怪，可是我不并不这样认为。你呢？你怎么认为？
我猜你也觉得这个名字很好听！在这个故事中，旺达是女主角，她以一个安静的角色出现在故事中。当她说到自己家里有一百条裙子时，随之而来的却是许许多多的.嘲笑声。因为大家都不相信她，还以此为题来捉弄她。最后，旺达实在无法忍受这样的嘲讽与羞辱，愤愤地转了学，离开了十三班，却永远留下了她那“一百条裙子”的故事……
旺达是一个聪明、善良而又安静的女生，她有一颗善良的心，不像佩琪和玛带埃那样喜欢制造恶作剧。在十三班里，玛带埃跟旺达一样出生贫寒，她本来也是关心旺达的，但是由于害怕像旺达那样被同学嘲笑，于是她只能看着旺达伤心痛苦而无动于衷。
请你想一想，如果你是旺达，在班里因为家庭贫寒而被人嘲笑，你会怎样想呢？会不会很伤心，很难过？如果我们每一个同学都设身处地的站在旺达的角度思考，便会自觉地尊重、爱护其他同学。
我觉得，旺达她很可怜，她早该转学了，这样就可以不用那么伤心。可是，真正能够得到同学们的尊重与关心的方法是什么呢？我认为，这个故事启发了我们，不管是男生还是女生，都应该对身边的人关心，帮助、友爱。我们要珍惜同窗之情。
《一百条裙子》读后感6
这个星期，我读了一本书叫《百条裙子》。这是一本非常漂亮的书，它让人们一直读它。
《百条裙子》的主角是旺达·佩茨基，一个有着奇怪名字的女孩。她每天穿一条旧裙子。正是因为她奇怪的名字和旧裙子，所有的女孩都喜欢嘲笑和戏弄她。直到有一天，旺达突然在公开场合宣布，他家里有一百条不同的裙子，但随后又遭到了更多的嘲笑。学生们不但不相信她的话，还经常拿这事取笑她，旺达默默地忍受着。最后，有一天，旺达转学了，她真的留下了一百件裙子——旺达用刷子在纸上画的漂亮裙子。笑着和万达开玩笑的'女孩们发现了万达是多么的可爱和聪明。所以他们决定写信向她道歉，然后找到她。但当他们来到万达的房子，什么也没看到，他们知道万达已经搬走了。
我读了这本书很感动。我认为旺达是一个善良的大个子男人。
《一百条裙子》读后感7
这个暑假我读了《一百条裙子》，文中主要讲了玛蒂和佩琪给旺达佩斯特罗基写信，是一份含有友情的信，写好之后他们寄往波金斯山上，写上请转交，过了很久，到圣诞节那天了，旺达来信了，说把一张画给玛蒂，一张画给佩琪，她们才发现旺达佩斯特罗基画的正是他们俩，旺达有多么的.爱她们呀!
旺达最后原谅了他们。
《一百条裙子》读后感8
今天我读了《一百条裙子》这本书。里面的主人公旺达——佩特罗斯基穿着一条旧裙子，总是被别人欺负，但她还是很坚强，就算其他女孩再怎么捉弄她，她也从不说别人的坏话，并且告诉别人自己有一百条裙子。可是有一天旺达要搬家了，她就把画着一百条裙子的`纸送给了大家，大家看了都很后悔，他们写了信给旺达，可旺达再也没回来。
我明白了做人必须要善良，要待人宽厚，不可以嘲笑别人，要不后悔就再也来不及了。
《一百条裙子》读后感9
这个寒假，我看了《一百条裙子》这本书。这本书很好看，让我爱不释手。
这个故事的主人公是旺达。她是个家境贫穷的女孩，她只有一条蓝裙子，而且天天被女孩子们嘲笑，似乎她天生就是为了让大家“取笑”的`。直到有一天，她说自己有一百条各式各样的裙子，可随之而来的是大家更加厉害的嘲笑。终于有一天，她转学了，但是她给大家留下了那一百条与众不同、美丽至极的“裙子”。那时，佩琪和玛蒂埃才悔悟过来。
从这个故事中，我体会到了人与人之间是平等的，当我们说出伤害他人的话时，就会像一颗颗钉子刻在了他人的心中。
《一百条裙子》读后感10
读完《一百条裙子》这一本书后，我知道了，对待任何人都要平等，不然，不然会像书中的玛蒂埃和佩琪一样，当时幸灾乐祸，觉得很好玩，事后的结果又让她们很后悔。
比如，有一次，佩琪因为旺达说她自己有一百条裙子，而取笑她。后来，旺因为同学都笑她，而转到别的`一个城市去上学了!旺达走了后，玛蒂埃和佩琪万分后悔以前取笑她的事，最后写了一封友谊信给旺达。
从这本书中，里面的事情经过让我永远都忘不了!因为书中告诉我，这样一个道理对待任何人都要平等，爱别人就等于爱自己。
《一百条裙子》这一本书真是让我受益不尽啊!
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