成语优秀作文

时间：2022-10-26 18:02:40 成语我要投稿

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有关成语优秀作文锦集7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的成语优秀作文7篇，欢迎大家分享。

有关成语优秀作文锦集7篇

成语优秀作文篇1

　　盲人摸象

　　【典故】

　　据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。

　　使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。”

　　第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了!”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!”

　　摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的.盲人说：“大王，大象确实像大鼓。”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。”

　　一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

　　【出处】

　　《大般涅槃经》三二：“其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如甕，其触尾者言象如绳。”

　　【解释】

　　比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

成语优秀作文篇2

　　老鼠是最叫人讨厌的，无论在哪里，人们见到它们便打。

　　有一天傍晚，成千上万只老鼠聚集在一个角落里，准备召开一个大会。

　　会议开始了，鼠王首先说：“我们鼠类无论走到哪儿，人们都喊打，到底是怎么回事呢？”“我知道，尊敬的鼠王！”一只老鼠不紧不慢地说：“是‘老鼠过街，人人喊打’这个成语作怪。如果我们把成语改了，那不就不挨人打了吗？”“嗯，原来是这样，可成语怎么个改法呢？”

　　一只老鼠说：“鼠王，应该改为‘老鼠过街，人人不喊打’。这样我们就不挨人们打了！”另一只老鼠说：“鼠王，我认为，这样改不好！我认为应该改为‘老鼠过街，人人都害怕’。这样改，我们上街的时候，吓得人们都走了，我们不是很威风吗？”这个老鼠的话音刚落，全场响起了一阵欢呼声。在欢呼声中，又一个老鼠说：“鼠王，我觉得这样改不恰当。”鼠王问：“快讲，你认为该怎样改？”那个老鼠慢吞吞地说：“应该改为‘老鼠过街，喊打人人！’以前，他们把我们气得一肚子气，至今还没有消。现在如果打了他们，不是解了我们的`心头之恨了吗？，”话音未落，全场爆发出一阵热烈掌声。“好极了！这样改真是好极了！本王决定给你500两白银。”鼠王兴高采烈地说。那个老鼠笑嘻嘻地接过了银子。

　　第二天一早，一群老鼠跑到街上，边跑边喊：“老鼠过街，喊打人人！老鼠过街，喊打人人！”正当它们喊得得意之时，有一群背着书包上学去的小学生和一群扛着锄头劳动的农民过来了。他们看到老鼠便喊：“快来打老鼠呀！”农民挥起锄头，把老鼠打得死的死，伤的伤，逃的逃……一些活下来的老鼠不明白：为什么成语改了还挨打呢？

成语优秀作文篇3

　　我班举行了一场别开生面的成语擂台赛。那情景，甚是激烈。现在我来为大家转播比赛的盛况。

　　伴随着清脆的铃声，杨老师走上讲台，笑容可掬地说：“我们马上迎来狗年。在新的一年里，我希望同学们健健康康，开开心心，每天都能和好书为伴，与文明同行。学习成绩如芝麻开花———节节高。我送给每人一句话：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比名次比进步。”我被杨老师诗一般的语言感动了，可又一想：杨老师今儿不会但单单给大家拜年吧？“这节课我们举行一场成语擂台赛。”果然不出我所料，这段话引出了成语擂台赛的第一项：一字开花。

　　镜头一：一字开花真自豪

　　“我手中有几张纸条，上面各有一个字，这些字是从我刚才说的话中来的，各组派一名选手上台抽签，说出带有这个字的`成语。选手在一分钟说对一个奖十分，组员说对一个奖五分。”杨老师宣布比赛规则后，我们组推荐才女戚钰上台。她抽到“人”字，“啊！真是张飞吃豆芽———小菜一碟，带有‘人’字的成语多如繁星，我们组志在必得。”我不禁暗自庆幸。“人山人海、人云亦云、人才济济、人定胜天、人多势众、人来人往……”不愧是才女，一口气说了六个。“人…… 人……”呀！糟糕！才女竟然在这紧急的时刻卡住壳了。我们立即进行救援，“人声鼎沸、狗仗人势。”简晓脱口而出。“人多嘴杂。”一向沉默寡言的吕淼说道。 “人财两空、人迹罕至。”……时间到了，我们组得了110分。第二组龚磊抽到的是“同”字，第三组抽到“不”字，第四组抽到“高”。哈哈，在这轮比赛中，我们组获胜，大家高兴的欢呼起来。

