秋季开学工作报告

时间:2024-11-22 13:39:54 工作报告 我要投稿

秋季开学工作报告

  在经济飞速发展的今天,报告的适用范围越来越广泛,报告根据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编为大家整理的秋季开学工作报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

秋季开学工作报告

  秋季开学工作报告 篇1

  为了保障新学期教育教学工作的顺利开展,我校在8月11日召开了校领导班子开学前调度准备会议,会上姜校长就开学前的各项准备工作做了详细安排,各部门在教师上班、学生报到前都做好各自的准备工作,确保如期开学。

  一、开学条件保障

  1.师生返校情况。

  教师返校情况:学校现有教师x人,实有教师x人。

  学校教师考勤制度系统、周密,教师实行每天2次签到,由工会主席记负责并牵头坚持每天查岗制度。教师们精神饱满、思想稳定,能够马上投入到工作中。

  8月16日上午9点初一新生阳光分班,按照局里的招生计划我校初一定为5个班,19日新初一入学,初二、初三学生20日返校,各项工作有条不紊的开展。

  学校现有15个教学班,学生总数758人。其中新初一学生243人,初二返校学生249人,初三返校学生266人。

  2.教材发放情况。

  学校在8月19日就把教材分发到每个班级,做到了开学每名学生都有书。严格按照“一教一辅”的要求,学校无乱订资料现象。

  3.后勤保障情况。

  8月13日教师上班,召开全校教师大会,安排新学期工作。学校安全办对学校的消防等方面进行了安全排查,对维修施工区域地段进行了围拦,做了警示标志。

  8月13日教师上班,后勤人员就对食堂卫生进行清理、餐厨具进行消毒、水箱清洗及消毒、饮用水消毒。

  16日对设施设备检修和维护,全部正常运转。

  18日进行食品准备,无过期、变质、禁用食材。

  因住宿生增多,学校临时在功能楼安置住宿生,并且提前安装铁架床,确保学生提前入住。

  4.开学主题教育活动情况

  开学第一节课,德育处对学生进行安全教育并组织全体学生学习《中小学生守则(2019年修订)》,学生知晓率达到100%。

  我校结合“三爱”主题以及加强良好行为习惯的养成,认真组织各班级上好《开学第一课》,将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中,让学生人人明确“三爱”教育的内涵,努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的`好少年。同时通过加强良好行为习惯的养成教育,规范学生的日常行为习惯,树立良好的校风、班风、学风,营造浓郁的节约氛围。

  二、校园安全管理

  5.法制、网络安全教育情况。

  学校安全办和德育处将在本学期计划开展学生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。并组织学生开展防火、防震、防踩踏等应急疏散演练。同时开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。

  6.校园年检工作落实情况。

  学校建立了校园安全学期检查管理制度。没有出现因危险化学品保管或使用不当造成的事故,有毒有害实验用品购买、储存台账,有领用记录。

  校园全体部位安装有75个视频监控,所有画面都能在控制中心清晰显示且存储一定时间。

  7.校舍安全隐患排查情况。

  秋季开学保障工作自查报告

  学校配有配有73个消防灭火器,其中教学楼配有24个。灭火器按时灌粉,消防栓能正常使用。安全指示标识、室外路灯、厕所照明灯、达到数量且能正常使用。

  8.学生安全管理工作情况。

  我校要求学生上下楼分开区域行走,秩序井然。开学初学校校医按要求做好秋季传染病预防准备工作。

  三、规范办学行为

  9.期初教师备课准备情况。

  8月13日全校教师上班,上午开会公布本学期的任课教师所任学科,及各班主任的安排。下午代校组织召开本学期第一次教研组长及备课组长工作会议,对教案等业务手续进行了严格要求,并对主题研修的开展进行了布置。教案的设计要求教师注重二次备课,也就是个性化修改;禁止随意写,更要杜绝千篇一律的现象的发生;还要注意要工整书写。

  8月14日和16日基础年级教师和部分九年级教师到桦甸市参加进修学校组织的期初集体备课活动。所有参加的教师都能按时参加,积极参与。

  学校在8月20日如期开学。

  秋季开学工作报告 篇2

  9月2日,开学后的第二天,由陈xx、许xx、陆xx和蒋xx组成的xx市开学工作调研小组来到了xx小学。四位领导听取了教师的随堂课,查看了校容校貌,特别检查了学校的食堂,感受到了全校师生均已进入了正常的状态。而后抽看了教师的学科计划和备课,提出了修改的指导性意见。最后听取了学校校长室成员的开学工作汇报。调研组就学校的开学工作给予肯定,并提出了切实可行的改进性建议。

  一、值得肯定的工作

  1.学校班子的新组合

  校长是一个学校的灵魂,引领者学校的发展。xx小学新换了来自xx小学的沈xx校长。他从报到到现在,仅仅只有一个月的时间。在短短的时间中,沈校长主动工作,用最短的时间基本度过了学校班子成员之间的第一磨合期。他几乎天天在学校,逐一找来行政人员,有选择地找来教师代表,了解学校的过去,了解教师的现状,共同在传统的基础上设计学校的发展方向。虽然目前学校尚缺少两三个行政人员,但是在沈校长的安排下,每项工作都有具体的分工人员,特别是学科方面。每个行政人员都有自己直管的学科。一个集传统与创新的学校行政班子正在形成。

  2.学校文化的新设计

  虽然学校面临搬迁,但还拖欠着文化展示的重任。沈校长到校后迅速学习,深入思考学校的补天文化。在继承传统的基础上确立了学校的文化内涵:“智慧补天!爱满天补!”;统一了学校的办学愿景:让教师天天发展,让学生天天成长;设计了来源于补天五彩石的“五彩”系列学校文化框架(学校工作计划以五彩行动为框架,分为“五彩”学校积淀文化、“五彩”学生健康成长、“五彩”教室追求完美、“五彩”环境营造和谐、“五彩”教师争先发展,给人以耳目一新的感觉);确定了以五彩石为原型,天天为名字的学校吉祥物。学校将在重构的文化框架下,积极筹备文化展示活动。

  3.课程研发的新方略

  今年是校本课程开发年,学校积极筹划,做强原有特色课程:儿童哲学课程、科技航模课程、神话阅读课程、足球篮球排球课程、礼仪课程。重构创新课程:越剧课程、摄影课程、科技发明。学校计划聘请专业人士担任指导任务,组成教师专业团队共同开发校本课程。力争新创意,新起点,新成果。

