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初中生柳林风声读后感范文
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的初中生柳林风声读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生柳林风声读后感范文1
在美好的寒假中，我读了很多好看的书，不过，令我印象最深刻的，还当属《柳林风声》。它是由英国著名儿童文学家肯尼斯.格雷厄姆写的童话作品。一共12个小故事，围绕着几个动物的生活展，每个都异常精彩，下面我就来给大家讲讲吧！
书中鼹鼠、河鼠，蟾蜍，獾，最要好的朋友，但是他们生活却非常不一样，河鼠和鼹鼠的生活虽然普通，但是非常快乐，獾的生活，孤独沉闷，而蟾蜍的'生活是天天都变，因为他有大把祖传家产，所以生活挥霍浪费，性格狂傲自大，又爱追求新鲜的小玩意，有了新的，而且就不要旧的，结果上当受骗，连家也保不住，最后还是在几位好朋友的帮助下，把家夺了回来。但自从经历这件事后，蟾蜍从此再也不挥霍，也不狂妄自大，变得很谦虚，至于书中的鼹鼠，它是一只任劳任怨，做事勤恳，脚踏实地，再河鼠不切实际的想要去大海当一名航海家时，他让何树想起了在小河写诗野餐的美好放弃了这个疯狂的念头。
我读完这本书之后，对每个角色都十分喜爱：比如说原本骄傲自大，喜新厌旧，惹人讨厌的蟾蜍也在后来与朋友们的相处上，把这些坏毛病渐渐的改掉了，这就是知错能改，善莫大焉。再拿河鼠虽然他有时太冲动，但是它十分善良，且热心肠：他在蟾蜍不小心落水的时候，把它从河里救了上来。面对什么都不懂的，对乡巴佬鼹鼠河鼠没有嫌弃鼹鼠，而是十分耐心的跟它讲述自己的所见所闻…
看完这本书，我被着四个小动物，深厚的友谊感动了：蟾蜍心高气傲，不讨人喜欢，可在它陷入险境之时，还是朋友它向伸出援手救了它，在我们现实生活中，别说是这样普通朋友，交往不深，就算是几十年的老朋友，遇到朋友有危险时如此帮忙的几乎没有，而漠不关心，凉薄寡情的比比皆是。在看到这四个小动物中如此美好的友谊，是啊！书中的人物虽然都是动物，但是他们有很多值得我们学习的优秀品格，如：团结友爱、热善好施，慷慨大度…
《柳林风声》我读了，感触颇深，今天也希望大家也可以去读一读它，去用心感受每一本书所带来的道理。
初中生柳林风声读后感范文2
河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一条奔腾的大河边河鼠、鼹鼠他们生活在一起相互帮助、相互体贴，鼹鼠跟着河鼠学会了游泳、划船，还交了新的朋友。鼹鼠一心想去看望獾先生，独闯了野林迷了路。
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的`时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美！”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
《柳林风声》的作者是英国肯尼斯·格雷厄姆。这本书以动物为主角的童话方式为我们描写了一幅英国四季乡村生活的美好画卷。
这本书讲述了柳林中几个好朋友的故事。描绘了一只在春的呼唤下走进大自然和河鼠蟾蜍，老獾海鼠结成好朋友的小鼹鼠；
本性敦厚，善解人意的小河鼠；
稳重成熟，正派仗义的老獾；
对生活充满热情的蟾蜍和一只以航海为生的海鼠。
书中，我最喜欢的是小鼹鼠。这只小鼹鼠憨厚可爱，明白事理。在朋友有困难时会伸出援手帮忙一起渡过难关。有一次，蟾蜍因偷车被捕入狱，在小鼹鼠和朋友的帮助下历经艰险磨难最终逃出监狱还夺回被野林动物侵占的庄园，而后蟾蜍感动之余改邪归正。
书中，生动形象描绘的一幅英国乡村生活的全景跃然纸上，一个充斥着18世纪情调和乡土风味的英国栩栩如生。
书中，四个朋友是永远的好朋友，每天快乐开心生活在一起。这种友谊是天长地久的！我不禁被他们忠贞的友谊感动着，为他们不离不弃的感情而感动。
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