斑羚飞渡读后感

时间:2023-11-04 08:19:29 读后感 我要投稿

斑羚飞渡读后感(共13篇)

  读完一本书以后,大家一定都收获不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的斑羚飞渡读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

斑羚飞渡读后感(共13篇)

  斑羚飞渡读后感 篇1

  斑羚飞渡这本书可以给我一个印象影响最深的就是我们关于“斑羚飞渡”那儿一段,它讲了他们一个个惊心动魄,扣人心弦的故事。

  只见斑羚们正在悬崖边走着,但是由于它们却还不可以知道我们自己发展已经被猎人埋伏在它们通过所在的悬崖边,可是没有等到发现它们能够醒悟过来后,但怎样认识都来不及了,斑羚们惊慌失措,胡乱逃窜,后来斑羚们的头领为了一个不让全族灭亡。终于急中生智,好不容易想了个办法,能躲过这次灭族之灾,这个管理办法之一就是,牺牲老羚羊去帮助他们年轻羚羊渡过悬崖,最后根据自己不能掉下,但它同时并没有产生后悔,最后……

  看这里,我的眼眶红了,我觉得整个牛群是多么的团结啊!而且我有时候也会觉得团队合作有点不合作,有时候会唱反调,现在想想真的很惭愧。我不仅被牛群的团结所感动,也被老羚羊及其领袖的自我牺牲精神所感动。这个灵魂特别有价值。因为有些人很自私。我只关心我自己,现在我深深地意识到他们的'缺点,甚至比我更好的动物,比我有野心,这是让我有一个良好的反思,改变一些自私。

  读这本书教给了我不同的知识,基于动物告诉我,让我知道生活更清楚自己的不足,人类和动物是最宝贵的,现在我们必须团结的精神。让我们和动物成为现在的好朋友!

  斑羚飞渡读后感 篇2

  今年寒假,我读了一本非常好看的书,书名叫《斑羚飞渡》。书的内容丰富多彩;主人公通过动物体现出人物之间的丑陋与美丽;可恶与善良;刻化了动物之间生存的残酷现实,同时也体现世界上最伟大的母爱和父爱,是我们人类学习的好榜样。

  《斑羚飞渡》,这个故事中斑羚羊在被猎人追赶时,被困在绝路——“伤心崖”上,这时老斑羚羊首先不顾个人危险第一个向深不见底的山崖对面冲去,有几只体弱多病的老斑羚羊也跟着冲了过去,却不幸入坠陡峭山崖,在它们的感召下,年青健壮的斑羚羊都勇敢向前,成功飞渡了伤心崖。斑羚飞渡伤心崖,让我们懂得团结的力量,做什么事只要努力向前,没有克服不了的困难。我们以后在生活和学习中无论做什么事只要有信心,没有什么解决不了的问题。

  《红奶羊》,这个故事中黑宝是一个伟大的父亲,自己被饿的.骨瘦如柴,也要让自己的孩子吃得好,玩得好,它一切付出都是为了自己的孩子—黑球。这让我们深深感受到,父母的爱是世界上最伟大、最无私、最幸福的爱、它比山高,比海深!

  《老马威尼》,这个故事通过老马威尼为了家族的安全,不顾个人安危与凶恶强壮的狼王进行勇敢的搏斗,凭着它勇敢果断的个性,久经沙场阅力,经过长时间的磨练,终于磨练成伟大的鹿王。这让我们懂得做什么事只要沉稳果断,勇往直前没有克服不了的困难。

  动物和我们人类一样,都有思想、有情感、更有爱;有亲情、有希望、更有对美好生活的向往……。有过生命中残酷征战,也有顽强生存和追求幸福的辉煌。使我深深懂得了生命的伟大,生命只有一次,我们要爱护生命,珍惜生命,学习动物的顽强拼搏的精神!