  4.提升质量的新思路

  由于外地生的占比已经超过60%,特别是中途转进的外地生成绩特别差,加上班额巨大,给教师的工作带来前所未有的压力。虽然现状不如人意,但是我们还是想方设法提升教学质量。一方面,我们将教师研修做到实处,分语、数、英、其他组排定教研活动,每组均有一个明确的'大主题,每次活动均围绕主题展开。设想通过主题式的教研提升研修力。另一方面,我们关注提升教学质量的主阵地——日常课,把不定时的随堂课排到每个行政人员,确保每学期至少被听一节。

  5.食堂采购的新途径

  学校食堂有1400多人用餐,进货量很大。我们本着“物美价廉”的出发点,重新确定采购的新途径。对于米、油等必用品采取直购的途径;对于肉类、蔬菜等采取比价招标的方法,一个月招标一次……逐步规范采购办法,以确保质量,降低价格。

  二、需要重视的工作

  1.食堂过于简陋,须重视进食安全

  学校食堂虽然被评为b级,但是所处的地点是d级危房,食堂的面积很小,设备简陋,工作环境很差,给从业人员带来安全隐患。再加上食堂人员具有“将要搬迁”的思想,将就一下,导致了工作要求的放低。调研组建议学校分管领导带领从业人员到xx小学参观,找到工作中的不足之处,尽快改变工作作风。

  学校食堂的从业人员不足,按照100:1,应该配备14个工作人员,但现在只有9人,因此,将搬饭菜的任务落在了学生身上,又要搬到楼上。学生自行搬饭菜上楼,巨大的安全隐患。检查组要求学校尽快安排专门人员搬饭菜,确保学生安全。

  2.搬迁过于迟缓,须加紧改造步伐

  xx小学和初中一起搬迁到原天补高中,此举已成定局,前期的校区改造工作已经开始,但是进度太慢。学校要指派专人负责此项工作,做好各方面的协调工作,督促施工方在规定时间内完成任务,确保下学期顺利搬迁。

  鉴于学校“文化展示”的功能是推进学校的发展,因此最好将学校的文化展示活动延迟到下学期进行,这样更利于学校硬件和软件的“台阶式”升级。

  3.生源过于暴涨,须改变质量标准

  学校在本次的招生工作中,付出了大量的精力,力争控制学额。但是外地生的大量涌入,现在各班级的学额已经大大超过市局的50人上限标准。学校方不敢多加退却,怕引起社会问题。目前一二年级班额达到56,三四年级班额达到60。据不完全统计,学校的外地生占比已经超过60%,但在百分考核中照顾的上限只有30%。一方面,学校要切实提升教学质量,不放弃任何一个外地差生,另一方面,学校需要更为公平合理的评价标准,希望根据外地生的实际占比确定考核标准。这样使我们的任课教师能看到努力的方向。

  秋季开学工作报告 篇3

  为进一步规范教育办学行为,强化学校管理,确保新学期学校教育教学工作正常开展。根据市局和县局的相关文件精神,我校成立了开学工作自查领导小组,对照检查方案,认真进行了自查,现将自查情况报告如下:

  一、开学常规工作情况

  1、师生到校情况

  新学期,我校应到校教职工人数为xx人,实到校323人(含到xx支教2人,),其中病假4人,事假无;学生到校xxxx人,96个教学班。其中高一新生13个教学班,xxxx人;高二11个教学班,726人;高三8个教学班,xxx人;七年级26个教学班,2191人;八年级21个教学班,1601人;九年级17个教学班,xxxx人。

  2、学校管理及教职工开学工作安排情况。工勤人员于8月20日起,回校打扫卫生,整治学校环境,做好后勤保障工作。学校目前尚无住宿生,校舍管理有待进一步完善。收费情况学校严格执行上级有关文件精神,没有向学生收取任何费用。8月17日,校长召开领导班子会议,部署新学期各项工作任务。8月18日,学校召开全体教职工会议,布置各处室、各科任教师的教学工作任务、强调教师提早备好两周的课时量。8月30-31日,全体教职工回校给学生办理入学注册手续、发放课本、作业本,发放课程表、教学用具等。学校各学科教师配置基本合理,管理有序,教学进入正常化,秩序良好。

  二、教育教学常规管理情况

  我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量,提升学校品位的最基础工程来抓,注意把教育教学常规管理工作落实到位。

  1、制定工作计划。开学前,校长就召开中层领导、学科教研组长会议,要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。8月31日,学校第二次召开了全校教职工会议,进一步贯彻落实学校工作计划。

  2、加强德育工作管理。学校建立由校长负总责,党、政、工、青、妇等部门各负其责,全体教职工齐抓共管的德育工作网络。学校第一周召开了班主任工作会议,开展了“值日评比”工作,加强对学生进行日常行为规范养成教育。学校注重校园文化建设,团委负责校园宣传栏的出版,德育处负责校容校貌的整治,班主任负责班级黑板报的管理。开学第二周,学校开展了卫生死角大扫除,教育学生热爱劳动,热爱自己的校园。

  3、加强教学工作的管理。教导处制定了详细的教学工作计划,严格按照市局、县局的要求,尽学校最大努力基本开齐、开足各学科课程。教学工作以狠抓教学质量为重点,紧紧围绕着三率(学习效率、教学效率、管理效率)认真做好教学常规管理工作。教学常规管理从教案编写、课堂教学、听课评课、作业布置、培优辅差等方面规范教师的教学行为。每月底学科教研组长对学科组进行教学常规检查,平时教导处分别进行全校性的教学常规检查和抽查。教研与师资培训工作以新课程改革为切入口,以学科组为单位,深入开展“集体备课”、“有效教学”、“同课异构”等教研活动。同时依托教研网功能,开展网络教研,组织教师参与远程研修项目培训。

  三、学校安全管理工作情况

  我校坚持把学校安全工作做为开学工作的重要方面来抓。开学前,我们组织学校有关人员对学校电路、楼梯扶手、体育器材、实验室仪器设备等容易出现安全隐患的地方进行排查,发现问题及时进行整改。组织人员进行卫生整治、消毒、灭蝇虫;开学第二周,学校全体师生开展了卫生死角大扫除;疾病预防工作安排专人负责,班主任实行零报告制度。开学的第一天班主任就对学生进行安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的安全防范能力。学校把安全工作引入学校工作计划,聘请五名保安人员实行24小时值班制度和领导值周制度。由于安全工作抓得扎实,开学以来,学校没有发生安全事故,没有发现学生打架斗殴等违法行为。