　　镜头二：成语接龙真激烈

　　成语接龙一开始，班里可真像炸开了锅。我们组抽到了“狗仗人势”这个成语，大家立即一窝蜂地拥到一起。

　　“世外桃源。”孟一飞说道。

　　“ 源……源头活水。”魏波说道。

　　“水泄不通。”柴运宇说道。

　　“通、通、通什么？”简晓急的一头汗，抓耳挠腮。

　　“同日而语。”杨老师说可以用谐音，我灵机一动，脱口而出。

　　“语重心长。”几个同学异口同声，真是人多智广！“长话短说。”“硕果累累”“雷厉风行”“行云流水。”“不行，又回到水字了。”“行将就木。”“目不斜视。”“十里挑一”“一往无前”“黔驴技穷”“穷山尽水”“水平如镜。”“镜——”

　　“ 错，穷山尽水不是成语！”第二组的王迪站起来说。我们都大叫道：“穷山尽水是成语……”“不是，不是.....”“是，是……”同学们争得脸红脖子粗。杨老师见状，提议道：“还是让《成语词典》来当裁判吧！”“呀！不是穷山尽水，而是穷山恶水。”我不由感到惋惜，叫了起来。一字之差，谬之千里。最后在第二轮比赛中我们才得了80分。其他几组都接了很多成语，把我们嫉妒得差点成了兔子眼。

　　镜头三：成语配图真有趣

　　这一环节中，我们抽到了“掌上明珠”这个成语。大家一致推荐李晨主笔。大家商议后，决定画一个人，手掌上放着一颗闪闪发光的明珠。我觉得不可能这么简单，就提议道：“不能只表示它的字面意思，而忽略了真正的含义，应该再添加点别的什么。”

　　经过再三思索，组员听取了我的建议，画了两个人，并且添上一句话：父母爱孩子，就像商人爱明珠！一幅栩栩如生的画诞生了，最终得到了老师的好评,得了高分。再看看第二组的“花好月圆”：地上花朵簇簇、溪水潺潺，天上一轮圆月高挂，一位诗人对酒当歌。仿佛让人身临其境，享受这恬静的生活环境。

　　虽然第三轮我们得了高分，但由于第二轮的失误，我们仍是茶馆的模范———倒查第一。第四组荣登擂主宝座。没什么，“友谊第一，比赛第二”嘛！

　　好了，这场比赛就为你转播到这里，谢谢大家的收看。

成语优秀作文篇4

　　中国成语源远流长，多从我国古代的寓言、历史典故、经典诗句或者口语流传中形成。因此，每条成语后都蕴藏着一个丰富多彩的历史故事或神话传说。如果说汉字是中华文化中的瑰宝，那么成语就是最闪烁的钻石。也可以说，成语是我国传统文化百花园中一朵绚丽的奇葩。

　　从语言形式上看，成语活泼多样，绝大多数是四字结构，但其它字数的成语也不少。如“三字成语”有“替罪羊、下马威、口头禅、恶作剧、眼中钉、铁公鸡”等；“五字成语”有“十万八千里、下笔如有神、千里送鹅毛、不打不相识、功到自然成、先下手为强”等；“六字成语”有“九牛二虎之力、三寸不烂之舌、天有不测风云”等；“七字成语”有“儿行千里母担忧、一块石头落了地、跳在黄河洗不清”等；还有“八字成语”“九字成语”甚至还有“十一字成语”如“人不可貌相，海水不可斗量”“以其人之道，还治其人之身”……

　　成语也异彩纷呈：有的源自“神话传说”，如“夸父追日、精卫填海”；有的'源自“寓言故事”，如“守株待兔、井底之蛙”；有的源自“历史故事”，如“闻鸡起舞、毛遂自荐”；还有的源自“经典诗句”，如“青出于蓝、万紫千红”；也有的源自“外来文化”，如“火中取栗、杀鸡取卵”。

