读后感的作文10篇[必备]
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的读后感的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
柳树长出了新叶,细细的长长的柳枝密密地垂佛着江水与地面,好象花果山的水帘洞一样.这时我不禁想起了古人的诗句:。又该吃午饭了,我还没来得及买菜呢。16天的拼搏,;如果遇上下雨下雪天就更麻烦了,那时候的.路都是泥巴路,所以下雨、下雪后的路非常难走,每次都弄得满身的泥巴。
首先是父母双亡,孤苦伶仃的她被一个好心的老大爷收养。但老大爷的儿子、儿媳(继父、继母)并不喜欢她。后来,只为听到的继母说的一句话,她便在每天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢。她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由:她认为继母吃了蚱蜢,便会生出小弟弟,生下小弟弟后,继父继母会喜欢她,爱她。看到这里,我觉得心好酸,她的继父母虽然对她不好,但是小女孩却一点也不怨恨他们。
故事中的小女孩只有7岁,但她有一颗善良的心,有一种宽广的胸怀,很值得我们学习。我和她的生活环境不一样,甚至有天壤之别,我的父母爱我、宠我,有时候,只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇,我不必为一个爱,一个喜欢,去捉“蚱蜢”。
故事中小女孩终于如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局。但我感到的却是悲哀,人与人之间的生活太不一样了。
这个世界还有多少我未曾发现的不美好?还有人像小女孩那样存在吗?我多么希望答案是否定的,多么希望春天的温暖,铺洒在这片土地上,没有那么多的不幸。
读后感的作文 篇2
你知道蓝色的海豚岛么?这是一个像侧躺的海豚的小岛。岛的周围有海豚在游玩,有海象在争雄,有海獭在嬉戏,有野狗在决斗。公元前,两千年就有印第安人在这里定居,他们完全生活在自己的世界里,与世无争。
但好景不长,阿留申人的到来,打破了小岛的宁静。他们肆虐的捕杀海獭,还不守诺言,杀害了小岛上的人们。后来为了生存,小岛上幸存的人们,准备离开小岛,准备离开时,顽皮的拉莫为了拿他喜爱的标枪,晚了一步,而没有登上船。他的姐姐卡拉娜(主角)为了弟弟,也返回了小岛上,但拉莫第二天就被岛上的野狗咬死。他的姐姐卡拉娜孤独的开始了长达18年的孤岛生活!
读了这本书,我只想对阿留申人说:“恶有恶报,不是不报,时候未到!你们好自为之,不要再做犯罪的事了!”我真的很恨阿留申人,他们为什么要不讲信用,出尔反尔?为什么还要掠夺他人的财产?更重要的是,他们为什么要滥杀无辜?每个人可以生老病死,这些是命运的安排,但除此之外,是不能随便剥夺别人生存权利的!
不过,我们现在也在剥夺别人的.生存权利,比如:我们现在人类肆虐的捕杀动物,好多物种都濒临灭绝。麋鹿就是最好的例子,以前中国的大陆上,麋鹿成群比以前的人类都多得多,但是由于人们的大肆捕杀,差点就“断子绝孙”了!由于人类过度的开采资源,污染环境,使得一些珍贵的植物也都灭绝了,造成资源越来越少。终于,人类已经觉醒,开始保护环境、节约能源、保护动物,植物!
读后感的作文 篇3
看完了精彩有趣的《青蛙和蟾蜍》,我又接着看完了《幸福的鸭子》,这本是《笑猫日记》中的一本,它们的作者是著名的童话作家——杨红樱阿姨。读完了这本书,我受益无穷,接下来,我就来和大家分享分享吧!
