敬业与乐业读后感
当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的敬业与乐业读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
敬业与乐业读后感1
读了梁启超先生的《敬业与乐业》后，我受益匪浅。云烟情清楚地理解“敬业与乐业”但是“敬业”“乐业”的前提是“有业”，没有它，何说？“敬业与乐业”？
“有业之必要”
对我们来说，“业”自然是学术。文中引用朱熹的一句话“主一无适就是尊重”，让我真正认识到要专一于学习而不旁及其他的事情，就是所谓的“敬”。作为学生，我们专注于学习，意志力强，勇于拼搏，永不放弃的信念是“敬业”。无论做什么工作，拿到手，都要根据自己的才能去工作，做到圆满。这也证明了每个人都必须有工作，每个人都必须工作。“百行业第一，万物懒为首。”，我们不是没有职业的懒人，将来也不能成为社会的.蛀虫。
至于乐业，我想“知道的人不如好的人，好的人不如快乐的人”足以解释。有些人讨厌这个行业，这件事显然不能做，但满肚子不想做，不想做是不可避免的，但悲伤的脸和快乐的结果是完全不同的。我认为，做一件事，要保持积极乐观的态度，融入其中，一步一步地回忆自己的成就，会有一种归属感。与此同时，与他人比较，在竞争中欣赏快乐。这样的生活才有价值。
总之，一切都要做。“敬业”“乐业”，我们要在“敬业与乐业”实现我们生命的价值和意义！
敬业与乐业读后感2
《敬业与乐业》是人教版初中三年级的一篇文章，读完《敬业与乐业》一文后，我有所感受：
懂乐：一个人要敬业，要乐业。奉献和乐业的基础是，只有这样，人们才能在经济上独立，获得生活的保障；有能力锻炼自己。工作会产生成就感和幸福感。也会是日常生活的规律…… “不同的人有不同的.职业。有业之必要”对学生来说，“业”自是学习。每个人都应该有事业。
待我读完“百丈禅师”故事结束后，我第一次觉得这个人太死心眼了，但后来一想起来，我就觉得自己很惭愧“百丈禅师”相比之下，我们不仅缺少他“言必出，行必果”，最重要的是，我们缺乏老禅师的坚定品质。他日日坚持，直到80岁！三百六十五天，二十四小时！现在我们连自己的计划都做不到！至少没有言行相顾，更不用说坚持了。我们总是把希望寄托在希望上“下一次”而且为今天的失言，自找理由，不愿下功夫。
奉献，每个人都应该做好自己的工作，做一件事，终于一件事，全副精力集中在这件事上，一点也不分心。
敬业与乐业读后感3
读完梁启超先生的《敬业与乐业》，我受益匪浅。我清楚地知道“敬业与乐业”的重要性。
对我们来说，“业”自然是学术。文章引用了朱的一句话“主一无适便是敬”，让我真正意识到，专注于学习而不是其他事情是所谓的“敬”。作为学生，我们专注于学习，意志力强，勇于拼搏，永不放弃的信念是“敬业”。无论做什么工作，拿到手，都要根据自己的才能去工作，做到圆满。这也证明了每个人都必须有工作，每个人都必须工作。“百行业第一，万物懒为首。”，我们不是没有职业的.懒人，将来也不能成为社会的蛀虫。
至于乐业，我想“知道的人不如好的人，好的人不如快乐的人”足以解释。有些人讨厌这个行业，这件事显然不能做，但满肚子不想做，不想做是不可避免的，但悲伤的脸和快乐的结果是完全不同的。我认为，做一件事，要保持积极乐观的态度，融入其中，一步一步地回忆自己的成就，会有一种归属感。与此同时，与他人比较，在竞争中欣赏快乐。这样的生活才有价值。
总之，一切都要做。“敬业”“乐业”，我们要在“敬业与乐业”实现我们生命的价值和意义！
敬业与乐业读后感4
今天我学习了《敬业与乐业》一课，它虽是梁启超先生的一篇演讲稿，但还是让我感触良多。它主要阐述了敬业与乐业对于我们的重要性。然而在这之前需有业，如若无业何以敬之，乐之。