　　成语言简意丰，寥寥数字包含着丰富、深刻的思想内容，是中华民族智慧的精华，具有强烈的民族色彩，如“精忠报国”赞美了爱国情怀；“孔融让梨”教会我们弘扬中华民族礼貌谦让的优良传统；“一日为师，终生为父”意在教育人们心怀感恩……

　　成语，中华民族的一块瑰宝，它将传承着五千年来的中华文化，站在世界的东方之巅，带着每个中华儿女的精神、灵魂、骨气，汹涌地流淌着……

成语优秀作文篇5

　　去年九月，吕老师拿着一张《语文报》满面春风地走进了教室，高兴地对我们说：“同学们，老师有一个好消息要和大家分享。从这一期开始，老师将在《语文报》上开设专栏，主要是说说自己对成语的理解。我会把每一期的报纸贴在学习园地里，希望我们一起来学习成语，与成语共舞，好吗？”

　　“好！”同学们都热烈地鼓掌，为吕老师感到高兴。

　　三个月过去了，教室后面的学习园地里，贴满了老师的文章，有《姹紫嫣红》、《诗情画意》、《欢天喜地》、《三余读书》等等。课余，我和同学们就去读读那里的文章，可有意思了。慢慢的，我发现每一篇文章都是围绕着一个成语来写的，而且写的内容就是我们身边的事。如，“噼噼啪啪”，鞭炮响了，散下一地的红纸屑，如落花片片，踩在上面，松软喜庆，心里越发得欢天喜地了。这写的不就是过年时的情景吗？

　　再看“阳春三月”这个成语写得就更有意思了，“三月，白居易的草一株一株变绿了，茸茸的小草如绿毯铺满了田野；三月，杜甫的雨静静地下着，时而淅沥，时而蒙蒙；三月，黄四娘家的花儿又开了……”从这个成语里，我们居然能读到那么多课本里学过的古诗，大家都兴奋不已。

　　我也明白了，原来我们身边就有那么多成语呀！让我也来找找生活中的`成语吧。

　　晚上，我在灯下认真抄写着词语，当我写到“鼓掌”时，脑海中灵光一闪，尚+手=掌，古人是不是认为用手鼓掌是高尚的行为？我这样认真理解每一个字，是不是“咬文嚼字”？老师认真解读着一个个成语，和成语共舞，是不是“咬文嚼字”？

　　周末跟爸爸去郊游，一座座山，如同一个个绿色的屏障；一道道水，轻轻流淌，这不就是“山重水复”吗？沿着羊肠小道，穿过密密的树林，展现在眼前的是一大片开满野花的草地，这不就是“豁然开朗”吗？继续往前走，忽见前方青山脚下，杨柳青青，鲜花朵朵，这不就是“柳暗花明”吗？

　　前几天，同学们推荐我去参加学校的演讲比赛。为了这次比赛，我作了充分的准备，每天清晨早早起床去阳台上练习，和着春风，迎着朝阳，伴着花香，大声诵读，老爸夸我勤奋刻苦，说我是“闻鸡起舞”。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”读着唐诗，我想起了成语“寸草春晖”；听妈妈讲《七步诗》中关于曹植的故事，我想起了成语“才高八斗”……

　　老师说，民族灿烂辉煌的文化都沉积在优美的汉字里，而成语的背后更是流淌着一条汩汩的河，一条文化的河流。我将跟随老师，用自己的眼睛和心灵来寻找身边的成语，读懂成语里的故事，学习祖国的传统文化，让我们的古老文明永远闪烁着珍珠般的光彩。

成语优秀作文篇6

　　精忠报国

　　[释义]精心忠诚;报效祖国。

　　[语出]《北史·颜之仪传》：“公等备受朝恩;当尽忠报国;奈何一旦欲以神器假人!”

　　[成语故事]

　　20岁的岳飞已经是个饱读兵书、谙熟武艺、身强力壮的年轻人,他盼望有一天能够投身疆场, 为国家报仇雪耻.当招募”敢战士”的消息传来时, 他报名参军.就在他走上战场的前夕, 深明大义的母亲, 特意在他背上刺下”精忠报国”四个大字, 嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌, 决不吝惜自己的生命.