  斑羚飞渡读后感 篇3

  寒假里,我走进了沈石溪笔下的动物世界,知道了动物们有快乐、也有痛苦,有灵性、也有感情。当读到《斑羚飞渡》这个故事时,我的心灵受到了深深的震撼。

  《斑羚飞渡》讲的是:猎人们把一群斑羚逼到了悬崖,这群斑羚惊慌失措,胡乱逃窜。这最危急的关头,领头羊看到天上架起一座彩色的桥,冷静地做出选择和判断——用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存!就是用老斑羚的身体做年轻斑羚的垫脚石,帮助年轻斑羚成功飞渡过悬崖。但每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!最后,伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这整群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹……

  一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线……山涧上空,和那道彩虹平行,架起了一座桥,那就是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。看到这儿,我极为感动和震惊。我没有想到在面临种族灭绝的关键时刻,斑羚群竟能想出这种办法来赢得生存的机会,更没有想到老斑羚们会没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡,没有要求、强迫,也没有讨价还价,好像牺牲是天经地义的事,是一种本能,而不是荣耀,心甘情愿地用生命为下一代开通一条生存的道路!这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的`伟大精神!

  在赞美斑羚的同时,我也陷入了深深的思索:这悲壮的飞渡是谁造成的呢?是猎人!是人类!我们大家都是大自然的孩子,善待动物,就是善待我们人类自己,我们应像一家人一样和谐相处,自由、快乐地生活在绿色的家园里,一起奏响生命的乐章!

  斑羚飞渡读后感 篇4

  读完《斑羚飞渡》,关上书本,斑羚们那凌空跃起时,划出的一道道令人眼花缭乱的弧线,深深印在我的脑海里。

  这是一个唯美又悲惨的故事:一群斑羚被狩猎者逼上和另一山峰相距六米的伤心崖,而斑羚只能跳四、五米远。在这进退维谷的境界里,头羊一声低吼,斑羚们分成老、少两拨。接着,两支队伍里分别走出一老一少两只斑羚,一前一后,几乎同时往悬崖上蹿跃出去。在离悬崖四米左右的地方,年轻斑羚急速下降的时候,恰巧在老年斑羚身上蹬了一下,飞跃到对面的山峰。与此同时,老年斑羚却坠入深谷。随后,其它年轻的斑羚也以同样的方式飞跃悬崖。最后只剩头羊了,他坚定地走向悬崖。

  为了种族的'延续,老年斑羚毅然决定牺牲自己,没有要求,也没有强迫,好像是一件天经地义的事,是一种本能的反应。老年斑羚用死亡做成了桥墩,为年轻的一代架起了生命的桥梁,它们心里很踏实,很坦然:“为了下一代,我们有坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮地斑羚飞渡。”它们毫不退缩,从容地走向死亡,这一点,已不知震撼了多少人的心!

  其中,那镰头头羊最使我钦佩,它在老年斑羚少了十几只时,自己带头走进了那队注定要死亡的老年羚羊的队伍中去,没有犹豫,没有胆怯,最后当伤心崖上只剩下它一只斑羚时,且中了枪,却依然昂着头,坚定地走向一头连着伤心崖,一头连着对面山峰的彩虹。镰头头羊的举动,不仅维护了自己的尊严,也维护了种族的尊严。

  这是一种为了种族的延续,而甘愿牺牲自己的崇高品质!这是一种用生命为下一代搭起一条生之路的伟大精神。

  斑羚飞渡读后感 篇5

  妈妈说她是看沈石溪的动物小说长大的,现在她给我买了好多本沈石溪的动物小说,其中我最喜欢看《斑羚飞渡》这本书。放寒假了,每天我都要和妈妈一起读一读这本书。

  这本书由六篇故事组成,它们是《红奶羊》、《斑羚飞渡》、《老鹿王哈克》、《老马威尼》、《罪马》。每篇故事都很精彩,但是让我感受最深的还是《斑羚飞渡》这篇故事。

  这篇故事主要写了一群斑羚被猎人追赶得走投无路,最后来到断崖边。前面是几十丈的绝壁,一旦摔下去,就会身碎骨;后面是十几支枪和咆哮的猎狗。这种情况下,老斑羚们自愿站出来,向前跳去,然后后面年青的斑羚也向前跳,踏在老斑羚的背上,再向前一跳,跳到对面的山峰上,活了下来,而老斑羚去像一块石头一样笔直坠落到崖底,摔死了。每一只老斑羚的死都让另一只年青的斑羚活下来。

