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大一计算机实训报告实用范文
中南大学
本科生课程设计(实践)任务书、设计报告
(大学计算机基础)
题 目
学生姓名 指导教师 学 院 专业班级 学生学号 重庆印象
计算机基础教学实验中心
20XX年1月1日
计算机实践报告
主题描述
我选的主题是:重庆印象
重庆,这座城。几千年来的历史,给它镌刻了源远流长的文化。集巴渝文化、陪都文化,都市文化于一身,重庆有既有她温婉成熟的一面又洋溢着新鲜的时代气息。重庆,这个宠儿,得到了大自然的眷顾,它拥有着世界奇观-天坑,还有奇特的喀斯特地貌等等,所以,到重庆旅游是一件享受大自然作品的美事儿!接下来就是我对重庆的印象。
设计方法与步骤
我选择的是Dreamweaver制作网页,根据所选主题,一共做了四个网页,分别为网页一、二、三、四。
网页一 :
我把它作为主页。其特点为突出主题突出个性。通过精心的设计,我把主页营造出韵味十足的画面,给人耳目一新的感觉的同时增加好奇感。网页属性即背景音乐。然后插入了一个边框表格来定位,并设置表格相关属性。在首页上,我选择了经典、引人注意的图片,让界面感觉简单而不单一并且有鲜活的动感效果。
同时也插入了自己制作的ppt和flash动画,以丰富网页内容。PPT共6页,是对网页内容的补充。Flash是简单动画,增强网页趣味性。 网页二、网页三网和网页四:
网页二、网页三和网页四都是简明清晰的风格设计,利用表格,把各自介绍的内容展现出来,丰富而不繁乱。并且加入与介绍内容相呼应的图片,减少花俏的装饰,让页面有错落有致的美感。
采取的方法与手段:
(一)网页制作:
1、在Dreamweaver中“文件—新建—常规—基本页—HTML”,这就建好了一个页面,默认文件名为untitled.htm,它是一个静态
的HTML文件。
2、进入页面编辑中,设计视图模式,可以看见光标位于左上角,光标所在位置即插入点位置,通过输入文字可插入文本。
3、通过点击属性按钮可完成文字的居中,选中文字后通过属性面板,可对所选文字的字体格式、字体大小、字的颜色进行修改。
4、点击“修改”菜单中的“页面属性”将自动弹出页面属性的对话框,可在此设置网页的标题与背景颜色。
5、点击背景图像“浏览”按钮,系统自动弹出图片选择对话框,点击图片可设置为网页的背景。
6、单击“插入”菜单,选择“图像”,弹出“选择图像源文件”对话框,选中图像文件,单击即可插入图片。
7、选择菜单中的“插入”,之后选择“媒体”,选择“Flash”,之后选择之前做好的Flash的路径完成Flash的增添。
8、在页面编辑器中按F12预览网页效果。
9、对所制作的网页进行保存。
10、通过上述方式制作多个页面,并通过超链接将他们链接起来。
(二)flash的制作
1、打开Flash,点击【文件】→【新建】,在打开的“新建”窗口中选择“Flash文件,然后点击”确定“创建空白文档。
2、通过创建逐帧动画,形状补间动画或动作补间动画,来完成flash制作。
(三)ppt的制作
1、运行PowerPoint软件,通过单击“新建幻灯片”来添加新的
幻灯片。
2、通过点击“插入”菜单中的“图片”,我们可以插入背景图、效果图等各种图片,并可通过“格式”菜单下的工具栏对图片进行编辑
3、点击“插入”菜单下的“艺术字”实现艺术字的输入,并可通过快捷工具栏对艺术字进行编辑
4、点击“插入”菜单下的“文本框”,在你想要输入文字的地方单击,可插入文本框,在光标处通过文字输入插入文本,可通过“开始”菜单下的工具栏对文字进行编辑,通过拖拽文本框边界,可实现文本框大小的调整
5、通过“插入”菜单的“超链接”可以将以制作的网页的链接添加到幻灯片中
6、点击“动画”菜单,选中幻灯片中的任一部分,可对该成分在放映时的进入效果,退出效果和强调效果进行编辑,可添加相关动画的发生时间以及发生音效。
7、单击“文件”选项,调出“选项”对话框,选择“自定义功能区”,在右面自定义功能区选择主选项卡,勾选上“开发工具选项”,按确认返回。
8、点击“幻灯片放映”中的“从头放映”可从第一张幻灯片进行放映,也可点“从当前幻灯片开始”,则从当前指定的幻灯片开始放映。
9、为了增加
9、保存制作完成的幻灯片。
(四)word编辑
在使用中,我通过“选中”-右键单击-“字体”对文字进行设置,相同的格式还可以通过“格式刷”的工具来进行简化设置。同时对页面进行了一定设置。还插入了相关图片,使得论文图文并茂,自我感觉排版效果不错。 遇到的问题与解决的方法
1、制作后的flash插入到网页后并没有按我想的方式放映,通过查阅课本,我发现原来是自己的保存方式有问题。我一直是直接按另存为、保存、退出的步骤来操作的,实际上应该按文件、导出、导出影片、退出的步骤操作。
2、超链接的文字会变为蓝色并加下划线,影响整体效果。解决办法:利用设置或用代码失败,水平有限。该用图片文字,加层叠加,实现文字图片超链接。
3、制作PPT过程中不知道怎样把图片设置为背景。解决办法:来我尝试在“图片属性”中对图片进行修改使之能成为背景,但没有作用,图片总是覆盖在文字上面,在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来知道,只要单击鼠标右键,把图片“置于底部”就可以了,并且可以任意调整图片大小。
4.flash播放问题 解决办法:开始不知道怎样把flash动画直接放到网页上,后来经过多次尝试后才知道要把flash文件保存为.swf格式才能连接上去。 总结
在完成计算机实践任务的过程中,我收获了很多。不光是计算机实践技能方面的收获,同时还有对于学习态度及方法的思考。我发现运用计算机来制作网页、幻灯片并不是一件很难的事情,只要在加强理论学习的同时注重平时课后任务的实践,就会发现它是能够很轻松的完成的。当然,在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题,在这个发现问题解决问题的过程中,其实对于计算机实践能力的培养能够起到积极作用。自己的知识是靠自己努力获得,学习是为自己而学。
计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力,只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现。进一步的思考,会发现计算机课程的突出特点是实践性强,上机实验训练是学生掌握和巩固计算机科学理论和应用技
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