我与书的故事作文

时间:2023-12-22 07:15:17 作文 我要投稿

我与书的故事作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我与书的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我与书的故事作文

我与书的故事作文1

  书是人类进步的阶梯。

  记得很小的时候,我就很喜欢听妈妈讲故事,后来我知道那些事故都是从书里来的,于是,我开始喜欢读书。

  开始,我读的都是漫画书、小人书,后来认识的字越来越多,就开始看文字书了,如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《格林童话》、《木偶奇遇记》等,它们带我进入另一个世界,使我受益匪浅,带给我无穷乐趣。

  读书不仅能学习许多知识,同时认识很多字,帮助理解字的含义。记得二年级的时候,有一次语文课上,老师问到:“谁知道‘孓’字怎么读。”时,教室顿时安静下来,无人回答,正好我前不久读书时学到了这个字,便站起来解决了这个问题。从那以后我更喜欢读书了,就像一棵小树,奋力汲取土壤营养似的.,不断地从读书中汲取营养。如读了《三国演义》后,我知道了许多历史典故,了解了古人的智慧;读了《藏地密码》让我激动不已,它用小说一样的故事情节吸引了我,让我知道了玛雅文明与藏汉文化的纽带,了解到西藏的神秘,在这套书里,西藏显得更加神圣;看了《荒野求生》,它让我学会了许多野外生存技巧,比如蛇洞生火法、石头防晕法等我从来没有听说过的生存技巧,这本书不仅告诉我在绝境中如何生存,也让我知道了永远要保持微笑,只要活着就有希望的道理。

  书,让我得到了无穷的知识和乐趣,伴随着我成长,让我在成长中进步,在进步中成长。书,已经是我成长道路上的一位挚友,它将会伴我一生。而人生这本“大书”,还等待着我去细细品味。

我与书的故事作文2

  “书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基的名言,也是我最喜欢的格言之一。 我从会识字开始就喜欢看书,一有空就往书堆里钻,我看书的种类也很多,如:科学丛书、世界名著、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书,就像春游时我们排的队伍一样挨挨挤挤的。 我常常会看书看得“走火入魔”而忘了时间。记得有一次,我正在飞快地写着作业,因为那晚我还有英语课要上,妈妈在厨房一边做饭,一边催促我快写作业。

  写着写着,我的`眼睛就“跑”了,死死地盯着昨天那本没看完的《童年》,接着我的手也失控了,拿起书就目不转睛地看了起来:在年幼的阿列克谢眼里,成人的世界是那样的丑陋与无情,母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了,家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童……只有外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉,带给了小阿列克谢一生的爱和感激…… 不知过了多久,妈妈来到了我的房间叫“醒”了我,我看了一眼表:“妈呀!差20分钟上课,我连书包都没收拾呢!”

  哪还有时间吃饭呀!尽管已是饥肠辘辘,我依然收好书包飞奔到外语学校,可还是晚了几分钟,老师毫不留情地批评了我。可我内心依然无比高兴,还有什么能比读书更让人满足的事呢? 书陪伴我走过了多彩的童年,它好似一串跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的图画,它把无知的我领进知识大门,领进一个绚烂多彩的世界。 读书好,好读书,读好书!

我与书的故事作文3

  有的书对于我来说头疼不已,有的书对我来说视如珍宝,这到底是为什么呢?

  我对于数学书避如蛇蝎,因为我看着上面的公式、定理就头疼,但又不得不学,虽然学了,但没有学到它的精髓所在。这个暑假,我妈妈帮我报了补习班,希望我可以把理科赶上去,专攻数学和物理。怎么说呢,物理学到还行,但是一离开资料就不行了,因为我知道那个类型的题在哪份资料上,我心里有数;数学呢就还是老样子,那位教数学的老师说:“你不是不努力学,而是基础太差,数学逻辑思维太差。”这话说得我只拍手叫好,这事真不能勉强,因为我对于数学真的一点兴趣都没有,没到考试的时候看着那似曾相识的题目,我却怎么也做不出来。可是我对于文学有很大的兴趣。小时候喜欢看《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》,到了小学六年级快毕业时,走了歪路,看起了青春校园的爱情小说,而后又看起了言情小说,不过现在已迈上了正轨。平时看的都是些历史军事类的小说,有时也看看武侠小说,比如唐家三少的《斗罗大陆》、天蚕土豆的《斗破苍穹》和《大主宰》、骷髅精灵的《圣堂》、韩寒的《长安乱》等书。我对于韩寒的文笔比较欣赏,他的《长安乱》、《像少年啦飞驰》、《三重门》、《零下一度》等书写的都不错,他最近拍了一部电影叫《后会无期》,这也是一本书,是他自己写的.,电影的片头曲和片尾曲挺好听的,电影没时间就没去看。中国四大名著之中,《西游记》我从小就看了,不过是电视,从头到尾不知看过多少遍,里头的内容我是了如指掌,所以书就没看了;《水浒传》这本书我嫌它里头人物太多,有一百零一位好汉,还不包括配角,所以就没看;《三国演义》没有空看;《红楼梦》我书也看过,电视也看过,得出了一个结论:林黛玉爱哭,贾宝玉爱玩。其他人物本来还有些印象,可看了电视后没有一点印象,因为演员长得都太像了,反而让我分不清了。

