小孩学英语的最佳年龄
小孩学英语最佳年龄是几岁？学习英语什么年龄段最好？越小的小孩越早听英语可能讲的英语会更好听，但不表示小孩大了学英语就晚了。小孩大了理解能力也增加了，同时注意的时间也可以长了。下面就让小编来为您介绍学英语的最佳年龄吧。
现在学习英语年龄越来越早,这样真的好吗?
在孩子们还没有出生时，家长们就纷纷开始给孩子们做各种各样的规划了。显然，每一份规划清单上，英语的学习肯定是少不了的，而且肯定居于重要的位置。那么几岁学习英语才是最恰当的呢?相信家长们也都思考过这个问题，然而却没有一个相对科学和明确的答案。
语言学家伦尼伯格认为，自然的语言学习只能在语言学习的关键期进行，这个关键期的起始年龄为2岁至青春期，关键期实际上是学习最敏感、最容易的时期，儿童在学习不同方面的知识时，有不同的敏感期。
人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡斯区。布罗卡斯在2-4岁时开始快速发育，到10-12岁时发育成熟。此后随着年龄的增长，布罗卡斯区得灵敏性却呈下降趋势。等到十几岁再去攻外语，大脑已经无法把外语直接存储在布罗卡斯区，只能在记忆区新建一个记忆结构。这个新的记忆结构使用时还需要先和布罗卡斯区建立联系。这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因，很难形成语感。
德国教育学家卡尔﹒毕贴认为，0-3 岁婴幼儿对语言具有奇迹般的吸收力，这时的孩子对输入给他的任何语言信息，都会神气地全部吸收，处在语言吸收力疯狂上升阶段;3-6 岁幼儿的语言吸收力小于0-3岁的婴幼儿，但依然处于吸收力上升的阶段，同时能够接受更复杂的句子。0-6 岁孩子的语言接收系统呈开放状态，能够自然而然地习得语言，只要具备一定的语言环境，除母语外，孩子也可以同时习得一两种外语甚至可能更多。但从儿童生理发育角度讲，3-6岁是孩子模仿能力最强的时期，在这个时期为孩子提供纯正的'语音语调，孩子最能模仿，学得快，最容易形成语感。同时，这时孩子记忆力出奇的好，为语言启蒙最关键的时期。所以，让孩子从3-4岁就开始学习英语非常重要。
找到最佳学习英语时间之后，如何让宝宝学会开口说英语呢?其实这跟孩子学会母语的过程很相似(倾听→了解→模仿)，先带孩子辨认周遭人事物的名称，像是妈咪(mu m my)、车车(car)、牛奶(mi l k)等;久而久之，孩子就可以开始学会使用一些简单的生活化短句。
最忌讳的就是以填鸭式、背单字的方式，强迫幼小的儿童学习英语，如此一来，可能使得孩子畏惧、讨厌英语，反而扼杀孩子学习英语的兴趣。不应该让孩子意识到“我在学英语”，应多给予鼓励、少些压力;多善用肢体语言，搭配手势、动作，或是展示实体、图片等;比如说到头(h e a d)这个字时，双手就指向头。教导时也要仔细观察孩子的反应，才能清楚孩子是否真的听懂了。
家长让幼儿提早接触英语是一片美意，但往往因为没找对时机、缺乏耐性、求好心切，造成孩子过大压力，使得孩子对英语丧失兴趣而无法持续。语言是活的，需要不断地使用;让幼儿在自然、愉快的气氛中学习英语;掌握正确的学习方法，才能开启其对英语的喜爱和兴趣。学习英语是一条漫长之路，需在合适的年龄找对适合孩子的学习方法，用心陪伴孩子学习，努力营造支持性的环境，您也能够培养出双语儿童。
小孩学英语的最佳年龄是什么时候?
学习外语的最佳年龄段是12岁以前。此前的儿童对学习外语有如下优势：
1. 发音可塑性强，负迁移影响小。低龄孩子的发音器官较不成熟，发音未定型，可塑性强。只要授以纯正的发音，他们便会很好的接受。其次，因为英语中的许多发音，特别是一些辅音的发音与汉语拼音是相同的，这也有助于已学了汉语拼音的孩子们更快地记住单词的发音。第三，根据语言负迁移作用理论，母语会对学习外语造成负迁移。而低龄孩子对汉语的书面语接受得不多，与年龄较长者比较，他们的母语(即汉语)负迁移作用不明显。
2.记忆空间大，记忆力强。有研究表明，在特定时间内，对一定量外语内容的记忆，小学一年级的学生能记住75%左右，初中学生能记住50%左右，而高中学生只能记住17%左右。再者，低年级学生记忆仓库中的“词源”不多，故其记忆空间更大，机械记忆能力特强，而且此时记忆的东西常常终生不忘。
3.干扰因素小，可塑性强。低龄孩子顾虑小，不象大人那样好面子，所以发音训练与纠正可以很容易进行。同时儿童期愿意接受新鲜事物，这种好强好胜的心理可以加快英语速度的进程。因此，学外语最佳年龄段是12岁以前。
孩子学习英语的好方法——自然拼读法
Phonics(自然拼读)是什么?
自然拼音教学法(Phonics)是国际上目前推崇的英语教学法，也是英美儿童语言启蒙所采用的方法，它主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系，让学生通过自然拼音的学习，可以建立起单词与发音之间的直觉音感，即看到单词可以反应出发音;看到发音，也可直觉反应出单词的拼写(英语中70%的单词)。这种方法是母语为英语的学习者所采用的,也是美国，加拿大学生必修的课程
为什么要学习Phonics(自然拼读)?
1、英语自然拼读就是看到单词直接读音，迅速克服阅读障碍，对于初学英语的学生尤其具有重要意义。
2、英语自然拼读是一个非常有效的工具，想象一下，如果有人让你把一大堆沙子搬到车上，不给你任何工具，你只能徒手搬运，即耗时费力，干起来又没有成就感。但是如果给你一把铁锹，情况就完全不同了。英语自然拼读就是这把铁锹，让你能高效地把词汇(沙子)搬到你的脑子里。
3、学完英语自然拼读，学生开始能够自己朗读英文，配以合适的阅读绘本练习朗读、学习词汇，学生学习英语的热情会被激发起来，学习兴趣也会非常高涨。
4、英语词汇就像大海里的水滴，夜空中的星辰，学生在学校学习的内容是非常有限的，如果学生自己有学习的兴趣和能力，那么英语水平就会提高很快。
5、任何一个想学好英语的人都要关注和了解英语自然拼读, 因为英语自然拼读不光让你知道如何读, 还让你知道如何写, 让你在头脑中建立英语单词中音和字母的对应关系。
学自然拼读有什么好处?
孩子一旦掌握Phonics拼读方法和发音规则，即便是遇到自己不曾见过的陌生单词也能通过技巧和策略准确拼出读音，这大大增强了孩子们的阅读自信心，提升了阅读时的乐趣，更激励他们能够进行更加持久的阅读。
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