  这篇故事我看了好几遍,每次看的时候,心里都有一种酸酸的'感觉,想哭又哭不出来,人类为什么这么残忍呢?他们这些猎人为什么非要去杀死这些斑羚呢?让它们快快乐乐地生活多好呀!我一直在想,要是没有这些猎人,镰刀头羊现在肯定带着它的队伍生活得无忧无虑的,而且它的队伍一定非常壮大。妈妈说:“猎人猎杀它们,是出于人类的贪婪和无知。而面对动物,人类表现出来的野蛮和残忍,甚至超过了动物。”我听了这话,觉得冷嗖嗖的,有点害怕,不过觉得妈妈的话有道理,老羚羊为了它们的后代,自愿站出来牺牲自己,没有一个逃跑的,太了不起了!可是我们人类却一边说要保护大自然,爱护动物,一边却又去杀害动物,真虚伪!我希望这样的悲剧不要再发生了!

  斑羚飞渡读后感 篇6

  接到女儿的口头通知,学校老师让家长写一篇《斑羚飞渡》的读后感。女儿所有的事都是大事,我没有推辞,二话没说,立马投入到具体工作中,首先是仔细的认真阅读这篇文章。

  通过阅读完文章后,给我第一个很深的印象就是作者对斑羚以及周边环境细腻、生动的描写。文章词汇丰富,叙述具体,特别是对斑羚从开始布局,运作都投入了大量的笔墨。更像是作者胸有成竹般指挥着千军万马。

  文章的后半部分是该篇文章的精彩之处。也许是斑羚们通过天边出现的彩虹幻觉,给它们带来了逃生,跨越、飞渡的灵感。接下来它们默默无语地由年龄大的斑羚部署着整个飞渡的过程。要想逃生必须飞渡,要想飞渡必须要有奉献、死亡、付出!它们做出了一个让人类也许无法实现又略显笨拙的决定。它们的行为是无私的,它们的行为是高尚的,它们的行为是团结的,它们的行为是悲壮的`!

  忘我的死亡是伟大的,也是神圣的。它们的死亡与奉献像天边的彩虹那么绚丽,光彩。读过该篇文章后,让人无法避免的想到人类,在这里也不多做一些比对与探讨了。(毕竟是给孩子们看的读后感,不想把我们大人的一些阴暗的东西,公布给孩子们看,孩子们的心灵是纯洁无暇的!孩子们对未来的生活的向往更多的是鲜花与笑声……

  我特别惊叹那只镰刀头羊为了维护自己的尊严,为了维护种族的尊严,它迈着坚定的步伐毅然走向了那道绚丽的彩虹……

  文章最为遗憾的是,逼迫斑羚飞渡的却是作者们的一群狩猎队,也就是我们人类,目睹着斑羚们建造“死亡桥”,然后飞越“死亡桥”的。最后我想说的是:“希望我们人类与动物都是生活在这个地球上的朋友,我们,它们都有着活着的权利与生存的自由空间!”

  斑羚飞渡读后感 篇7

  读完《斑羚飞渡》这篇课文,这群斑羚给我的第一感受是:它们好团结啊!