  这就是我与书的故事,我与书之间可谓是;只爱文学,不爱数学。

我与书的故事作文4

  “书犹药也,善读之可以医愚。”是啊!书能使我们的思考能力变强,写作水平变高。

  “我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”,“花间一壶,独酌无相亲”,这些诗写得悲欢离合,使我泪流满面。以前的我是不会懂得去欣赏这些优美的句子的,不会懂得沉下心来看书的。

  那时,我把读书当作一个任务,可到最后,连这个“任务”都不想完成了。每次,妈妈总是在后面催呀,催呀,我的.头就像一个定时炸弹,马上就要“绽放出火花”。直到有一次,老师推荐我们读一本书——《草房子》。起先,我觉得很烦,甚至我看了一眼便一溜烟儿跑掉了。不幸的是,我还是被妈妈无情地抓了回来。这时,我才心不甘情不愿地看了起来。我慢慢地读着,心里满是抱怨。读着读着,读到《根鸟》这篇时,我被感动到了。根鸟是一个人,他听信别人的谗言,进入了鬼谷。他一次次挣脱魔抓,想尽办法逃离,可一次次地失败。他在生命的危急关头,还是善良地救了一个失忆的小男孩……我被他的一举一动深深打动吸引着。于是,我从“慢条斯理”变成了“狼吞虎咽”,从“心存抱怨”变成了“满怀感激”。从那以后,我与书结下了“不解之缘”,我爱上了看书。

  从故事到小说,到散文到文言文;从儿歌到唐诗宋词,渐渐地我爱上了看书,学会了欣赏,也懂得了书里许许多多的奥秘。

  “读书破万卷,下笔如有神”,由于我读的书越来越多,我脑袋瓜里的知识也越来越丰富,我在写作上也有了小小的成就,还经常代表班级参加比赛,常常获得证书。也深深地让我体会到读书给我带来的收益和快乐。

  “书籍是人类进步的阶梯”,书是脑袋的润滑剂,“一日无书,百事荒芜”,书使我进步,我爱看书!

我与书的故事作文5

  书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中,总“书”在我的脑海里流连,也有“书”伴着我成长,为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本新买的书时,心里不禁乐开了花,也不禁想起了往事……

  五六岁时,我已经认识了拼音,妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的'图书,一开始,我的兴趣并不大,比起玩具,这些书我一点也不感兴趣,我随便的翻了翻书,忽然,我看见了七个小矮人,一开始,我以为他们是小朋友,但细看他们还长着胡子呢,我突然对这本书感兴趣了,我带着许多疑问来看这本书,比如:为什么这本书叫做《白雪公主》?书里讲了什么内容?白雪公主是谁?她为什么要叫白雪公主?等等问题,我翻开了第一页,一页一页认真地读,我看的津津有味,看完这本书后,所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后,我便喜欢上了看书,从原来的童话书到现在的各种好书,比如《海底两万里》,《假如给我三天光明》等等

  这天,我从书架上拿出一本书:小海蒂,我小心翼翼地捧着书,来到了公园,走到了一颗郁郁葱葱的大树前,坐了下来,我翻开了书,书里的内容吸引了我,我便认真地看了起来,这本书看完后,我还在细细回味这本书的内容,好似一杯好茶,可我才知道,太阳早已下山了,我拿起书,飞快似地跑回了家,回到了家,挨批评是一定的,没办法,谁让我看书看得连时间都忘了,这大概就是书的魔力吧。