这个故事的`主人是马小跳的表妹杜真子的宠物笑猫。故事发生在一个暑假里。笑猫和马小跳他们一起来到张达的外婆家,那里满是美丽的桃林,非常诱人。笑猫在那里遇见了巨人阿空、腊肠狗拖拖,认识了名叫麻花儿的女鸭子。这是一只充满幸福的鸭子,他的幸福仿佛没有边界,他心地善良,还有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。他希望能给大家带来幸福,因此她也感到很幸福。
就从书中的一个小事说起:一天下午,笑猫想出了一个胆大的念头:从池塘的荷叶上一步一步地跳到池中央的小岛上。虽然他失败了,但麻花儿用它自己的“把坏事变成好事”的思维方法来鼓励笑猫,使笑猫终于跳到了小岛上。麻花儿比笑猫还要高兴,因为鼓励别人也是一种幸福。真像麻花儿说的那样,只有想不到的事,没有做不到的事。
今后,我们一定要学习麻花儿的品质,做一个充满幸福感的人。
读后感的作文 篇4
书,是人类进步的阶梯;书,是我们尽情翱翔的天空;书,是我们长知识的世界。我看了一本书,这本书叫做《你是我的妹》,这是一本。
《你是我的妹》讲述了作者伴随着母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程,描述了两个家庭中几位半大女孩在苗家山寨中发生的。其中,第15章《英勇无畏的阿秀婆》这篇最让我感动。这章故事主要讲了:一位叫阿秀婆的怪异的'老妇人,她的女儿与丈夫死在土匪手上。一天,作者到后山找人,在途中遇到了野猪,这正巧让阿秀婆看到了,也许她不作者当作了她逝世多年的女儿,毕竟这个场景与当年场景太像了。最后阿秀婆救了作者,而她自己却和野猪同归于尽了。当我读到这里的时候,不禁热泪盈眶了。
读了《你是我的妹》这本书后,我懂得了许多东西,也明白了许多东西。在我们的身边,也有很多“情”。在你跌倒时,扶你起来的,这就是;在你失落时,鼓励你的,这就是友情;在你……
读后感的作文 篇5
虽然小说中的梁山好汉最终造反失败,接受朝廷招安后更是成为朝廷鹰犬,奉命镇压其他造反者。于是,这便顺理成章地引起后世论者的争议,处不同政治立场或持不同价值观的人对《水浒传》有截然不同的评价。各派论者更是纷纷提出自己的独特见解,一时众说纷纭,梁山好汉真是忠奸贤愚兼而有之。那么,梁山好汉们真如世人所说的一般,是真英雄、真豪杰么?籍此问题,我来说两句。
梁山泊好汉均是英雄么?
何谓英雄?出类拔萃谓之“英”,有长才不世出,洞烛先机,明察世事,卓卓然如鹤立鸡群,英姿勃发,可得其“英”字!
“雄”者!父权千姓万家,志于九州,气吞海内,识人而又复容人。天下群豪无分男女老幼,甘愿纳侧栖身。如此霸气,吾得尊其“雄”!
“英”这个字,说的便是有出类拔萃的大本领。“雄”这个字,则是鲁智深、林冲、武松等豪杰的大气概!
少了“英”字,志向再大,也抑郁难作。反之,没了父权万家的担当,无论闯下多少丰功伟业,都只是自个儿淫乐业,百年后坟前凄凉,天下谁还会怀念他?
梁山一百零八条好汉中,吾认为只有一个人堪当“英雄”二字,他便是“耗国因家木,刀兵点水工”——宋江!看小说中如何描述?曾有一道《临江仙》赞宋江好处:
“起自花村刀笔吏,英灵上应天星。疏财仗义更多能。事亲行孝敬,待士有名声。济弱扶倾心慷慨,高名水月双清。及时甘雨四方称,山东呼保义,豪杰宋公明。”
而在浔阳楼的一首反诗,更是笔落惊风雨,诗成泣鬼神。道尽平生英雄志!
“自幼曾攻经史,长成亦有全谋。恰如猛虎卧丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文又颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。心在山东身在吴,飘蓬江面慢嗟吁。他时若逐凌云之,敢笑黄巢不丈夫!”
天道不公,奸佞横行。宋江要造反,但他却无帝王之梦,只反贪官,不反皇帝。他本着一片忠义之心,矢志报效朝廷,帮助天子诛除奸佞,恢复朝纲。否则,他亦不会把晁盖的“聚义厅”改为“忠义厅”,多次奉迎朝廷钦差,接受朝廷招安。并在招安后四出镇压其他不忠于宋朝的造反者,如抗辽、征方腊等。但他却非一味的“愚忠”,他不甘心当一个贴贴服服、碌碌无为的顺民。否则,他亦不会在何涛前往捉拿晁盖之前,担着“抄家灭族”的危险去通风报信,也不会在成为梁山一员后多次领兵攻打州县。
宋江有英雄之志。他久有凌云志,胸中雄心万丈,一心要干一番大事业。奈何奸佞当道,最终落得个刺配江州,凌迟处死的悲凉结局。当他迫不得已,反上梁山后,仍然心系朝廷、渴望招安,为兄弟找一条理想的出路——为朝廷效力。
宋江有英雄之气。他仗义疏财、义薄云天,常常救人于水深火热中,并赢得“及时雨”的美名,街坊邻里无不对他尊敬有加。当上梁山之主后,更是友好对待兄弟,四处招贤纳士;虚怀若谷、各取所长、严于律己。
如此一条铁铮铮的好汉,难道不能称之谓“英雄”?