  四、存在的'困难和问题

  1、由于学校学生活动场地的影响,学生体育课和课余活动开展较为困难。

  2、由于初、高中近年扩招而导致大班额情况严重,教师办公条件紧张,设备年久老化损坏严重,对教师进行教研活动有所影响。

  3、由于初、高中新生年级进一步扩招,学校各学科教师配置仍存在缺科现象:高中缺语文、数学、英语、微机、通用技术、综合实践各1人;初中缺数学、英语各1人,综合实践4人。目前我校初中综合实践课由物理、生物和微机教师兼任,其中微机室严重不足,初中微机无法开设。

  4、学生的一些课桌椅已经损坏,有待更新。

  5、由于学生较多,进出学校拥挤,急需校门的改扩建。

  目前学校根据以上情况,尽最大努力的解决和克服存在的相关困难和问题,同时敬请县局和政府尽可能的给予考虑和解决困难为谢!

xx二中

  xx年9月15日

  秋季开学工作报告 篇4

  今年秋季,我县根据上级教育行政主管部门的安排和部署并结合我县的具体实际,高中阶段,8月30日报到,8月31日开始上课;义务教育阶段,因近几年来,我县招聘了500多名新教师,大部分为外地教师,路途遥远。本着人文关怀,教育局党委决定将8月30、31日的开学日期与纪念抗战70周年假期进行对调,9月4日报到,9月5日正式上课。目前学校各项工作都及时走上了正轨。现将我县秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况自查汇报如下:

  一、基本情况

  (一)开学条件保障情况

  1、暑假期间,教育局党委修订了《xx县中小学校长管理办法》(x教发[20xx]22号)和《xx县中小学教职工人事调配管理的若干规定》(x教发[20xx]x号),8月21日,召开了局党委会议,对义务教育阶段学校校长进行了选拔聘任。8月23日召开了校长会议,研究了秋季开学工作的有关事项。8月24日,教育局安排了5个组,对部分学校的开学准备情况进行了督查。9月1日召开了秋季开学工作部署会,明确了下半年全县教育工作要点,部署了秋季开学工作的有关事项。会后,全县各级各类学校认真准备开学工作。各校都组织召开了学校行政会、班主任工作会和全体教职工大会,层层传达学习上级文件和会议精神,结合上情和下情,制订全期,研究部署、安排开学工作。师生按时返校工作学习,教职员工都及时到岗,学生都按时返校。

  2.义务教育学生、幼儿教育学生资助政策措施落实到位,全县学生没有因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

  3.教材教辅严格按《xx市20xx年秋季开学中小学教科书、教学参考目录》征订,严格遵循“自愿征订”、“一科一辅”和“无偿代购”原则,并及时在开课前发放到学生手中。

  4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障到位,学校教学、生活设施设备开学前就已经检修过,运行良好。

  5.各学校开学教育开展情况正常,扎实开展了爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

  (二)规范办学行为情况

  全县各级各类学校收费规范,没有办重点班现象。教辅资料征订严格执行“一教一辅,学生自愿,有利于教学”等原则,无滥订私订现象。义务教育学校坚持免试就近入学,学校没有组织学生参加各类学习班和违规竞赛活动。各村级小学全面实行教师集体办公和轮流住校制度,加强学习研讨,提高育人水平,校园面貌焕然一新。

  1.义务教育学生实行“零收费”,无择校乱收费、补课乱收费现象;幼儿园收费严格按相关文件进行。辖区内不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

  2.校务公开及时规范,严格执行义务教育“零收费”政策,幼儿教育服务性收费和代收费收取符合规定。

  3.义务教育学校规范办学行为,无超大班额,课程安排符合国家和省级规定,落实每天锻炼一小时要求,没有对学生考试成绩进行排名并张榜公布,寄宿学生作息时间安排科学合理,没有组织学生补课,责任督学挂牌督导制度落实。

  (三)“护校安园”行动落实情况

  解假前对校园进行了全面彻底地排查,并制定了整改措施,假期逐一整改到位,并在开学前再次进行了排查,确保隐患消除。加大对学生的教育,无校园暴力、校园欺凌等情况。

  校园实行封闭式管理,门卫管理日渐规范,配备了防暴器械。为弥补经费缺口,开始逐步将门卫保安人员纳入公益性岗位,由财政发放工资。从20xx年起,中心小学以上规模的学校校园重点部位全部安装视频监控,一键式报警设施已进行集中采购程序。所有寄宿制校园都配备了专职宿舍管理员。

  将安全知识教育纳入课程计划,并经常邀请法制副校长对师生开展法制安全教育培训。严格按照教育部《中小学校应急演练工作指南》的要求,制定了各项应急预案并每月组织各种演练。

  县教育局与县公安局、各学校与当地派出所都签订了警校共建协议,警校联动机制健全,上下学等时段有警车巡逻或民警执勤。校园周边易肇事肇祸高危人员发现一个立即管控一个。

  严格危险化学品管理。组织了危险化学品安全专项督查,各学校危险化学品管理中规中矩。

  建立健全消防安全责任制和消防安全工作档案。各学校消防设施和器材配置基本完善,消防演练、消防安全宣传教育培训长抓不懈。

  狠抓食品卫生安全。每学期都联合食品药品监督局进行学校食品卫生安全专项督查,严格落实学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范。

  定期监测特种设备。学校特种设备(主要是锅炉)由质监局定期进行检测和维护保养,作业人员执证上岗并经常开展安全教育和技能培训。

  强化学生上下学交通安全和校车安全管理,铁腕重拳整治校车交通违法违规行为。投入100多万元,完善了学校周边交通设施和警示标志,投入300多万元,对校车行驶线路的安全隐患进行了全面整改。成立了由教育、交警、交通等部门组成的校车办,着力打击非法营运车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。全县校车实行专业化、集约化管理,由三个校车服务公司分区域管理,建成了县级监控平台,对校车实行3g视频实时监控。

