网络运营与网络营销实训报告

时间：2022-12-09 12:09:58 实训报告我要投稿

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网络运营与网络营销实训报告范文

　　篇一：网络运营与网络营销实训报告

　　一、实训内容

网络运营与网络营销实训报告范文

　　网店的运营和管理、网络营销和推广（网络信息收集、网络市场调查、C2C（B2B、B2C）电子商务网站建设实训、知识问答营销推广、E—mail营销推广实训、搜索引擎营销推广实训、博客与微博营销推广实训、网络营销策划实训）

　　二、实训目的和要求

　　（一）专业能力目标

　　1。掌握C2C（B2B、B2C）网站的运营过程。

　　2。掌握基于C2C（B2B、B2C）中介网站开店实现销售的方法。

　　3。掌握常用的电子商务网站及网络产品的推广和经营手段，并具备一定网络产品或网站推广的能力。掌握一定的电子商务经营经营的方式和方法，能把计算机技术应用到实际的商务活动之中。

　　4。基于自己的产品，或者根据指定网站制作网络广告的推广计划；设计基于自己的产品或者指定网站电子邮件营销的邮件内容，掌握确定获取收件人方法；基于自己的产品或者指定网站实现BBS营销；基于自己的产品或者指定网站实现网络搜索引擎营销；基于自己的产品或者指定网站实现博客营销；基于指定产品或者网站实现一份详细的网络营销策划书，进行病毒式营销或事件营销

　　（二）通用能力目标

　　1。自我管理和自我发展

　　安排自己的任务并承担责任。

　　安排好自己的时间完成课题。

　　2。与他人合作共事

　　—— 个人和群体良好的合作交往。

　　3。沟通、交往与联系

　　通过各种直观的方式表达信息。

　　用书面形式交流，传达信息。

　　4。安排任务和解决问题

　　获取、整理、利用、使用信息资源。

　　发现并解决常规或非常规问题。

　　（三）实训要求

　　为确保实训能顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求：

　　1。实训开始，按学号顺序分组，一人或多人一组，选一名同学为组长。

　　2。实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。

　　3。实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。

　　4。禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。

　　5。不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。

　　6。不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。

　　7。旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。

　　8。每次实训开始5分钟内检查仪器设备，填写“实训操作登记表”，代签无效。

　　9。实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征询指导老师同意后方可离开。

　　10。实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。

　　11。实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。

　　12。实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。

　　13。不随意设定、修改用户名和口令。

　　14。按规定时间、规定格式上交实训报告。

　　三、实训组织形式及进行方式

　　实训是操作性很强的教学环节，针对实训的培养目标和特点，教学的方式和手段应灵活多样。

　　学生可根据自已的网上店铺的销售情况决定不同的解决方案。

　　网店开设的中介网站不限定。

　　每个学生单独完成实训项目。

　　要求学生在实训室上机的时间不低于16学时，并且要求每名学生一台计算机。学生上机时间可以根据具体情况进行适当增减。

　　实训过程中，首先由老师布置实训的任务，分析实训的目的和要求；学

　　生以小组为单位进行讨论；学生自主完成各项任务；分小组进行成果评比。

　　实训过程中，老师在学生询问和实际操作中，对学生以客观的指点与评价，给出平时成绩，同时督促差生提高实际动手的操作能力。

　　实训最后总评按平时成绩累计形成。

　　四、实训内容和具体任务

　　（一）网店的运营和管理

　　学生选择一个 C2C（B2B、B2C）型的中介交易网站（淘宝、拍拍、当当等），通过该平台注册并开设自己的网店，对店铺进行装修设置，发布待售商品、对商品进行分类管理，并对商品进行在线销售，熟悉在网上进行销售商品的.流程，有效对网店进行管理。

　　（二）网络营销和推广

　　学生以自己所开设的网店为网络营销与推广的对象，在网上对该店铺进行一些免费的活动和推广活动（可以推广商品，也可以推广店铺），熟悉网络平台上常用的一些营销技巧。

　　五、实训条件

　　1。硬件环境：

　　（1）计算机安装有Windows XP。

　　（2）主机能与互联网相连、以便学生能够搜集相关材料等。

　　2。软件环境：

　　Microsoft Office、一些简单易用的图片处理工具等软件。

　　六、评分标准

　　考核方式分为过程考核和终结考核二种形式。过程考核主要考查学生在实训过程中的实际动手能力及实训期间的组织纪律性。终结考核是对该实训学生的一个全面的评价，主要根据学生制作的成果及实训手册的填写、实训心得的书写进行全面考核。