  书,你是我的好朋友,你似一个跳动的音符,也似一副流光溢彩的画面,里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门,你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰,是你让我有了想象的羽翼,让我有了新的目标,书是一位无声的老师,书就像一位指路人,指引我们走向知识的海洋。

我与书的故事作文6

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。书是一艘帆船,载着人在人生的远洋上航行;书是一轮明月,在夜间指明归途人前进的方向;书是一把重锤,将人生这块红铁锤炼成最美妙的形状。

  小时候我便与书结下了缘分。记得那时看着插图精美,语言有趣的绘本我便被深深吸引住了。那时我还不知道,这便是妈妈常常说的“书”。上了小学,我的知识面有所增长,看的书也变多了。我开始阅读各种各样的小说,散文,名人传记。那时的我常常跟随着爱因斯坦探索广义相对论,跟着格列弗一起前往传说中的小人国,随着汤姆索亚一起去历险。当时我认为,书中的世界是神奇瑰丽的,是广袤深远的,是无奇不有的。

  当时我无意间接触到了一本林清玄的散文集,起初对散文并不感冒的我瞬间爱上了散文这一题材,它的语言优美,优雅又不乏哲理。从此开始我便对那本散文集爱不释手。周末常常泡在图书馆里,和朱自清先生一同凝望父亲远去的'背影,和林清玄先生一同回忆那有趣而惊险的童年,和梁衡先生同辛弃疾一起把栏杆拍遍。

  上了初中,学业压力变大,阅读时间和阅读量也因此有所减少,现在的阅读更多的是为了考试的四分,但我阅读兴趣仍不减:我会由祥子感受到旧北京的黑暗,和尼摩船长一起畅游海底两万里,看到江姐血色的石头不由得肃然起敬。

  当然随着阅读水平的提升,小学时期很多看不懂的书在初中得到了理解。我会为高老头悲哀的命运悲愤,会为守财奴葛朗台的吝啬而气愤,会由百万英镑中对拜金主义的讽刺引发自己深深的思考。

  直到现在,我仍会时不时捧起那本翻阅多遍的散文集,捧起曾经阅读过意义深远高邈的书籍,重新进入一个个神奇瑰丽的“黄金屋”。

  我与书的故事,怎么也不会画上句号,只会随着我的成长让这幅画变得越来越丰富......

我与书的故事作文7

  我非常地爱看书,一沾到书就爱不释手,不论别人怎么叫我,我都“稳如泰山”。

  记得有一次,我正津津有味地看着一本《童话故事》,里面的故事真精彩呀!我读着读着,不禁哈哈大笑起来。可当我读在兴头上时,妈妈突然叫我:“宝贝,把垃圾倒一下,都发臭了。”我懊恼地应了声“哦”,便又继续看。过了一会儿,妈妈见外面没动静,就使出压轴功夫——狮吼功。只听妈妈大吼道:“怎么,耳朵聋了还是脚废了?快去!”“轰”地一声,我差点把书扔了。“唉,没办法,母命不可违啊,还是快去吧。”我安慰自己。可是,我突然忘了妈妈叫我做什么了。问吧,又不好意思。“嗯,那好像有垃圾……变臭了什么的。对,肯定是叫我把垃圾袋扔了,不然妈妈是不会叫我一人去扔垃圾的!”我这样想着,慢吞吞地站起来,找到了垃圾袋,抓起来,扔进垃圾桶。扔完后,我又立刻一个转身,又坐在椅子上如饥似渴地读起来。妈妈没听见开门声,出来就往垃圾桶里瞧。顿时,她什么都明白了,哭笑不得地对我说:“哎呀,你真是个名副其实的小书虫!”