  (四)营养改善计划落实情况

  我县除马江中心小学学生营养餐实施企业供餐外,其余学校全部实施食堂供餐模式,食品采购实行了定点采购,确保了至少一荦一素一汤。定期公开营养改善计划的政策法规、资金使用、工作运行等情况,按月公示了膳食补助收支和食堂财务管理情况,按周了公示食堂饭菜价格、带量食谱和原材料采购情况。

  (五)其他工作情况

  1、为民办实事项目进展情况:

  近年来,xx县教育局践行科学发展观、忠实体现“教育为民”的高度,围绕“打造教育发展升级版,建成湘赣边界教育强县”目标,将涉及教育的实事作为德政工程、惠民工程、阳光工程来抓,进一步推进义务教育均衡发展,促进教育公平,构建和谐社会。

  (1)、义务教育合格学校建设进展情况:20xx年,全县共规划投入x万元建设合格学校4所,分别为下东街道办事处xx小学、xx小学、x小学、x小学。合格学校在县委政府领导的重视下,早规划、早启动,20xx年开始启动新建项目的.实施,目前,土建工程和设施设备采购已完成,累计完成投资x万元,完成规划投入95﹪。由于天气炎热,枣市镇洒水小学绿化项目需在9月份完成,其他8月底已完成。

  (2)、农村公办幼儿园建设进展情况:20xx年,我县公办幼儿园建设项目分别是秩堂镇中心幼儿园、高陇镇中心中心幼儿园,枣市镇中心幼儿园。规划投入190万元,现已累计完成x万元,完成年度目标x﹪。8月底完成全年目标,现已正式招生。

  (3)、“全面改薄“任务落实情况:20xx年,我县共规划8所学校为“全面改薄”项目校,分别为xx中学、xx中学、xx小学、xx小学、xx中学、xx中学、xx中学。规划投入2320万元(土建1967万元,设施设备及图书等353万元)目前,已完成2所薄改学校建设(xx小学、xx中学),xx中学学生宿舍已基本完成,运动场建设项目正在实施中,其他项目目前立项前期工作正在办理中,已完成地质勘察、图纸设计及图纸审查及工程预算,预算评审预计在8月份完成,争取在9月初完成招投标工作,力争年内基本完成。设备采购已完成政府采购,准备装备到校。

  (4)、学前教育行动计划进展情况:20xx年规划投入x万元新建三所(xx中心幼儿园、xx中心幼儿园、xx高径幼儿园)和安排64所幼儿园奖补资金x万。目前三所幼儿园已在图纸设计,预计9月底完成招投标,20xx年上半年可以完成建设任务。

  2、幼儿教育情况:

  开学前,召开了幼教工作专题会议,转发了《xx市教育局关于规范幼儿园保教工作的通知》,要求各幼儿园在秋季开学时在幼儿园醒目处设立宣传专栏,将“幼儿教育‘小学化’倾向主要表现和危害”以及市教育局的“科学保教致家长的一封信”《让幼儿在游戏中度过快乐的童年》向家长进行广泛宣传,同时还要将《让幼儿在游戏中度过快乐的童年》这封信发放到每位家长手中,让家长幼儿教育“小学化”倾向的危害,帮助家长树立科学育儿观念,形成家园共育的良好社会氛。

  大力做好了残疾儿童少年入学工作。轻残儿童全部随班就读或到特教学校就读。今年5月,正式启动了重残儿童少年“送教上门”服务,全县共有31位老师加入送教队伍,有76名残疾儿童受益。

  3、学考补考工作准备充分。我县今年学考补考人数少,我们要求学校及时通知考生按时参加补考,采取有力措施,保证考生参考安全。

  4、中职学生免学费政策和国家助学金执行情况:

  职业中专学校完全落实国家关于罗霄山脉地区的中职助学金及免学费资助政策,20xx年春季享受助学金601人,按人均1000元/期的新标准(老标准x元/期)由县财政先行垫付发放到位,发放金额x.1万元;享受免学费x人次,按人均x元/期的标准发放到位,发放免学费款112.08万元。

  (六)认真开展教育阳光服务恳谈会。

  一是成立了机构,加强领导。xx县教育局党委对教育阳光服务工作极其重视,成立了以局长兼党委书记的沈诗文同志为组长,班子其他成员为成员的领导小组,并确定了相应的工作机构。领导小组负责制定工作方案、确定恳谈会议题、组织召开恳谈会、落实群众意见等工作,负责督查各级各类学校召开恳谈会。加强对教育阳光恳谈会活动的领导,保证活动取得实效。

  二是制定了方案,明确目标。制定了xx县教育局20xx年教育阳光服务恳谈会工作方案,明确了活动时间,恳谈参与人员,恳谈会主要议题,恳谈坚持的原则及恳谈活动的路径及要求、措施,明确了工作目标。

  三是及时梳理意见,对举报和通报情况处理及时。我局高度重视阳光服务中心工作,以乡镇为单位召开了教育阳光服务恳谈会。开学初,共接到群众举报8起,对群众的合理的诉求在政策范围内给予最大的满足,对不合理的要求进行了耐心细致的说明解释,让举报或上访者心情舒畅。

  二、存在的主要问题

  1、城区学位不足。随着城镇化加快,加上为保障进城务工子女“零门槛”就读,城区中小学位紧张,今年城区一年级就有近20xx人报名,其他年级还有400余人申请转入。

  2、优秀老师外流严重。今年全县流失教师近70人,学科带头人、紧缺学科(物理、数学、化学、地理)等教师流失多,加上这些学科教师引进难度大,造成初中、高中学科结构不合理。

  三、后段打算

  进一步加大城区学校布局调整力度,加大扶持扩展城区小学教育资源的力度。

  秋季开学工作报告 篇5

  按照教育局20xx年秋季开学工作统一部署,我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快,各项工作一切顺利开展,教育教学工作井然有序,全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下,我校开学工作取得了可喜的成绩,呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下:

  一、狠抓控流保学,确保学生有增无减。

  为了进一步认真贯彻落实九年义务教育,保证每一个学生充分享有法律规定的受教育的权利,我们做了大量工作。上学期结束时我们发放《至学生家长一封信》,向家长宣传了有关政策。其次我们召开班主任专题会议,进一步明确班主任开学工作的中心任务,即动员学生入学,不让一个学生流失,并同各任课教师签订控辍工作责任状,确保本班学生的巩固率;由于措施得力,学生返校齐,报名情况良好,于9月1正式上课。

