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英语四级真题考试指南
当考生拿到考题,看懂题目,在脑中整合与考题内容相关的内容。这时的素材往往是个别的,孤立的,很凌乱琐碎;即把脑中的素材做出整理,使其条理、系统化。以下是小编为大家收集的英语四级真题考试指南,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、搞定词汇
有的小伙伴觉得自己高中时期英语成绩还算不错,所以过四级是绝对没有问题。在这里我提醒一下大家,千万不要被你那盲目自大的心理给误导了。英语四级考试首先从词汇量就比高考要求多了2000左右词汇,所以小伙伴们要想顺利通过英语四级考试还得先从最基本的词汇和语法开始复习。词汇的复习,我不太建议小伙伴们拿着单词书没日没夜的背,因为单纯地记单词是一个十分乏味而又枯燥的过程。这时候就需要大家动一点儿脑子,好好想想到底如何来记忆单词才是最高效的方法。在这儿,我给大家分享一下我的方法就是将重点核心词汇放到具体的句子中结合上下文语境来掌握单词及其用法。我买了一本专门针对英语基础薄弱的人恶补基础词汇和语法的《英语四级真题逐句精解》,这本书中有6套真题阅读部分不仅一句话一句话详细地分析了句子语法结构,而且还把每一句话中的重点词汇全部标注了出来。在研究阅读真题文章的内容以及大体框架的时候,顺便复习了语法知识和重点词汇,一举三得。除此之外,我还拿着买资料赠送的2000个核心词汇和常见词根总结来记忆单词,一步一步攻克了单词的难关。
2、必要的听力训练
英语四级考试的听力部分所占的分数很大,而且随着今年英语听力的改革,难度也在不断地加大。为了更好地复习听力,小伙伴们必须要养成听一些英文新闻,歌曲,观看一些英语视频等的习惯,而且还要拿着历年真题来不断地做听力练习。听力的复习阶段是一个不断积累的过程,我拿着《英语四级真题逐句精解》里面12套历年真题在反复练习的过程中体会它的发音模式及出题方式,等到对这些历年真题的听力掌握的差不多的时候,再拿着3套改革之后的听力专项训练模拟题和赠送的听力满分兵法来总结新闻部分听力如何答题的技巧之类,因为这些必要的准备对于复习好四级听力部分是很有帮助的!
3、笔试部分要有一个计划
尽管大学的业余时间很多,但是大学的活动,课业也很忙碌。小伙伴们要学会给自己制定一个计划。每个星期抽出一部分时间,静下心来到教师或者图书馆学习英语。个人建议,还是要以四级真题为准,从最基本的词汇和语法方面开始打基础,然后再进行专项阅读、翻译、写作的训练。就拿阅读来说吧,因为用的《英语四级真题逐句精解》里面有专门针对阅读部分的6套逐句精解,所以就直接拿着那个从里面对每一个句子的详细讲解、对每一句中重点词汇的注释来一步步先
解决了词汇和语法的基础问题。等到单词认识了,句子也能看懂了,这时候我就开始拿着12套历年真题来刷真题阅读,一边刷题,一边参考赠送的阅读满分兵法总结做阅读题的技巧和方法。几次这样重复下来,阅读题的准确率在不断地上升。
4、调整好自己的状态
这一点很重要。可能对于很多小伙伴们儿来说,四级考试也许是他们第一次大型的资格考试,心里多少都会有点担心。而有的小伙伴们也许就不一样,因为他们已经全面系统地从最基本的东西复习了好几遍四级,并且追求的是一个高分……但不论怎样,大家都不要给自己太大的压力,从最基础的东西开始复习肯定是没有错的。同时小伙伴们要记得放松自己,调整好应对考试的状态。
5、搞清楚学习目标
尽管有的人是迫于无奈,专业和学校的压力不得不让他走上四级的道路。在这里我要说的是,考试无非只是一个检测,但是知识永远是自己的,如果学到的知识只是为了一个考试,那这样的证书对大家又有什么用了?只能是自欺欺人罢了。所以小伙伴们一定要十分明白自己努力奋斗的目标,千万不要投机取巧,而是要踏踏实实地从最基本的知识开始复习,一步一步顺利考过英语四级。大学是人生很重要的时候,等到大家到时候回过头来再看这一段奋斗的日子的时候,大家肯定会十分感谢现在这么努力的自己的,祝愿大家四级都能取得好成绩!