  是啊,在被逼到伤心崖的绝境时,它们为了延续种族,竟然采用牺牲一半挽救另一半的方法,而且从头至尾,居然没有一只斑羚从注定死亡的队伍里偷偷溜到新生的那拨去。他们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

  当然,这次功劳最大的就是成功指挥了这次飞渡的镰刀头羊。它给我的印象就是:勇敢、机智、勇于献身、领导能力极强。它想到得这个办法,也许就是受了彩虹的`启发,这一点值得我们每个人学习,我们应该努力做到能够从某一事物中得到启示或道理。

  这群斑羚有一个共同的特点:它们宁死也不愿屈服于他人的膝下,它们渴望生存,渴望自由。当伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊时,它做出的举动深深地震撼了我:它步伐坚定的、带着自豪感走向了那道美丽的彩虹。

  在课堂上,老师问我们这次飞渡成功了吗?有没有留下什么遗憾?说完之后,同学们都积极举手,各抒己见,答得非常好。当我站起来时,我信心满满地说:“这次飞渡虽然成功了,但遗憾的是如果第一只中年公斑羚没有抢先跳的话,这只镰刀头羊就可以过去了,它一定会把这群斑羚统领得更好。”言毕,老师略有迟疑了一下说:“也许这只公斑羚有一定的功劳哦!你看,它这一跳,也许为镰刀头羊办法的成功有了更大的把握”顷刻间,这只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。

  同学们,让我们也团结一心,创建一个强大的班集体吧!

  斑羚飞渡读后感 篇8

  今天,我和爸爸妈妈一起读完了沈石溪写的《斑羚飞渡》这本书,让我们一家三口受益匪浅。

  文章描写的是一群被狩猎队逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,在镰刀头羊的带领下,一只老斑羚先起跳,一只年轻斑羚后跳,踩着老斑羚的背上跃过悬崖。用这样牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

  看完这本书后,我和爸爸妈妈就读完文章的收获和感受进行了交流。我先谈了自己的感受:我被斑羚临危不乱,宁死不屈的精神所感动,我要学习斑羚在危难中所表现出的.智慧、勇气和自我牺牲精神。

  妈妈也对我提出了期望:在遇到困难的时候,许多人会选择懦弱和妥协,然而性格坚毅的人是不会惧怕困难的,会在战胜自我的同时,把困难踩在脚下。困难并不可怕,使人倒下的往往不是困难本身,而是消极悲观的态度,是缺乏战胜困难的勇气和信心,是没有坚强的意志。我听完后频频点头。

  爸爸最后发言,他由衷地感叹说:“文中斑羚的选择给我们上了意义深远的一课,以一只只老年斑羚粉身碎骨的代价,换来了年轻斑羚的生存,从种族的延续上说,他们战胜了困难,成功了。作为智慧远远高于动物的人类,可能永远不会面临如此绝境,但面对困难时,又怎么会缺乏勇气和智慧呢。”

  听了爸爸妈妈的话,我感触很深,设想一下:如果是一群人被逼至如此绝境,能否具有甘愿牺牲自己成全别人的伟大精神?能否具有面对危险和困难,不惧不馁去战胜的勇气和智慧?所以我们应该学习书中斑羚的这种精神和品质。

  斑羚飞渡读后感 篇9

  这是一篇朴实而又感人的文章,这是一篇欣慰而又悲哀的故事。它体现了动物的牺牲自己保护他人的精神,让人感慨不已

  在一个黑色的日子,一大群斑羚被一群猎人给赶到了一处断崖,这边的`悬崖距那边的悬崖有七八米,斑羚根本就没法跳过去。悬崖上的猎人们举着枪,威胁着斑羚们,不允许它们逃跑。现在一切准备就绪,猎人们就等着那个号角的声音。原来,悬崖下是一条大河,如果斑羚们往下跳,虽然不会活命,但尸体会被河水冲走,那这会儿就白忙了。所以猎人们分成了两组,一组把斑羚赶到段崖,另一组,到悬崖底下,防止斑羚跳下去之后被河水冲走。猎人们约定:如果第二组到达了悬崖底下就吹牛角,告诉上面的猎人。