  二、教师按时到岗,开学工作井然有序。

  学校领导班子8月25日就上岗值班,筹划新学期教育教学工作。8月29日晚上八点我校召开全体教师会,对教师做好迎接新学期准备大会。各项工作,都作了细致的安排。做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师34名,教师全部按要求到校,正常上课。

  三、学校收费规范,后勤服务工作到位。

  在校长的组织安排下,8月30日下午学校总务处对教室、寝室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修;对学校的电路安全进行了排查和维修,确保用电安全;对学校环境卫生进行了整理,对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒;并对教师办公室进行了合理调整,购置办公用品,为师生营造了一个好的教学学习环境,确保了学校各项工作的`正常进行。9月1日师生全部在校开餐。

  四、教育教学步入正轨。

  教学工作是学校的中心工作,我校在抓学生入学巩固的同时,紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月1日正式上课,目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理,我们主要做了如下工作:

  1、严格执行课程计划。按下发的新的课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时我们落实了地方课程的开设。

  2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按教育局的要求,我们拟定了学校秋季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。

  3、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量,学校制订了常规教学细则,进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课,教师上课不得随意进出课堂,不接听手机,不体罚或变相体罚学生等等。

  五、警钟长鸣,狠抓学校安全卫生工作。

  安全工作始终作为我们学校长期的、不间断的、时时刻刻都在做的一项工作。坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,以创建“平安校园”为抓手,积极开展创建安全文明校园活动。

  1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组,制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度,有重大事故应急预案、并层层落实责任,职责明确。

  2、做好预防秋季疾病的宣传和防控。学生用车规范运营,确保了学生上学的便捷快速。

  3、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查,发现不安全隐患,及时整改,并记录在案。

  4.充分利用广播、国旗下的讲话等多种形式,对学生进行了交通安全、饮(食安全、防火、防电、防溺水等安全教育,以提高学生的安全意识和自我保护能力。

  六.加强教师队伍建设。

  加强教师职业道德建设,是搞好教师队伍管理的重要内容。9月1日,我校召开教师例会,校长带领全校教职工学习了《中小学教师职业道德规范》,贯彻《规范》一直是我校师德建设的重要议事日程,结合我校的实际情况,领导班子制定了《教师管理制度》,对教师岗位责任制的要求,将定期考核检查。

  总之在管理上。我们本着“一年之际在于春,一天之际在于晨”、“一学期的

  工作在于开始”的思路,从开始就严格要求。对于老师方面,严格考勤制度,同时要求学校行政领导带好头,做好表率。在师德师风上,要求每位教职工至始至终严禁酒后进教室、进办公室,严禁穿拖鞋进教室,进入校园要衣冠整洁,美观大方得体。要求全体教职工从整体大局出发,顾全大局,以整体利益为重,服从工作安排。切忌自私自利,切忌闹无原则纠纷,切忌无理取闹。对于自私自利、无理取闹、不服从工作安排的教职工,将在全体教师会议上批评,情节严重的上报主管部门处理,建议调离我们学校。对于学生方面,加强学籍管理,对学生流动情况进行监控;在校学生未经班主任批准一日不到校,班主任和科任教师必须及时家访,做好记录;经班主任和科任教师督促后两天不到校,学校书面报告当地政府和教育主管部门采取措施责成家长送其子女入学,如学生辍学属班主任或科任教师的责任,学校将予以严肃处理。在卫生方面,要求各班坚持每天三扫,早上、中午小扫,下午进行大扫;严禁学生在外面买东西到学校内吃,同时要求学生不要乱买零食吃;要求食堂每天将食物留样24小时以上。

  目前,我校各项工作有了新的起色,已步入规范化轨道,但还有许多工作需要我们进一步完善。今后,我们将在教育局的领导下,继续扎扎实实的开展工作,齐心合力,构建和谐校园,创办人民满意教育!

  秋季开学工作报告 篇6

  为了保障新学期教育教学工作的顺利开展,我校在xx月xx日召开了校领导班子开学前调度准备会议,会上姜校长就开学前的各项准备工作做了详细安排,各部门在教师上班、学生报到前都做好各自的准备工作,确保如期开学。

  一、开学条件保障

  1、师生返校情况。

  教师返校情况:学校现有教师x人,实有教师x人。

  学校教师考勤制度系统、周密,教师实行每天xx次签到,由工会主席记负责并牵头坚持每天查岗制度。教师们精神饱满、思想稳定,能够马上投入到工作中。

  xx月xx日上午xx点初一新生阳光分班,按照局里的招生计划我校初一定为xx个班,xx日新初一入学,初二、初三学生xx日返校,各项工作有条不紊的开展。

  学校现有xx个教学班,学生总数xxx人。其中新初一学生243人,初二返校学生xxx人,初三返校学生xxx人。

  2、教材发放情况。

  学校在xx月xx日就把教材分发到每个班级,做到了开学每名学生都有书。严格按照“一教一辅”的要求,学校无乱订资料现象。

  3、后勤保障情况。

  xx月xx日教师上班,召开全校教师大会,安排新学期工作。学校安全办对学校的消防等方面进行了安全排查,对维修施工区域地段进行了围拦,做了警示标志。

  xx月xx日教师上班,后勤人员就对食堂卫生进行清理、餐厨具进行消毒、水箱清洗及消毒、饮用水消毒。

  xx日对设施设备检修和维护,全部正常运转。

  xx日进行食品准备,无过期、变质、禁用食材。

  因住宿生增多,学校临时在功能楼安置住宿生,并且提前安装铁架床,确保学生提前入住。

  4、开学主题教育情况

  开学第一节课,德育处对学生进行安全教育并组织全体学生学习《中小学生守则(20xx年修订)》,学生知晓率达到100%。

  我校结合“三爱”主题以及加强良好行为习惯的养成,认真组织各班级上好《开学第一课》,将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中,让学生人人明确“三爱”教育的内涵,努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。同时通过加强良好行为习惯的养成教育,规范学生的日常行为习惯,树立良好的校风、班风、学风,营造浓郁的节约氛围。

  二、校园安全管理

  5、法制、网络安全教育情况。

  学校安全办和德育处将在本学期计划开展学生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。并组织学生开展防火、防震、防踩踏等应急疏散演练。同时开展以校园欺凌治理为主题的'专题教育。