敬业——对我们现在来说“业”自然是学业。如果你想尊重它，你必须像朱所说的那样“主一无适就是尊重”，让我们真正专注于学习，而不是担心其他琐事。作为学生，我们专注于学习，意志力强，勇于拼搏，永不放弃的信念是“敬业”。对于我们得到的任何工作，我们都应该认真做好。“百行业第一，万物懒为首。”，这也证明了每个人都应该有工作，每个人都应该工作。我们现在不是失业游客，将来也不能成为社会的.蛀虫。
乐业——有的人说“做工好苦”，不做工不苦吗？人的一生要么先苦后甜，要么先甜后苦。前者，早期的痛苦当然知道如何珍惜，自然是痛苦；后者大多是一些失业的坏人，他们不知道用工作来换取报酬，所以最终很容易走上犯罪的道路。面对生活说明，苦乐都是主观的心，而不是客观的事。如果有人问我是否努力学习，我当然会说我会哭，但我不会因为哭而这样做。所有的职业都很有趣。你只需要探索它，找到它，你就会体验到工快乐。正如孔子所说“知之者不如好之者，好之者不如乐之知。”如果生活能从业中体会到一些滋味，就能体现生活的价值！
总之，在接下来的生活和学习中，我会像朱所说的那样“主一无适就是尊重”去学习，以一尊一乐的态度迎接生活！
敬业与乐业读后感5
我们都是学生，现在我们的职责是学习，努力学习，快乐学习。
首先，我们都有自己的身份——学生，所以，既然是学生，就应该做事，做学生应该做的事，不能以学生的名义，表面上是在学习，事实上，没有思考，在思考，书了，脑子只是一个电脑游戏，因为是一个学生，你应该先做自己的工作。
其次，只学习的学生不是好学生。正如梁启超在《奉献与乐业》中所说“首先，我们应该敬业。虽然今天的学生在学习，但他们不想学习，不喜欢学习，不愿意学习，想做更有趣的事情。虽然他们在学习，但他们被其他高原所迫。虽然他们不喜欢学习，但抱怨后，他们回去学习。这种学习是无效的。
作为一名中学生，我们的职责是学习，这是不可避免的。那为什么我们不能把压力变成动力，努力学习，努力学习呢？“敬业”呢？就像《庄子》中老人捕蝉的故事一样，用心专一，用心专一就能达到目的'。
在我看来，最有效的学习方法就是快乐地学习。当你做你最喜欢的事情时，你真的想把它做好吗？最后的结果是，你不仅成功地完成了这件事，而且速度也很快？学习也是如此。如果你认为学习很快乐，学习是一件很容易的事情，最终的结果也很好。相反，学习会变得无聊，结果一定不尽如人意。因此，如果学生想学得更好，他们需要在学习中找到快乐。
综上所述，作为学生，我们应该愿意学习，这样我们才能成为一个大工具。以上是我作为学生对梁启超的职业、奉献、职业和学习关系的看法。
敬业与乐业读后感6
读完梁启超先生的《敬业与乐业》后，我对生活有了深刻的思考。
人们的生命很短暂，有些人浪费时间，有些人过着非常充实的生活。这一切都是由前者失业和后者失业造成的。虽然我们现在学习很努力，但我们不比失业的人快乐得多吗？毕竟，我们有工作——学者。而且这门业也是人生中至关重要的一门业。只有善待只有这样，我们才能取得成就，让我们的生活更加美好多彩！
那么，这个行业怎么能算是善待呢？这自然与梁启超先生提出的奉献和乐业这个词有关。
当一个人有了职业，最基本的就是奉献。奉献有两层含义：一是尊重自己的.工作，引以为豪；二是深入研究讨论，力求卓越。我们应该这样对待我们的学习，因为我们在学习，我们在学习，我们应该感到骄傲，我们也应该有学习的精神。这个过程是快乐和骄傲的。当然，有些人会说这是痛苦的。但是整天在学校一事无成不苦吗？这种人是生活中最痛苦的。因为他们表面上看起来很快乐，内心却很痛苦，这与那些尊重这个职业的人恰恰相反。
当然，不仅要敬业，还要乐业。“举是最好的老师”，正如孔子所说：“知者不如好者，好者不如乐者。”只有热爱它，我们才能做得更好。所以我们不应该总是认为学习是困难和困难的，因为这会让我们学习更困难，但没有好的效果，我们有不满。
最后，我要借用《敬业与乐业》中的一句来结尾：“敬业乐业”四个字，是人类生活的唯一途径。
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