宋江既是“英雄”,那么其他一百零七人呢?历来歌颂《水浒传》的人都把梁山人物说成是锄强扶弱、劫富济贫的英雄好汉。的确,在梁山泊众多头领中,不乏路见不平拔刀相助的真豪杰,如鲁智深、武松等便是。尤其鲁智深,为了帮助素未谋面的金老头父女三拳打死镇关西!他这样做,丢了官职不说,还得连夜逃亡、削发为僧。此外,也有本性善良,但为奸人所害,不得不迫上梁山的好汉,如林冲便是这一方面的典型人物。
不过,若细心考究。在梁山众多头领中,亦有许多是绿林大盗、土匪流氓出身的。他们有些人的行径实在难以称上是“好汉”。如十字坡孙二娘和揭阳岭李立迷晕过路客商,并拿来作人肉叉烧包(人肉馒头)。人家与你无仇无冤,你又何必作此上天害理之事?他们也几乎因此而害死宋江、武松和鲁智深。更有甚者是滥杀无辜、杀人如麻、强抢民女、逼良为娼。
若要数梁山泊第一凶徒,那么黑旋风李逵真是当之无愧了!此人上应天罡杀星,生来似乎只为杀人。李逵在战场上奋勇杀敌,这是为世人所称道的。但当他杀得性起时,往往是敌友不分,乱杀一通。如果李逵在战场上错杀战友可以解释是混乱环境所致的话,那么下面三宗杀人事件实在是难以解释了。
第一宗。李逵为迫朱仝上梁山,竟任意杀害沧州知府的小衙内。这杀害儿童本非好汉所为,更是有伤天理。何况这小衙内甚得朱仝所爱,弄得一向敦品仁厚的朱仝一见李逵便气炸了胸膛,势要与他拼个你死我活。
第二宗。李逵为迫公孙胜上梁山,竟企图谋杀其师傅——罗真人!天幸罗真人身负惊世仙术,只见他脚踏七星、手捏法决,反而把李逵耍得团团转,也是对他的一点惩罚了。但李逵如此行径,当真是有违朋友之道,毫无义气可言。
第三宗。正当三打祝家庄战事快要完结时,李逵竟把已和梁山泊达成协议并且正要把祝家三少爷擒献梁山亦示友好的扈家庄老小杀个精光!此一行径不仅残忍,而且违反了梁山与扈家庄的协议,有损梁山泊忠义之名。看来,李逵真是嗜血成性、掠杀成贪了。更令我百思不得其解的是,那“一丈青”扈三娘在血海深仇前,竟还加入梁山泊,嫁给那个矮得像冬瓜似的“矮脚虎”王英!这……这也未免太不符合实际了吧……
若问谁是梁山第一采花贼?除了“小霸王”周通强抢民女外,便要数这身居马军五虎上将之一,自号“风流万户候”的“双枪将”董平了。董平之所以上梁山除了因为被梁山军生擒而被迫投降外,主要还是为了抢夺东平府程万里的女儿。为此,他竟在平东府城破时径自杀害程万里全家,夺其女儿!由此可见 ,董平实在难以称得上是“英雄”,他的'所为比起垂涎林冲妻子的高衙内来说,真是有过之无无及。
看来,梁山泊中真非人人皆是英雄好汉,但这也恰恰反映出中国古代农民造反者真实的一面。他们往往有两面性,亦侠亦盗。在品流复杂的造反队伍中,有为势所迫、铤而走险的善良百姓;亦有生性强悍、愤世嫉俗的好汉;更有穷凶极恶、凶残成性的恶匪。
可是,人是会变的,这需要一个过程。当那些绿林大盗加入梁山泊,成为一直“替天行道”的起义军,性格变会逐渐改变,再也不干那种打劫村坊、伤天害理的勾当,以免有损梁山泊的声誉。于是大魔头便摇身一变,成了人人津津乐道的大豪侠!正因为有这个过程,才造成他们的两面性。
吾幼年爱读此书,总认为这个世界便由乾坤利剑劈成两瓣一般,从此正邪黑白,是非对错便含糊不得。如今吾虚长十七,重读此书,方知这复杂的世界亦可存在亦正亦邪的人,亦有一个黑白参杂的地区——灰色地带,供那些在江湖中身不由己的人小憩一会儿、喘口气。根本就没有真正的对与错、忠与奸!有的只是真理与强权的长期对抗罢了!人生,总是充满无奈与惊喜……
以上乃吾读《水浒传》后的一点感想,愿与大家分享。
读后感的作文 篇6
相信每个看过《蓝色的海豚岛》这本书的人肯定会对书里的主人公——卡拉娜非常敬佩。
这本书主讲了:太平洋中有一个岛屿,叫海豚岛,它的形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在到处游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人,他们受到捕海獭的阿留申人的杀害,后来离开这个岛的东方去居住。他们离开时,留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的头人的'女儿卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待着援救的船只到来。在这期间,她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽千辛万苦艰险才得以生存下来。