  6、校园年检工作落实情况。

  学校建立了校园安全学期检查管理制度。没有出现因危险化学品保管或使用不当造成的事故,有毒有害实验用品购买、储存台账,有领用记录。

  校园全体部位安装有xx个视频监控,所有画面都能在控制中心清晰显示且存储一定时间。

  7、校舍安全隐患排查情况。

  学校配有配有xx个消防灭火器,其中教学楼配有xx个。灭火器按时灌粉,消防栓能正常使用。安全指示标识、室外路灯、厕所照明灯、达到数量且能正常使用。

  8、学生安全管理工作情况。

  我校要求学生上下楼分开区域行走,秩序井然。开学初学校校医按要求做好秋季传染病预防准备工作。

  三、规范办学行为

  9、期初教师备课准备情况。

  xx月xx日全校教师上班,上午开会公布本学期的任课教师所任学科,及各班主任的安排。下午代校组织召开本学期第一次教研组长及备课组长工作会议,对教案等业务手续进行了严格要求,并对主题研修的开展进行了布置。教案的设计要求教师注重二次备课,也就是个性化修改;禁止随意写,更要杜绝千篇一律的现象的发生;还要注意要工整书写。

  xx月xx日和xx日基础年级教师和部分九年级教师到桦甸市参加进修学校组织的期初集体备课活动。所有参加的教师都能按时参加,积极参与。

  秋季开学工作报告 篇7

  20xx年秋季学期开学工作中,我校按照佛山市教育局《关于开展20xx年秋季新学期开学工作检查暨工作情况督导的通知》结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:

  一、基本情况

  全校平均班额为40人,无超出标准班额的班数,最大班额为46人(高中),学校非佛山户籍生占全校学生的比例:50%,以上均符合规范办学。

  二、具体工作

  (一)教育教学工作

  1、学校及时制定工作历,拟定各种计划,及时传达。要求各校按照国家课程标准开齐开足课程。

  2、各科各部门及时根据教育局和广东实验中学南海学校20xx年秋季学期相关工作计划结合自身实际拟定相应的工作计划,并逐步实施。

  3、教师上课前必须做到“三备”,即备教材、备学生、备教法。

  4、后勤处及时与新华书店联系,在报名工作开始前就确定教材教辅的到位,学生教辅资料的购买学校一律不参与,由新华书店自行找人代售。

  (二)安全工作

  1、8月29日,学校组织各职能部门召开了开学工作会,在开学前必须将安全隐患排查整治提上议程,对学校的安全设施设备、校舍等进行隐患排查整治,开展好“安全周”工作。及时对学生进行开学安全专题教育。

  2、以学期为单位与教师、学生、学生家长签订安全目标责任书,细化责任,及时完善安全工作制度等。

  3、建立健全各类安全台账,如学生晨检记录、安全周周讲、班级安全天天讲等,并如实作好记录。

  4、贯彻落实佛山市南海区教育局关于开展20xx年秋季新学期开学工作检查暨工作情况督导的通知。

  (三)德育工作

  1、充分利用开学典礼、讲话、班队课、学科教学等对学生进行常规教育、养成教育。校园入门口空间等显眼的地方展示学校的校训、校风、教风、学风等内容。

  2、办好防火、校园安全、群众路线等专栏;利用好学习园地,充分发挥少先队的主阵地的育人功能。

  3、在校园、每个教室显著位置有学生守则及核心价值观24个字,让学生充分学习。

  (四)做好食品安全工作

  1、健全和完善食堂食品采购入库台账、出库台账、食品添加剂及索证索票台账“三个台账”;

  2、强化学生实名制信息公示、采购信息公示、食谱公示、资金结余公示“四个公示”;

  3、落实食堂日常安全检查记录、食品留样记录、教师陪餐记录、厨具和餐具消毒记录、剩余物处理记录“五个记录”;

  4、强化食堂环境卫生的打扫,不留死角,食堂从业人员必须进行健康体检,持证上岗,同时坚持每天的'食堂从业人员晨检制度并做好相应的记录。

  (五)教育收费

  学校认真落实“零收费”公示并已落实,学校无违规收费行为。

  (六)功能室管理

  1、各校充分运用图书室、实验室、音乐室、美术室,使各功能室充分发挥各自的功能为教育教学服务,并认真做好相关记录等。

  2、各校充分运用网络资源,下载ppt课件、音乐、教学相关视频、课文朗诵等资源,结合电子白板为教育教学服务。

  (七)文明创建

  1、对校园进行绿化、美化、净化,师生共同努力保持干净清爽的学习、工作环境。

  2、及时成立新一轮文明县城创建工作机构、落实具体工作人员,开展宣传工作。

  在学校领导和全体师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作,学生认真学习,学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面,为本学期进一步加强管理,提高教育教学质量打下了坚实基础,我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

  秋季开学工作报告 篇8

  一、开学条件保障

  1.师生返校情况。

  1)教师返校情况:学校现有教师x人,实有教师x人。

  2)学校教师考勤制度系统、周密,教师实行每天2次签到,由工会主席记负责并牵头坚持每天查岗制度。教师们精神饱满、思想稳定,能够马上投入到工作中。

  3)8月16日上午9点初一新生阳光分班,按照局里的招生计划我校初一定为5个班,19日新初一入学,初二、初三学生20日返校,各项工作有条不紊的开展。

  4)学校现有15个教学班,学生总数758人。其中新初一学生243人,初二返校学生249人,初三返校学生266人。

  2.教材发放情况。

  学校在8月19日就把教材分发到每个班级,做到了开学每名学生都有书。严格按照“一教一辅”的要求,学校无乱订资料现象。

  3.后勤保障情况。

  1)8月13日教师上班,召开全校教师大会,安排新学期工作。学校安全办对学校的消防等方面进行了安全排查,对维修施工区域地段进行了围拦,做了警示标志。

  2)8月13日教师上班,后勤人员就对食堂卫生进行清理、餐厨具进行消毒、水箱清洗及消毒、饮用水消毒。

  3)16日对设施设备检修和维护,全部正常运转。

  4)18日进行食品准备,无过期、变质、禁用食材。

  5)因住宿生增多,学校临时在功能楼安置住宿生,并且提前安装铁架床,确保学生提前入住。

  4.开学主题教育活动情况

  1)开学第一节课,德育处对学生进行安全教育并组织全体学生学习《中小学生守则(2019年修订)》,学生知晓率达到100%。

  2)我校结合“三爱”主题以及加强良好行为习惯的养成,认真组织各班级上好《开学第一课》,将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中,让学生人人明确“三爱”教育的内涵,努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。同时通过加强良好行为习惯的养成教育,规范学生的日常行为习惯,树立良好的校风、班风、学风,营造浓郁的节约氛围。