  我和书的故事有很多,今天我就再讲一个,让你们笑开怀。

  那是一个风和日丽的.下午,我和妈妈去书店看书。我随便挑了本马小跳系列的丛书,又津津有味地看起来。看了大约1小时,妈妈说:“宝贝,咱们回家吧,都快五点了,妈妈还要做饭呢。”我听了,直摇头:“妈妈,就再让我看5分钟吧!”妈妈点了点头。我却悄悄对自己说:“得把自己藏起来,这样就能多看会儿了。”我找了个小角落,蹲下来继续看。可好景不长,妈妈发现我不在书柜旁,便从那个小角落里把我“拎”了出来。

  我与书的故事天天在我家上演——因为我爱看书。

我与书的故事作文8

  我不喜欢玩具,也不喜欢美食,却对书情有独钟。我爱书,爱看书,爱收藏书,但我对书也有讲究,我喜欢好书,喜欢那些中外名人 传记和少年童话故事。

  书已经陪伴了我五年,从我一年级与书结缘开始,我就对书爱不释手。今天,我要讲的就是我与书的故事。

  记得有一次,我为了看书“乐不思课”。

  那天,天气格外的的好,微风拂过我的脸庞,上学了,我把随身带着的《追求小绿人》这本书放进书包里。到了学校,我见没有多少人,便把书拿出来,津津有味地看了起来,越看越着迷,上课铃响了,我仍然在看,老师来了,我都没有发觉。看着这本书,我仿佛身临其境,也跟着金波爷爷见到了小绿人,也在大树下问:“小绿人,我追踪了你很久,如今那个美丽的精灵晓晓也没有了,原来,我们都的有一个美丽的`童年……”但是还没过多久,我就发觉有些不对,原来全班人都在盯着我,我愣住了,对全班同学说:“看我干什么?”大家都笑了,我们这才进入了课堂学习。

  还记得还有一次,我为了看书“乐不思饭”。

  那次,我一个人在家,爸爸妈妈都出去了,他们留了50元钱,叫我自己去买东西吃,看着办。我呢,在家沉迷于欢乐的书香之中,爸爸又给我新添了两本书–《再被狐狸骗一次》、《鸟奴》。我觉得我实在太幸福了。于是,我在家“狂览”。 我全神贯注,一心一意,眼睛一眨也不眨,完全沉浸在书香中了,不知不觉到了中午,我的肚子叫了,可我因为看书忘记了饥饿,于是一天便过去了,爸爸妈妈回来了,看见那没有动过的50元钱便明白了。

  书陪伴了我五年光阴,在这五年中,书教给了我很多。

  我爱书,爱看书,我要读书破万卷,再接再厉。

我与书的故事作文9

  其实,一开始,我是恨书的。

  我恨它,因为它剥夺了我玩游戏的时间;我恨它,因为我不得不因为它而去参加一场又一场让人焦头烂额的考试;我恨它,因为有了他,中国就有了应试制度,让我不得不去读它,每天提心吊胆地担心成绩落后没有,哪科好哪科差。假如有一科没有考好,回到家里还要小心翼翼地担心爸妈会不会打我,骂我。就因为书,我的心每天都承受巨大的压力,"学海无涯苦作舟"讲的就是像我们这一类的学生吧!

  但是,现在这一切,都已经改变了。

  有一次,我因为学习的原因,去书店买教科辅导书。一想到接下来一个学期我都要一如既往被淹没在层层书浪之中,我心里便不由地唉声叹气。但是,当我走进书店里时,却被书店里一大群人给惊呆了。他们中有老人,有青年,也有小孩。相同的是,他们手中都捧着一本书在津津有味地读着。他们有的人目不转睛地盯着书本看,似一位严谨的学者,要把书从头到尾研究个透彻,有的人甚至看了一本又一本,如同大漠之中饥渴的人乞求水的滋润。总而言之,读书对于他们来讲,是精神上的食粮,是生活的乐趣。看到他们那么认真地在读书时,我觉得或许书并没有这么难读。读书,不应该成为我们生活的一种负担。书应该成为我们与世界沟通的桥梁。

  回家之后,我便开始热爱读书了。我在读历史书时,我不禁为我们华夏上下五千年瑰丽的.文明感到赞叹;在我读文学时,我不禁为雨果、伏尔泰笔下的底层人民投以深刻的同情。书,其实并不是我所想的那样:只是为将来能够找个好工作的工具。古时候就有"旧书不厌百回读,熟读深思子自知"的诗句,勉励人要好好读书,勤奋向上了。

  我与书的故事,就此展开!在以后,将会在我的生活中,挥上浓重的笔墨!