看完这本书,更让我读懂了:生活中面对困难不能退缩,应该顽强勇敢对待,坚持才会有成功的一天。
《蓝色的海豚岛》的大概的内容就是这样的。请你也去看一看《蓝色的海豚岛》这本书吧!真的很好看。
读后感的作文 篇7
很小的时候,我就听说过雷锋这个名字。但不知道他是干什么的。上学后,有一次老师给我们讲了雷锋的故事,后来,我又从爸爸妈妈那里了解了更多关于雷锋的事迹,我就对雷锋这个人有了很深刻的印象,知道他是一个无私奉献的,助人为乐的人。但我总认为这样的人离我们太远了,生活中不可能有这样的人。有一次老师给我们发了一本书,这本书叫《“雷锋车”的故事》。我只知道有雷锋这个名字,不知道有雷锋车呀!我很有兴趣的看了起来。书中的一个个动人的故事,是我心潮起伏,激动万分。原来,这些故事就发生在我们的城市,就是我们身边的人,身边的事。读完这本书使我不禁感慨万千。我想是什么力量使他们五十年如一日地和雷锋一样贡献社会的呢?
首先她们都有一颗纯朴善良的'心,。最打动人心的是她们的真情付出。无论遇到什么事,我们都能用爱心去帮助别人,影响、带动周围的人一道做好事献爱心。其二,她们都不怕麻烦,有献身精神。她们都是主动、热情地去寻找需要帮助的对象。其次,她们都是有心人,在平时她们努力学习,总结经验,以备不时之需,例如她们在抢救一位老司机时,如果不是有为旅客随身预备的速效救心丸,如果不是她们有抢救心脏病人的常识,仅仅凭一腔热情,也许会事与愿违。
她们解人危难,拾金不昧,帮贫济困,急人所急,奉献爱心,助人为乐,以人为本的精神产生了“雷锋车效应”,使我们连云港的好人好事层出不穷。赣榆班庄镇大沟埃希望小学涌现出一个“雷锋车”班,长途车司机救助病危女乘客,连云港“叶欣仁爱心基金会”成立。一车主6000元现金抛洒一地,路人主动维持秩序,帮助捡拾,一分不少地交还失主……这一幕幕感人至深的故事,使我不由得想起了《爱的奉献》这首歌:“……只要人人都献出一点爱,世间将会变成美好的人间……”
读后感的作文 篇8
一、刘老师的理想
刘老师的他的理想就是教会学生知识,教会学生做人,让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师,为了实现自己的这个理想,他要付出常人几倍的努力,他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了,他用他那顽强的生命克服了一切困难,实现了他的理想。
二、教知识,课堂上放飞“理想的`风筝”
刘老师为了不影响孩子们的学习,他克服残疾带给他的困难,不断地站着,不断地旋转着,不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才,他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强,什么叫生命。
三、教做人,生活上放飞“理想的风筝
刘老师放风筝不仅仅表现他热爱生活、意志顽强。放风筝是为了教育学生(培养学生不仅仅是传授知识,还要教会学生做人)。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着:‘你们不要管,我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在,生命的灵动,通过这些触动学生们的灵魂深处。刘老师用行动在影响学生,他向学生们展示了什么叫顽强,什么叫生命。让学生学会坚强,学会怎样面对生活,面对生命。让他的学生生命增色。作者在文章中写到:这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师,对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎样呢?
四、刘老师给我们的启示
刘老师的理想是教会学生知识,教会学生做人,让每个学生都能成为国家的有用人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着;刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮,带给学生们心灵的冲击,震撼着学生们的心灵,让他的学生们在心里腾起坚强之气。他放飞了自己的“理想的风筝”,同时也影响了自己的学生,给了学生数不清幻想的风筝。一个残疾教师都能这样,一个几十年前的老师都能这样,我们又该如何做呢?