四级英语听力障碍指南
有些时候我们突然发现自己学了很长时间英语,却几乎听不懂一盘标准的英语磁带,更听不懂English speaker说话,因此会非常泄气,学英语的信心受到很大打击。在此,我们对听不懂老外说英语的原因作以分析,目的是找到原因,及时克服。
原因一:发音不准确。
假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样,你能听懂自己的发音,就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用底气发音,而多数中国人只用口腔发音,说出来的话味道差别很大。因此,找一盘发音纯正的英语磁带吧,反复、认真地模仿,每天训练1-2小时,2到3周内声音条件会有大的变化。
原因二:单词不熟练或词汇量太少。
有时候我们听音非常清晰,但要么不能很快辨别出单词的意思,要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一样,那听力肯定会大为提高,怎么办?自制单词听力磁带吧,呵呵。
原因三:英语有不同的口音与方言。
首先是说英语的国家众多,比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等,它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语,我们必须要在精听的基础上广泛地听,听各种口音与方言的音带,适应一段时间就能听懂了。
原因四:对连音和略音缺乏了解。
有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响,和它的单个单词的发音并不完全相同,以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律,而是多进行含有连音和略音句子的操练,常此以往,自然会运用并能听懂。
例如:This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and 就只读/n/ 音,属于略读。
原因五:对自己的听力信心不够。
信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪,结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪,导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步,不要想一口吃个胖子另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感,比方和外国人聊天,精心准备并参加英语口语比赛等,以此来激发自己的信心。
英语四级得分技巧
听力部分:
注意辨别近音:同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被 读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。
此外,还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究, 并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意 对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。
要做必要记录。同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答。那么怎样记?记什么?我们说速记,简记;记要点,记关键词。简单到什么程度,只要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、 时间、数字(要准确)等。
阅读理解
阅读理解是我们应考的重点,阅读题得分的高低直接影响到你是否能过,在这里我针对每种题型谈一谈:
一 、事实细节题,据观察,每年必考地方是列举处,即有first,sceond,in addition……的地方,还有举例与打比方的地方,即有as,such ,for instance等出现的地方,有几个应考规律,大家记住:
1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同义词替换的是正确答案;
2)选项中表达意义较具体,也就是句子较长的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案;
3)选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案,比如could,might,possible等。
二 、词义及语义判断题,常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组,另外复杂句由于其句子之间的关系复杂,也常成为考查理解能力的一种手段,大家只要记住一个规律即可,那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。
选词填空:
1. 这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了20个词,但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容,就难以将正确的词填入文中。这也就是选词填空题与以单句形式考核词汇和语法的实体的根本区别。由此可见,考生在作题时必须时刻从上下文考虑,部应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此,在作题时最好将全文通读一下,了解了全文的意识以后在作题。
2. 这项考试还测试考生使用词汇和语法结构的能力。文章中留出的每一个空格要求填入一个词。考试大纲规定:“填空的词项包括结构词和实义词”。结构词(也称虚词,有代词、冠词、介词、连词、关系词等)主要是表示语法结构关系的,在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。对实义词(名词、形容词、数词、动词和副词)的选择既要看其意思用在句中是否得当,也要看它与其他词的搭配关系是否合适。
3. 首句一般没有空格,对于首句应该给与足够的重视,因为往往它就是中心句或是引导句,它的时态往往决定了全文的时态,所以多花一点时间看首句是值得的。
4. 然后以句子为单位一句一句地读,一句一句地填空,主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。
5. 最后通读一遍,完成没有填的空,再看看填的顺不顺,不顺的地方大胆修改。
解题策略:
1.利用文章中心主题句解题方法;
2.分析认识文章结构,理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系;
3.利用上下文寻找解题信息;
4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法;
5.运用排除法解题方法;
6.运用背景知识和社会常识解题方法;
翻译部分
1.确定关键词(一般由两个词或词组组成),寻找可能的英文相应表达;
2.利用相应的语法结构或功能连接方式(connectives)将两个英文词或词组连接起来;
3.结合待翻译的文字在句子中所处的位置与功能,根据句法结构理顺语言。
作文技巧:
1)审题 。
拿到作文后第一件要做的事就是审题。审题的作用在于使写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分。)
2)确定主题句 。
通过审题,知道该如何确定正确的写作思路。第一部就是要写主题句。主题句是确保不跑题的前提,只有不跑题才有可得及格分。写主题句嘴保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。
3)确保文章条理清楚。
保证不跑提示写作当中第一任务,第二个重要任务就是要做到条理清楚。对于议论文来说,正反面要清楚,对于说明文来说条理要清楚,对于描述文来说,谁干什么要清楚。
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