勤奋学习的成语和解释

时间：2022-12-07 07:06:50 成语我要投稿

相关推荐

有关勤奋学习的成语和解释

　　天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。以下是小编带来勤奋学习的成语和解释的相关内容，希望对你有帮助。

有关勤奋学习的成语和解释

　　勤奋学习的成语和解释

　　发愤忘食

　　读音： fā fan wàng shí

　　释义：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

　　出自：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

　　造句：既这样发愤忘食起来，也好，就由你去。（清·文康《儿女英雄传》第三十四回）用法：偏正式；作补语、定语；形容十分勤奋

　　近义词：废寝忘食

　　焚膏继晷

　　读音： fn gāo jì guǐ

　　释义：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

　　出自：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

　　造句：相传文人目多眚，归咎读书，焚膏继晷，以致损明。（清·张潮《虞初新志·三侬赘人广自序》）

　　用法：连动式；作谓语、状语、分句；含褒义

　　近义词：夜以继日通宵达旦

　　反义词：饱食终日无所事事

　　鸡鸣而起

　　读音： jī míng ?r qǐ

　　释义：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

　　出自：《孟子·尽心上》：“鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。”

　　造句：鸡鸣而起，孜孜焉，亦不为利。（唐·韩愈《上宰相书》）

　　用法：偏正式；作谓语、分句；形容勤奋不怠

　　近义词：闻鸡起舞

　　将勤补拙

　　读音： jiāng qín bǔ zhuō

　　释义：以勤奋弥补笨拙。

　　出自：唐·白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”

　　牛角挂书

　　读音： niú jiǎo guà shū

　　释义：比喻读书勤奋。

　　出自：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”

　　勤能补拙

　　读音： qín n?ng bǔ zhuō

　　释义：勤奋能够弥补不足。

　　出自：宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”

　　用法：主谓式；作宾语；含褒义

　　近义词：功在不舍勤学苦练

　　反义词：锲而舍之

　　燃糠自照

　　读音： rán kāng zì zhào

　　释义：比喻勤奋好学。

　　出自：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”

　　手不释卷

　　读音： shǒu bù shì juàn

　　释义：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

　　出自：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

　　造句：闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。（清·王晫《今世说·德行》）

　　用法：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义

　　近义词：学而不厌爱不释手

　　反义词：不学无术

　　夙兴夜寐

　　读音： sù xīng ya mai

　　释义：夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。

　　出自：《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。”

　　造句：可怜数载宫闱，克勤克俭，夙兴夜寐，何敢轻为妄作，有黍姆训。（明·许仲琳《封神演义》第七回）

　　用法：可怜数载宫闱，克勤克俭，～，何敢轻为妄作，有黍姆训。 ◎明·许仲琳《封神演义》第七回

　　夙夜匪懈

　　读音： sù ya fěi xia

　　释义：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。出自：《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。” 韦编三绝。

　　读音： w?i biān sān ju?

　　释义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

　　出自：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

　　造句：我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

　　学如不及，犹恐失之

　　读音： xuá rú bù jí ，y?u kǒng shī zhī

　　释义：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

　　出自：《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”。

　　造句：秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰??明年将为天台、雁荡之行。学如不及，犹恐失之。（清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。）。

　　用法：秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰??明年将为天台、雁荡之行。～。 ◎清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。

　　业精于勤

　　读音： ya jīng yú qín

　　释义：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。出自：唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

　　一曝十寒

　　读音： yī pù shí hán

　　释义：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

　　出自：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。” 造句：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是‘一曝十寒’的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。（叶圣陶《英文教授》）

　　用法：联合式；作主语、定语、宾语；含贬义

　　近义词：三心二意有始无终

　　反义词：持之以恒有始有终

　　勇猛精进

　　读音： yǒng měng jīng jìn

　　释义：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

　　出自：《无量寿经》卷上：“勇猛精进，志愿无倦。”

　　造句：是僧闻言，即对佛发愿，勇猛精进，自是宴然无梦矣。（清·纪昀《阅微草堂笔记》卷四）

　　用法：偏正式；作谓语、定语；含褒义

　　朝乾夕惕

　　读音： zhāo qián xī tì

　　释义：乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。

　　出自：《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎。”

　　造句：虽肝脑涂地，岂能报效万一？惟朝乾夕惕，忠于厥职。（清·曹雪芹《红楼梦》第十八回）

　　朝斯夕斯

　　读音： zhāo sī xī sī

　　释义：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。

　　出自：《三字经》：“朝于斯，夕于斯。”

　　昼耕夜诵

　　读音： zh?u gēng ya s?ng

　　释义：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

　　出自：《魏书·崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”

　　用法：联合式；作定语；含褒义

　　近义词：悬梁刺骨好学不倦

　　孳孳不倦

　　读音： zī zī bù juàn

　　释义：指工作或学习勤奋不知疲倦。

　　出自：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

　　有关勤奋学习的典故

　　一、凿壁借光

　　原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。【出处】《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

　　故事：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的亮光，让亮光照在书上来读。同乡有一大户人家姓文名不识，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。最终匡衡成了大学问家。

　　二、头悬梁、锥刺骨

　　出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

　　头悬梁 ——汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，因为怕自己睡着，就把头发用绳子系在屋梁上，每当自己昏昏欲睡，头垂到一定的时候头发就会被拉得很痛，从而防止自己打瞌睡犯困。

　　锥刺股——战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦"刺股"的故事。

　　三、圆木警枕

　　【解释】：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。【出自】：宋·范祖禹《司马温公布衾铭记》：“以圆木为警枕，小睡则枕转而觉，乃起读书。” 《圆木警枕》：司马光是北宋人,他担任官职后,因为发现自古以来还没有一部较系统的编年体通史,所以决心挤出时间来完成这部巨著。为了抢时间,不让自己睡觉睡过头,他自己设计了一种圆木枕头――警枕。人在睡觉时,只要一翻身就会醒来，于是起来继续读书

　　四、囊萤映雪

　　【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

　　【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

　　夏天的一个晚上，车胤正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官

　　一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大

　　地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官

　　五、程门立雪旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

　　成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（音zuò）侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

　　杨时到洛阳拜见程颐，这时杨时大概四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着睡觉，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经睡醒的时候，门外的雪已经一尺多深了。

【勤奋学习的成语和解释】相关文章：