我与书的故事作文10

  从小到大,书带给了我许多的乐趣,我一直沉浸在书的海洋.这次,我要讲讲我与书的故事。

  最早开始读的书是连环画。每一页都有一幅图画,只有几行小字来概括这幅图片,用十分简短的语句告诉我们一些生活知识,如“每天要刷牙”、“饭前勤洗手”等等。我看得津津有味,吸引我的并不是那些字,而是那一幅幅生动滑稽的图片。我看了一遍又一遍,可总觉得看不够。

  幼儿园的生活很快就过去了,我上了小学一年级。张老师交完拼音后,让我们去看《格林童话》《安徒生童话》等注音读物,我一下子就完全沉浸在书中,吸引我的是故事中的主人公的'种种遭遇,比如《卖火柴的小女孩》,虽然小女孩冻死了,但至少在她死前,她很快乐,是满足的。下课,其他同学都在走廊玩游戏时,我却总在教室里看书,有时连走路也看书,这使我获取的知识远远超过其他同学,我的作文在班上也总是名列前茅。

  随着年级增高,这些童话故事已经不能满足我对读书的热爱和对知识的需求。我开始看没有注拼音的书,我第一次看的是《淘气包马小跳》,里面生动的人物和许多好词好句让我目不暇接,一遍下来,我就学习到了许多成语,写作时,我的那些好词好句不停涌出,作文便一气呵成。尤其是写景的文章,张老师经常把我的作文在班上朗读,让我自信心增加了不少。

  四年级,张老师又推荐我们看四大名著。《三国演义》中曹操心狠手辣,令人敬而远之,诸葛亮的神机妙算,让我惊叹不已,他们斗智斗勇,更是让我十分佩服。

  从幼儿园开始,我就和书结下了不解之缘。我相信,以后我和书的故事会越来越多的。

我与书的故事作文11

  我来到这个世界上,就与书结下了不解之缘,在我还在学说话的时候,妈妈就给我念童话故事,如果不念,我就不能安然入睡。在我三岁的时候,妈妈送我的生日礼物就是《幼儿童话故事》。因此,我从小就成了书迷。现在,就让我讲讲我与书的故事吧。

  那年,我读小学三年级,老师让我们去买三本书看。我那时根本对这些书不感兴趣。但是还是选了两本:《假如给我三天光明》《爱的.教育》。那两本书是妈妈帮我选的。在家里,我胡乱地翻起一本书来看,令人意想不到的是,就在我翻开书的那一刹那。我就看到了一幅幅美丽的图片,一段段优美的文字。我情不自禁的读了起来,这也给我打开了一面大门。一开始我还只是饶有兴趣地翻阅,但慢慢的,我开始被书中的情节所吸引,仅仅一个下午,我就读完了一本书,然而我的阅读之旅还远远没有结束。

  有一次,我抱着一本《三体》进了卫生间,一个半小时都没有出来,妈妈起了疑心,就问我:“儿子,你在卫生间里干什么呢?”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天,我写作业写烦了,就又拿上书去卫生间,为了不让妈妈发现,就把书藏在了上衣里,穿过客厅的时候,妈妈一眼就发现了我藏书的秘密,问我:“你藏在上衣里的是什么东西?”我只好把书交了出来,然后再去上厕所。现在,妈妈对我看书的痴迷感到头疼,谁让我这么小就是”四眼“呢。

  在我与书的一个个故事中,我慢慢地在成长,也是通过读书,让我学到了很多知识,增长了许多见识,我爱书,因为书是人类成长进步的阶梯,我要沿着这个阶梯努力向前,健康成长。

我与书的故事作文12

  书籍是人类进步的阶梯,书籍是横渡时间的航船,这几句话姥爷经常提起,对我影响很大。书是一片无边无际的大草原,让人在这里自由的奔跑,书是瓦蓝的天空,在这里放飞梦想。书像是一台灯,照亮了黑暗,迎来了让人们向往的光明。

  我以前非常不爱读书,觉得书没有乐趣,并不知道读书有什么用?三年级我读了《昆虫记》,这本书是世界上独一无二的昆虫史诗,是法国著名生物学家法布尔耗费毕生心血的巨著,他以生动的笔触记录了各种各样的昆虫的生活习性、个性特点和趣味故事、科学性、知识性于一体。全书语言活泼,写出了作者对生命的关爱与敬畏之情,能够培养我对自然的亲近,热爱科学,尊重生命的探索精神。