　　注：成绩划分为五档，即优、良、中、及格、不及格，并按百分制折算填写成绩报告单。

　　制定人：审核人：

　　篇二：网络营销实训报告

　　前言：这是我第一次接触网络营销能力秀这个平台，刚开始还是一片茫然，是老师带我们走进这个让我们可以自由发挥的天地，在这次实训中无疑增加了我们在这方面的技能，这也是在书本上所得不到的，因为当书本知识转化为实际操作时并没有想象中的简单，同时在这个平台里让我认识了很多来自不同的地方的同学朋友，在不懂的地方，我们互相提问，互帮互助的把问题解决。我觉得这是个很不错的平台，每天花点时间做这些，也提醒着我们在学习上不能偷懒。在这次比赛中也看出了平台存在的不足，这也是不可否定的，我相信有很多和我一样的参赛选手也可以看到这些不足。其实这些也锻炼了我们对一个网站的了解、认识到以及存在的不足，引发我们进一轮的思考。如果可以改进我们又该怎么做。

　　一、实训目的： 主要是通过免费的网络信息资源，结合子所学的知识，将网络品牌进行推广，提升自己的网络沟通能力、电子商务活动执行能力、积累有价值的网络营销资源、从中学会思考，学会沟通，不断提升自己在营销方面的'能力。

　　二、实训时间： 20xx年秋季大学生网络营销能力秀比赛正式活动时间即是我们实训的时间：20xx年9月20日—20xx年12月20日。

　　三、实训平台： 网络营销能力秀，以这个平台为基础开展一系列的网络营销活动。

　　四、实训内容：

　　1．个人信息源的创建：通过网络营销能力秀平台，先注册后然后完善个人信息，通过完善个人资料、同时上传照片、个人简介、参赛感言、链接自己的微博等，从而提升自己的AR值提升分值只是其中的一方面。完善资料也是为了让更多的人认识自己，让大家了解你并从而获得支持。

　　2．个人信息源的推广：完善个人资料后就可以通过各种方式手段进行推广，让更多的同学朋友了解并支持你。可以利用已有的个人资源，比如说自己的微博、博客、空间、QQ群、论坛等推广个人页面网址信息。同时可以在站内申请好友、添加友情链接、发表观点、还可以通过网络营销能力秀活动官方的网站推荐，提升个人页面曝光度，只要通过相关操作获取一定积分后，利用积分兑换首页或栏目页推荐位就可以增加自己的曝光率等方式进行推广。

　　3．电子商务网站的内容建设及品牌营销：可以向网络营销能力秀平台提交网站，跟一些企业沟通比如说礼氏物语，我们可以充当代理商，获得该企业的支持后，拿到相关的图片及产品信息，进行销售，有产品后可以通过各种方式手段进行营销。当然拿到产品图后要先进行文字编辑，编辑时要注意标题、关键词、具体描述要规范，还要注重内容的创新富有创意的内容才能吸引人。接着是对这些产品或网站进行营销，我们可以通过第三方平台来开展营销活动，比如说利用同行社区论坛营销的例子，在天涯论坛采用自发软文的方式进行营销，还可以才用问答的形式，如在百度的知道平台针对一些人提出的相关问题进行答拟。通过后，提交链接的地址也可以提升AR值。

　　4．各种营销方法：这一内容将我们从课堂上小圈圈带到了实际的平台中实践操作，营销的方法很多，在这个方面上网络营销能力秀做到很好，比如说发布观点，在这个平台上，我们可以认识了解到各种各样的营销方法手段，这个平台集结了众多人的思考和想法，不同的观念想法，让我开阔了视野，让我认识到书本上所没有的东西。当然也存在的不足是在观点的审核上欠缺公平性，很多关于不符合内容的观点成为漏网之鱼，这当然也是应为参赛者太多，难免在审核上并不能一一的做到很公正只能是尽量公正。营销的方法N多我在这就介绍几种我认为比较有新意的方式吧！内容营销，这种营销在理论上来说还比较新，但在在实际中运用中较为普遍了，这种营销方法主要是通过为电影或者短小的节目，植入营销，通过这种方式既不会让观众反感，又加深了他们的观念。不是广告的广告，才好广告。它的效用才能完全发挥出来。

　　五、实训总结：

　　总的来说在这个平台认识了很多也学到了很多，很感谢带我们的老师，也很感谢网络营销能力秀提供给问广大学子这么一个平台。还有身后的工作者，在这里表示感谢。其次，通过这次的比赛实训，也增加了我的危机感，这样很好，人有危机感才有意义才有更多的追求。相对比别的选手也感受到自己存在的不足，以及需要改进的地方。　　

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