  赶斑羚们的猎人,现在能做的就是等待,等待那声号角。就在猎人们甘着急的时候,斑羚群发生了变化,所有年轻的斑羚都排成了一队,年长的斑羚也排成了一队。只见奇迹般的事情就在这时发生了:一头老斑羚先朝对面条去,当然没有跳到对岸,但就当老斑羚跳出去的一瞬间,一头年轻斑羚也朝那个方向跳去,一脚踩到了那头老斑羚的背上,然后再次起跳,年轻斑羚奇迹般的跳到了对岸,而那头老斑羚却更快的掉了下去。有了第一组的经验,后面的斑羚都纷纷起跳,一老一少,一老一少……年轻的都陆陆续续到了对岸,而老的也陆续到达了天堂。

  这个感人的故事感动了我也同样感动了其他的读者我们将永远把它牢记在心,我们同样也可以从中感受到动物们为了新一代可以付出一切,甚至是自己的生命。

  斑羚飞渡读后感 篇10

  在暑假里,我读了一本书,叫《斑羚飞渡》。这本书的作者叫沈石溪,他的原名叫沈一鸣,1969年初中毕业后赴西双版纳插队,在云南边疆生活了十八年。他创作的作品是以动物小说为主,现在已经出版了作品五百多万字了。

  这本书也是通过几个小故事,描写动物们纷繁复杂的感情生活为主题的动物小说。书中我最喜欢的一段就是《红奶羊》里黑球与茜露儿的一段故事了。故事中讲了大公狼黑宝要为他刚出生就没有妈妈的'狼崽黑球捉一只奶羊。它挑中了一只奶羊,叫茜露儿。黑宝把它拖回狼洞。渐渐地,茜露儿和黑球有了感情。可这却刺激了公狼黑宝。在黑宝要下口咬死茜露儿的那一刻,猎人的枪口对准了狼洞,为了保护小狼崽,黑宝冲出了洞口,死在了猎人的枪下。

  茜露儿终于可以放心大胆地回大草原了,但她不能丢下黑球,于是她决定等黑球断奶以后再走。再一个漆黑的夜晚,一只狡猾的豺要吃掉奶妈茜露儿的危机时刻,黑球挺身而出,豺吓跑了,可黑球的肩却被豺咬掉了一大块皮。虽然舍不得,但他们毕竟不是同类,生长的环境差异太大,等黑球长大了、断奶了,茜露儿还是悄悄地走了。

  读这本书后,我的感受是:黑球无论是在小时候还是长大后,为了保护奶妈,都会不畏危险、挺身而出,说明即使是表面凶残的狼对自己的亲人也非常爱护,这是狼性中非常可贵的一面。

  斑羚飞渡读后感 篇11

  那一幕,悲壮惨烈!那一幕,惊天动地!那一幕,辉煌灿烂!

  我深知,在羚羊身上都有一种神圣而不可侵犯的精神力量。

  这是一篇借描写动物来表达作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入绝境时自救和求生的过程,想到了牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存的机会。

  我仿佛听见了镰刀头羊那声坚定的吼叫;仿佛看到了镰刀头羊那副严峻的面孔,灰色母斑羚面对“彩虹桥”对生的渴望,整个斑羚羊群在逆境中秩序井然的场面,飞度伤心悬崖的场面,镰刀头羊与炫丽的“彩虹桥”融合的壮美场面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊坠下悬崖的血腥味道……无不让我震撼!

  这是一只沉着、勇敢、高度责任感和有较强的组织能力的`头羊,是他的方法赢得了种群生存的机会,繁衍了后代。当他从容赴死与炫丽的彩虹融为一体时,一种伤感涌上了我的心头,久久不能释怀。老羚羊心甘情愿的用自己的身体做撑垫,把死的留给了自己。这种舍己为人,死而后已的伟大精神,正是我们所需要的。

  通过这件事情,不由让我想起了另外一件事情:在南美洲的一次森林大火中,一群被大火围困的蚂蚁用滚雪球的方式冲出火海,由此可见,在危急时刻,强烈的求生欲和团结力往往会让奇迹产生的。

  人、动物都是自然界的一员,应以平等的态度对待动植物。人不是世界的主宰者,不应对待他们如此残忍。

  我想呼吁大家:少一份杀戮,多一份和谐!请让我们拉起手来,扞卫自己美好的家园!