　　岳飞参军后, 一直坚持战斗在抗金的最前线, 为挽救民族的危亡而英勇杀敌.他率领的”岳家军”不畏强敌, 独当一面, 先后六次与金兵交锋, 均获全胜, ”岳家军”声威大震.而赵构却重用宠臣主和派代表黄潜善、汪伯彦等人.为了拯救沦陷在敌占区的苦难同胞, 把敌人驱逐出境, 岳飞不顾自己位卑言轻, 上书给皇帝赵构, 坚决反对继续向南逃跑, 力谏赵构返回汴京, 亲率六军北渡黄河, 这样将帅一心, 一定可以收复中原.这道奏书进呈后, 触怒了赵构和黄、汪这些妥协投降派.他们以”小臣越职, 非所宜言”的`罪名, 把岳飞的官职革掉了.闲居三个月后, 岳飞难以压抑心中报效国家的强烈意愿, 投奔河北路招抚使张所.岳飞慷慨陈词, 决心以身许国, 消灭敌人, 恢复故疆, 以报答父老乡亲.从此, 岳飞又转战在抗金的战场上, 而且越.战勇, ”岳家军”的旗帜成了抗金力量的象征.金兵统帅不得不惊呼: ”撼山易, 撼岳家军难! ”

　　1140 年, 正当岳飞奋勇前进, 胜利在望的时候, 赵构和宰相秦桧却害怕”岳家军”强大起来之后, 成为南宋政权的威胁.因此, 不惜出卖民族利益, 以”孤军不可久留”为借口, 在一天之内连下12 道金牌, 强令岳飞退兵.岳飞对此极为悲愤, 长叹道: ”十年之功, 废於一旦! ”岳飞退兵时, 中原人民拦住军马, 哭声盈野, 岳飞也潸然泪下.

　　岳飞回到临安后, 赵构和秦桧为了向金兵求和, 诬陷他唆使部下谋反, 以”莫须有”的罪名把岳飞送进监狱.1141 年12 月29 日, 岳飞和他儿子岳云、部将张宪等一同被害, 当时岳飞年仅39 岁.临刑前, 他奋笔疾书, 写下”天日昭昭, 天日昭昭”八个大字, 意思是”老天有眼呵, 老天有眼呵! ”岳飞被害后, 南宋与金人订立了可耻的绍兴和议, 向金朝称臣纳贡, 大片国土沦於金人之手.

　　岳飞虽然惨遭杀害, 但他的爱国主义精神和光辉业绩, 深深地铭刻在世代中国人民的心中; 而奸臣秦桧等人, 却被铸成铁像, 反剪双手, 长跪於英雄墓前, 被万世人民唾骂!

成语优秀作文篇7

　　在作文课上，我们组成了一个“成语派对”，玩了一个猜成语比赛。

　　比赛分为三部分，第一部分是“比手画脚”猜成语，第二、三部分，分别为“另眼相看”猜成语和“洗耳恭听”猜成语。答对一题加五分，答错不扣分。

　　比赛在同学们的欢声笑语中开始了！我们组一开始就加了三分，好的开始是成功的一半！再接再厉吧！首先是“比手画脚”猜成语，同学们一个个都兴致勃勃的要为本组争分。过一会儿“比手画脚”猜成语结束了，让我们看看比分吧！最多的是三组，我们组其次，下一个部分我们要加油啊！

　　“另眼相看”猜成语开始了，同学门握紧拳头，做好了答题的`准备。我组的成员李萌第一个上场了，她展开了自己精心准备的画卷，她的画颜色鲜艳、大方，同学们都看得非常清楚。虽说清楚，但又猜不出来，整个班都在沉思，这时，有几个同学举手了。李萌叫了一个女生，“白日做梦！”那个女生说。“对了！” 李萌说。她又拿出了第二张画，上面画着一只张着嘴的小鸟，小鸟站在荷叶上，荷叶周围还有一些荷花。一个男生说：“鸟语花香！”“他看答案了”，李萌说：“不可以作弊！”

　　最后一部分也结束了，获胜组是我们组！这次比赛意义非凡，我们在游戏过程中学了很多成语。这次作文课真有趣！

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