读后感的作文 篇9
三国里面讲了好多的东西,里面有好多我们可以学到的东西,它可以使我们脑子想的东西想的更多。
从头开始说,我最喜欢的人物是:诸葛亮、张松。我不喜欢的`是:刘璋、庞统、周瑜。先说诸葛亮吧,诸葛亮深谋远虑,天气、地理、计谋都是他的强项,我能不喜欢他吗?说说张松,刘备进攻时,张松投降了刘备,把法正画的西川地图给刘备,还到刘璋那里做内应,所以我也喜欢他。我为何不喜欢刘璋?刘璋虽为西川之主,但管理得非常不好,荒废朝事,民间盗贼四起,弄得百姓不可安宁。而且没有主见,我不喜欢他!说道庞统,虽然外号是“雏凤”,却很贪功。不听诸葛亮的劝告,被川军射死在“落凤坡”。周瑜,是吴军的都督,嫉妒心很强。他非常嫉妒诸葛亮,后来,中了曹军的“生气而死箭”后,被诸葛亮三气而死。
我最喜欢的情节,火烧赤壁也,先是周瑜、黄盖演苦肉计,然后是阚泽向曹操献诈降书,庞统献连环计,诸葛亮借东风,周瑜火烧赤壁。非常成功,我喜欢!
读完这本书,我有一个收获:历史上三国时期发生的事情有了一个很好的了解,也学到了很多计谋:苦肉计、美人计、假途灭虢计等。
读后感的作文 篇10
《人性的弱点》的作者戴尔?卡耐基是以超人的智慧、严谨的思维,对人类共同的心理特点进行了探索和分析,从根本上指导人们的道德、精神和行为准则。在这本书里谈到的人自身的弱点,确实是我在现实生活中所存在的不足,我需要多学习和思考书中所提到的处理人际关系的各种准则,让我学会如何在日常生活与社会交往中与更好地与他人打交道,并有效地影响他人对于即将踏入社会的我们,学会该如何待人做事,不仅有利于提高自己的能力,使我们更好地融入社会,从而获得成功,也有利于融合自己和周围的人的关系,让他人幸福,也让自己幸福。对于生活,我们不得不感慨,人与人之间的关系是如此的微妙,一个眼神,一句话,一个动作都会对周围的人产生影响。
记得《人性的弱点》中说到:“每个人都喜欢别人恭维自己,赞美自己,人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视,听到批评自然会心里难过,会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”的确,面对他人的批评和赞扬,我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者,批评和赞扬本身使人产生的两种相反心理反应,影响着我们的方方面面。在人与人的相处中,学会批评就如带刺的'蔷薇绽放出美丽的花朵。但是,要做到更好地说服别人,戴尔?卡耐基告诉我应间接委婉地指出他人的错误。在恰当的时机以委婉的方式提出批评,使他人心悦诚服地接受。人无完人,每个人身上有这样那样的缺点在所难免,当别人犯错时哪怕我们非常生气,也一定要控制好自己的情绪,不要总是责怪他们,保全他们的面子很重要,激励更易使人改正错误。
看完这本书后我收益不少,其中自信心的增加则是最主要的收获。卡耐基说:“征服畏惧以及培养仪态、勇气和自信是教师的责任,帮助一个人在日常生活中获得勇气和自信的最确实、最快速的方法,就是让他在一组人面前大胆讲话。”
心态决定命运,思想极其重要。生命并不单纯,生命的主题是,面对复杂,保持欢喜。我们应该选择积极正面的态度,而不是采取消极反面的态度去面对。
当我们被各种烦恼困扰着,整个人精神疲惫不堪时,我们可以凭借自己的意志力,改变自己的心境。用我们的笑容去改变这个世界,别让这个世界改变了我们的笑容。
做一个人很难,做一个有着完满人性的人更难。众人皆醉我独醒,众人皆利我独义。以智慧心看世界,则心无所著;以慈悲心看世界,则心无所诤;以包容心看世界,则心无所恶。莫让怀疑遮盖了善良,莫让狭隘占据了宽怀。我可能成就人的尊严和高贵,以行人所不易行之善来捍卫人性的光辉。但我肯定要付出很多很多,有时付出的会超过我所能得到的。《人性的弱点》的建议是:“这时,我们只有自己咬牙挺住。我们唯一的希望,在于感化别人。”因此,为了让自己成为受人欢迎的人,我们还必须培养一种“设身处地”的能力,也就是抛开自己的立场置身于对方立场的能力。只要能够体恤对方的心情,同时积极地分享对方的心事,努力维持亲密而和谐的关系,并谈论些自然生动的话题,我们就能够成为受欢迎的人。
读了《人性的弱点》一书,我更加清楚了在日常的生活和工作中怎样与人相处、沟通。学会做个聆听的人。学会设身处地的去替别人想想。同时克服自己的弱点,以积极的心态去面对未来。
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