  斑羚飞渡读后感 篇12

  今天,我读了动物小说大王沈石溪的《班羚飞渡》,里面镰刀头羊的无私奉献把我深深打动了。

  故事讲了一大群班羚被猎人追到了一个叫伤心崖的地方,往前一步是万丈深渊,逃生的路在对面的峭壁,但班羚很难一次跳过去。于是它们分成两拔:年轻的班羚和老年班羚。它们一对一对地跳,小班羚起跳快要下坠时,老年班羚便纵身一跃,跳到小班羚身下,小班羚借助老班羚的身体再次起跳,顺利地跳到对面山崖得以逃脱。可老年班羚却垂直落下了伤心崖。最后只剩下一只老班羚了,它就是镰刀头羊。它虽身中多枪,可他还是毅然地走向了天边那一道美丽的彩虹。读到此时,我被镰刀头羊的壮烈举动震撼了!它们心甘情愿用自己的生命为下一代开出一条生存的'道路,这种舍已为人的精神多么令人敬佩啊!

  我们身边也有许多老班羚正在进行爱的飞渡。20xx年3月31日,江苏省金坛市城南小学组织看革命教育影片。过马路时,一辆小轿车飞驰而来,殷雪梅老师张开双手将6名正在过马路的学生推回路边,自己却被车撞飞了整整25米远。这位老师用生命铸就了一座不朽的丰碑。

  同学们,只有人人都献出一份爱,世界一定能变成美好的明天。我们虽然不会像殷老师那样,但我们也可以从生活的点滴开始,也一定要有老班羚精神!

  斑羚飞渡读后感 篇13

  《斑羚飞渡》这本书是我们这学期的必读书。妈妈带我去书店买书,我看到这本书就爱不释手。回到家我一口气把它看完了。

  这本书的作者是大名鼎鼎的“动物小说大王”――沈石溪。他的作品多次获奖,还有一些故事被选为教课书里的课文呢!

  《斑羚飞渡》这本书有许多故事,有“红奶羊”、“老马威尼”、“罪马”……而对我最有帮助的,并且是我最喜欢的故事,当然就是“斑羚飞渡”了。这个故事主要讲了;一群斑羚被猎人逼到了“伤心崖”边。在情急之下,镰刀头羊把羊群分为两组,一群是老羊,一群是小羊,镰刀头羊自觉走入老羊的行列。每次,两队各走出一只羊同时起跳,跳到悬崖中间时小羊借助老羊的背跳到对岸,而老羊却掉了下去。就这样,一只只小羊跳到了对岸,一只只老羊掉进了深渊。

  读完这本书我深有感受;这些老斑羚是多么愿意为同伴付出生命啊!作者用了常人无法写出的优美句子,体现了斑羚的“牺牲自己,救助他人”的'精神。在人类社会中,有些人看到别人有困难不但不帮他,而且还在一旁冷嘲热讽,像这种人还不如一群斑羚呢。

  看完这本书,我受益匪浅。在生活中我要多多帮助同学、家人。当同学遇到困难时我会给他理清思路找出解题方案,当爸爸妈妈非常疲劳的时候,我会帮他们做家务。我还希望大家能互相帮助,让人与人之间多一点爱。

  在这里呼吁大家停止猎杀动物。因为人类不是世界的主宰,也是千万种动物动物的一种,我们没有理由把它们赶尽杀绝。没有了动物我们一样活不了。我再次请求大家不要再猎杀动物使大自然更加平衡,使世界更加美好。

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