  二、校园安全管理

  1.法制、网络安全教育情况。

  学校安全办和德育处将在本学期计划开展学生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。并组织学生开展防火、防震、防踩踏等应急疏散演练。同时开展以校园欺凌治理为主题的'专题教育。

  2.校园年检工作落实情况。

  1)学校建立了校园安全学期检查管理制度。没有出现因危险化学品保管或使用不当造成的事故,有毒有害实验用品购买、储存台账,有领用记录。

  2)校园全体部位安装有75个视频监控,所有画面都能在控制中心清晰显示且存储一定时间。

  3.校舍安全隐患排查情况。

  1)秋季开学保障工作自查报告

  2)学校配有配有73个消防灭火器,其中教学楼配有24个。灭火器按时灌粉,消防栓能正常使用。安全指示标识、室外路灯、厕所照明灯、达到数量且能正常使用。

  4.学生安全管理工作情况。

  我校要求学生上下楼分开区域行走,秩序井然。开学初学校校医按要求做好秋季传染病预防准备工作。

  三、规范办学行为

  9.期初教师备课准备情况。8月13日全校教师上班,上午开会公布本学期的任课教师所任学科,及各班主任的安排。下午代校组织召开本学期第一次教研组长及备课组长工作会议,对教案等业务手续进行了严格要求,并对主题研修的开展进行了布置。教案的设计要求教师注重二次备课,也就是个性化修改;禁止随意写,更要杜绝千篇一律的现象的发生;还要注意要工整书写。8月14日和16日基础年级教师和部分九年级教师到桦甸市参加进修学校组织的期初集体备课活动。所有参加的教师都能按时参加,积极参与。学校在8月20日如期开学。

  秋季开学工作报告 篇9

  本学期,我校开学工作呈现出“早”“严”“实”“新”四大特点,开学秩序井然,师生状态良好,各项工作有序展开。

  一、工作特点

  “早”。开学前一周,召开了校委会,就学校工作计划、教师工作安排、一年级招生、校园文化建设、校园尾留工程诸多方面提前进行了思考。开学前一天召开了教师会,解读了学校工作计划,对学期工作进行了整体安排。开学第一周就紧锣密鼓安排了以下活动:一是进行了各项工作计划的制定和审核;二是召开了各组室工作会,细化并分解落实学期具体工作任务;三是完善了校园文化和小组文化建设;四是组织了“分散式”教学研讨会;五是进行了一年级新生入学教育;六是组织四年级进行校园集体舞学习。

  “实”。学校的文档材料真实,所开展工作扎实。学校工作计划是一笔一划写出来的,符合校本特色,凝聚校委会一班人的智慧,实实在在,真真切切。学校提出了“深化课程改革,提升教育品质,建设榆林名校”的奋斗目标,按照“抓规范、补短板、创品牌、促发展”的工作思路,确定“抓什么”、“怎样抓”,目标明确、措施得力,细致入微。各部门、各组室计划紧紧围绕学校工作计划制定,既有规定动作,又有自选动作,规范程度高,操作性强,任务落实到位。学校所开展的工作,扎扎实实,文档齐全。

  “严”。一是客服一切困难消除大班额,实行均衡分班。学校计划开设三个一年级班,原学前班升入一年级有151人,只另招收了11名新生,邀请督导室干部、学生家长代表进行抽签分班,每班均54人。二是坚持“诚信办学,原则办事,从严治校,全员创优”的工作理念,修订了《教学常规管理基本要求》、《教师学期综合考核细则》,成为全体教师共同遵守的准则,具有很强的`规范性、激励性。三是推进“改薄计划”。就薄弱学科建设、薄弱年级转化、薄弱环节管理三个方面剖析问题,形成很强有针对性的对策,并付诸实施。

  “新”。学校办学理念新,按照“推进有效德育,建设高效课堂,发展艺术体育”的总体思路,让“德智体美”都有落脚点。在有效德育方面,学校开发了家长讲堂、美德课堂两个校本课程;进行了小组捆绑式实践探索;落实更接地气的月主题教育。(爱我校园、远离喧哗、学会走路、阳光心态、学会合作)。在高效课堂建设方面,学校进行了五个教学模式的改革(语文四环节教学模式、数学五步尝试教学模式、英语“四学”教学模式、科学“四疑教学模式、分散式识字教学法)。在艺术体育方面,学校坚持每天开展30分钟的大晨练活动;创新升旗教育形式,通过学生才艺表演、集体诵读等形式进行展示,让旗台成为才艺展示的舞台;学校坚持实行体艺课堂验收评价;本学期安排了眼保健操展示、队列队形展示、广播操比赛等一系列艺术体育活动。

  二、存在的问题

  1、功能部室需进一步完善。微机室计算机尚未安装,美术室、音乐室、学生阅览室尚在筹建中。

  2、学校“三防”建设落后。学校应急处置设备短缺,视频监控老化,没有将安全教育课列入课程表。

  3、音美体教师严重短缺。学校严格按照市课程计划安排课程及课时,但音美体教师均由其他专业教师担任。

  秋季开学工作报告 篇10

  同志们,在经过了暑假期间炎炎夏日的炙烤和轮番的学习培训并接受了暑期师德集训的洗礼之后,今天,我们又重返岗位聚集到一起。在此,我仅代表校委会对新分配到板桥小学工作的老师们表示热烈的欢迎,同时作为个人,对于在坐的各位同仁对我的这份信任表示衷心的感谢!

  下面,我就本期开学工作和当前形势讲以下几点:

  一、 回顾历史,吸取教训,全力以赴,扭转局面

  今年上半年,在民族学校的领导和同志们的共同努力下,我们如期完成了学期教学任务,并在学校艺术教育方面取得了一些成就,但是,当看到学期学业综合检测的成绩时,实在有种惨不忍睹的感觉,除了六年级语文单科成绩在全区名列前茅,其余各科均在全区末尾,低劣的成绩让我们感到痛心疾首,面对教育局的问责,更是无言以对,整个暑假期间,我一直在思考这个问题,究竟是什么原因导致这样的结果呢?

