淘气包马小跳学生读后感作文

时间：2022-12-09 11:57:44 读后感我要投稿

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淘气包马小跳学生读后感作文

　　看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的淘气包马小跳学生读后感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

淘气包马小跳学生读后感作文

淘气包马小跳学生读后感作文1

　　马小跳在这个暑假里，和他的朋友小非洲玩得如鱼得水，非常开心，我在我这个暑假里，哪里有什么如鱼得水？

　　其实，我想对杨红樱阿姨说：“您怎么那么懂我们的心，课爸爸妈妈似乎希望我变成一只兔子，我认为每个孩子很可能希望有一个马天笑和天真妈妈一样的父母守在身边，在我看书最后的.评语时，我发现一句话，它写出了我的心声：马小跳写出了大家的心声，在马小跳的世界里，是孩子的心灵乐园。在暑假奇遇里，杨红樱把平时大家认为很蠢的猪写得很聪敏，在有些大人眼中，是一派胡言，梦笔生花，天方夜谭，而我们却很相信，因为这是孩子的心灵窗口！

　　还有那些猴子，在人们眼中，猴子确实聪敏，但总没人遇见过耍流氓的猴子？

　　好了，最后，我想对大家说：“如有烦恼，请找马小跳。“

淘气包马小跳学生读后感作文2

　　过春节时爸爸给我买了一套书，叫《淘气包马小跳》，这本书诙谐幽默，好玩有趣，通过描写一群调皮的孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学好玩的故事，映射了当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探索成人世界与儿童的隔膜、误区，倡导理解沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年！

　　这一套书共有十四本：《天真妈妈》、《宠物集中营》、《漂亮女孩夏林果》、《巨人的城堡》、《疯丫头杜真子》《寻找大熊猫》、《暑假奇趣》、《贪玩老爸》、《笨女孩安琪儿》-----------

　　我喜欢那会变魔术的轰隆隆老师，我喜欢呆头呆脑的安琪儿，她虽然笨些，但她有一颗善良的心，非常值得我学习；我喜欢那又聪明又调皮的四个调皮蛋，虽然他们很调皮，但他们有自己的个性，要唱就唱出自己的个性，要秀就秀出自己的.风采，他们有自己的个性，正是他们的可爱之处！我喜欢马小跳那最爱的天真妈妈，母爱是崇高的，伟大的；我喜欢会跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果，她天仙般的美丽气质和品格让人难忘，难怪那四个调皮蛋会对她着迷啊！我喜欢新新人类丁克舅舅，他非常有个性，总是与别人与众不同；我喜欢会接成语接龙的疯丫头杜真子，她像个日本卡通女孩，又会做土豆沙拉，真是太了不起了！我喜欢有趣的宠物集中营，让一个铁石心肠的冷美人变成一个有爱心的人，更表达了人们对小动物的厚爱！

　　最让我深有感触的是其中一本《巨人的城堡》，马小跳发现了一座红房子，很可疑，于是就当起了小侦探，在当小侦探的时候，他认识了一位巨人，叫阿空，原来红房子就是他的家，人们总是奇怪的思想来想他，渐渐的，使他变成一个没有自信的巨人，在他认识马小跳后，他改变了生活态度，对未来充满了希望！

　　马小跳是一个聪明可爱顽皮的小男孩，我相信他会越来越红火！

淘气包马小跳学生读后感作文3

　　今天，我读了《淘气包马小跳》这本书，里面的人物可多了有：淘气的马小跳、巨人阿空、漂亮女孩儿夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老师、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、天真妈妈、贪玩老爸、苯女孩儿安琪儿、疯丫头杜真子、司机小王……各有各的性格特点，真让我受益匪浅啊！

　　就说贪玩老爸吧！他是淘气包马小跳的爸爸，因为是贪玩的嘛，所以总会有些童心未泯，并且也是玩具厂厂长，就更有童心了。因为淘气包马小跳经常惹祸，贪玩老爸每天也几乎都要理所当然地被班主任秦老师叫去好几次，贪玩老爸也把它当成了一种习惯了。

　　而我在这些书里面最喜欢《宠物集中营》了，这个故事讲的是：一个偶然的机会，马小跳认识了麦冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。马小跳软磨硬泡，终于说服麦冬娜姐姐送患眼病的西施狗去宠物医院看病。在宠物医院，他们遇到了吓人的斗牛狗拉登、受伤的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后来患肥胖症的德国牧羊犬海盗、法国鬈毛狗雪儿也相继来到麦冬娜姐姐家……麦冬娜姐姐居然帮宠物狗们设计服装，大家开心极了，没想到意外的事情却发生了！一辆帕萨特开进了小巷，雪儿主人的车跟帕萨特这种车一样，雪儿以为主人来了，迎了上去，拉登汪一声叫，把雪儿推到公路边上，自己却被车轮拦腰碾过。拉登的嘴边流出了鲜红的血，雪儿很伤心，泪水滴答滴答的.往地上流，雪儿哭着用舌头把拉登的血舔的干干净净，一点也看不出来拉登流过血，这是因为雪儿不想让别人看到拉登死的样子。拉登为了救雪儿失去了自己的性命，真可怜，真伟大。

淘气包马小跳学生读后感作文4

　　我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……

　　初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。

　　《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。

　　马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的.心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！

　　我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。

　　在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们的快乐！

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