  首先,作为一校之长,我负有不可推卸的责任,因为初涉足管理岗位,缺乏管理经验,一心只想着从有限的经费中能挤出一点经费,用于改善大家的工作环境和生活福利,尽管在工作上也对大家提出了一些要求,出台了一些政策,却忽视了对同志们的工作上的指导、监督,对同志们尤其是临时代课教师工作中的关心还不够,这是导致成绩低劣的原因之一。所以今年秋季学期,在经过了暑期师德培训洗礼和遭遇了岗位聘任尴尬之后,痛定思痛之余,我希望大家能和我一起精诚团结,携手并进,卧薪尝胆、奋发图强,相互监督,互相帮助,努力改变板桥教育之现状,全力以赴投身到教育教学中来,缩小我们与邻近兄弟学校之间的差距,摘掉教育教学质量贫困户的帽子。

  二、 分析现状,转变观念,努力做一个“学生爱戴、家长放心、社会满意”的教师

  当前,随着社会的发展,人们对教育的认识逐渐改观,家长对教育的期望值越来越高,对孩子的教育投入也越来越大,尽管是我们这样的大山区,很多家长和孩子已懂得开始择校、择老师,同时,国家和地方政府也在不停地出台各项教育激励措施,这无疑使得教师们肩上的压力也越来越大,但作为教师,我们更应该要看到我们所从事的职业前景,一定会越来越好,因为只有家长对教育期望值越来越高,教师职业的社会价值领域才会真正得以体现,教师的身份和人格才会真正得到社会尊重和人们的敬仰。同志们,我们一定要看到这个希望,尽快转变观念,解放思想,重新定位自己的价值取向,树立全新的人生观和价值观,努力工作,真抓实干,尽职尽责,尽心尽力,在培养合格学生的同时,也让自己成为一个倍受学生和家长爱戴的人民教师。

  三、查找问题,对症下药,自我鞭策,扬长避短,重塑自身光辉形象。

  同志们,在当前形势下,受社会不良风气的影响,教师是人不是神,自身难免存在这样或那样的问题:

  1、 敬业意识淡薄,不能够忠于职守,安贫乐教。思想认识上只是把自己所从事的职业当作谋生的手段,工作上投入的精力少。言谈中常表现出对自己的`职业的倦怠甚至是鄙视。要么混日子,要么想方设法搞第二职业,将主要精力放在其他非本职工作之上,严重影响自身在社会上的口碑。失去了学生和家长的信任。

  2、 业务不精,不爱学习,不思进取,得过且过。部分教师受拜金主义影响,厌倦自己的职业,眼高手低,吃着碗里望着锅里,视自己所从事的职业为鸡肋,感觉食之物无弃之可惜,但又无法谋得其他工作,教学中不愿意下功夫,不研究学生,不钻研教法,思想上不安心于本职工作。时间一长,所教学生成绩低劣,就把自己拖成了一个能力低下、不受学生欢迎的教师,更失去了人们的尊重。

  3、 对学生冷漠,不关心爱护学生。

  面对学生的问候,爱理不理,对于学生的请教或反映问题,缺乏耐性,拒绝或者推给他人,学生生病,漠不关心,作为老师,如果忽视了这些细节问题,慢慢就无法获得学生的爱戴,甚至影响几代人对自己的尊重,为自己带来社会的负面评价。“好老师”的称号从此与自己绝缘。

  4、 迷念奢华,抹牌,语言粗鲁,我行我素,严重破坏自己作为教师的光辉形象。教师作为人类灵魂的工程师,是社会文明的形象大使,如果平日里不检点自己的言行,常常打牌,贪恋酒色,满口粗话脏话,不分场合,不分对象开低俗玩笑,对一切都无所谓,时间一长,严重破坏自己的社会形象。

  5、 工作敷衍,作风懒散,教学质量低劣,怨天尤人,牢骚满腹。平日里工作敷衍了事,常规工作流于形式,平时只顾玩乐,临检时闭门造车,更不谈自我学习,提升业务能力,对上级下达的各项软件工作任务指标怨气冲天,牢骚满腹。试想,一个连软件都不愿做的人,硬件又能做到什么程度?这样的表现,直接影响自己在领导、同事心目中的印象,更不利于自己的前途。

  6、 自暴自弃,自我贬低。在当前社会的现实面前,教师的职业特点于工资待遇不成正比,教师的社会地位还很卑微,所以部分教师厌倦自己的职业,言谈中无不反映出对教师职业的鄙视,悲叹自己职业选择的错误。但是,既然当初我们因各种原因选择了这个行业,就应该义无反顾,凭着良心工作。同志们,一个连自己都瞧不起的人,又如何能获得他人的尊重?所以,今后的言谈中,切记自暴自弃,自我贬低。应该树立自信心,以饱满的精神、热忱的工作态度,投身到教育教学工作中去,切不可自毁形象。

  7、 害红眼病,利己损人,急功近利,只要组织照顾,不讲组织纪律,有的同志平日里工作不努力,评优表模榜上无名,却不积极向上、自强不息,不虚心向先进学习,反而在背后对其评头论足、说长道短,及影响团结,又破坏单位和谐。也破坏了自己在单位团体中的印象。

  8、 不讲批评与自我批评,对他人和学生,只看到对方短处,看不到对方的长处,只谈自己的优点,不谈自己的缺点。

  时间一长,思想认识上、心理上就会出问题,思维上就会更加偏激。不能与他人和睦相处,不利于自己的成长。

  9、 思想上清高自负,桀骜不驯,不尊重单位领导,总以为怀才不遇,总以为自己什么都懂,总觉得自己天生就是个“老师傅”的料,总认为别人没有自己会搞,喜欢背后平头论足。须知金无赤足、人无完人,这种表现与做法,最终只能于己不利,甚至自掘陷进,永远得不到重用。所以一定要认识到这个问题,真正做一个“德才兼备”的人,前途才会一片光明。

  以上这些问题严重毁坏了教师的职业形象,大家一定要引以为戒,坚持自我查找,及时纠正自己思想上的偏颇。总之,新的学期,新的开端,希望大家能以新的气象,新的理念,全身心投入到工作中去。努力工作,牢牢把握教师职业操守,真正做一个“学生爱戴,家长放心,社会满意,人人敬仰”的教育工作者。

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