  我还读了《上下五千年》让我知道了,许多历史故事,认识到了许多历史人物如:呆头呆脑的晋惠帝,把朝廷治理得非常腐败,隋文帝的第二个儿子隋炀帝以暴君支称在历史上留下了臭名。中国历史上第一个女皇帝武则天,在位时,来俊臣与周兴的请君入瓮,实在精彩。唐玄宗、杨贵妃,与唐朝最著名的诗人白居易这些,让我体验到了历史的乐趣。

  读了《趣味科学》知道了,猫眼星云、蟹状星云、最倒霉的`是星星彗星,地球的保护伞臭氧层。泥石流、地震、气旋、海啸、火山爆发。世界上最长的山系可迪勒拉山系,世界上最长的山脉安第斯山脉,世界上最高的岛屿山峰查亚峰,世界上最长的海底山脉洋中脊,世界上最高的死火山阿空加瓜山,世界上体积最大的火山冒约罗亚大山。七大洲,四大洋让我领悟到了科学的大门。《鲁滨逊漂流记》当我读到鲁宾逊流落岛,却抱着乐观的态度去面对一切的时候,我不由得深深敬佩。

  好书常如最精美的宝器,珍藏着一生思想的精华,生活中引书充满了精彩,书籍长廊有浓浓的香气,在书中我明白了一些生活中的道理,书会随着我的成长变得越来越丰富。

我与书的故事作文13

  我从小活泼,好动,也许唯一能让我安静下来的,只有书了。书与我发生了许多有趣的事情,现在我与你们来分享分享吧!

  记得五六岁的时候,妈妈给了我一本《来自火星的女孩》。我津津有味地看着,那时我还小,囫囵吞枣,不求甚解,对书中的'内容似懂非懂,一本书很快就看完了。妈妈有点儿生气:“书要读百遍,要细嚼慢咽,不能囫囵吞枣!不能只注重情节,要学习人家的好词好句,以后可以学以致用!说完这些,妈妈顿了顿,又说:“我教你一个读书的方法:首先要理解意思;其次要积累那些好词好句;还要想想作者为什么要这样写,这样写有什么好处,我下次也学他这样写;最后你可以把故事继续编下去!”我第一次听见妈妈说了那么多。从此,我记住了妈妈对我说的“读书方法”。

  当我长到了8、9岁时,我的读书欲望越来越大,几本书已不能满足我了。于是,妈妈从图书馆借来许多书。当妈妈看到我那因读书而变化多端的表情时,笑了。当妈妈看到我因读书而不吃饭时,既高兴,又担心,高兴是因为我热爱读书,担心是因为怕我营养不良。但热爱读书的我,哪知道这些呢?

  后来,我彻底地长大了!我已不满足于看书,而是迷上写作了!我写了一篇叫《依子》的文章,妈妈看了连声说:“好极了!”而爸爸却说:“糟透了!”尽管没有得到爸爸的认可,但这并不会打断我的作家梦。我在网上投稿了许多文章,疯狂的写作,使我在网上有不少粉丝!

  啊!读书,给了我快乐!给了我知识,这一切,都归功于妈妈教给我的“读书方法”!和爸爸那严格的要求。我从读书到爱书,从爱书到写书,妈妈教给我的“读书方法”使我一生受益!

我与书的故事作文14

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我最喜欢的名言。自从妈妈教了我这句名言,我对读书也越来越感兴趣了。

  我从4岁开始就喜欢看书,一有空就往书堆里钻。我看过的书有很多:《红楼梦》、《一千零一夜》、《十万个为什么》之类的,我的书架上什么书都有,一本本薄薄厚厚的书,就像春游时,我们排的队伍挨挨挤挤一样。

  我只要啃上一本好书,就什么都忘了,全世界好像只有我和书一样,互相给彼此快乐。在看书时别人喊我,我也爱理不理,就像一截木头一样。

  因为我看书看得太入迷了,常常也会闹出笑话。有一次,我从书架上翻出了一本厚厚的《红楼梦》,我心想:这本书没看过,看看吧。我立即趴在地上看起《红楼梦》来,越看越有趣,但是看到黛玉被宝釵气死时,我的眼泪不禁夺眶而出,我十分痛恨宝釵,也同情死去的黛玉……“春晓,你怎么哭了,我要去趟银行,帮我看一下锅里的`鸡肉。”我哭着答道:“哦!”我的眼泪像断了线的珍珠,好像永远也流不完似的,过了一会儿,我边拿着书边去关火,但我还在为黛玉伤心了好久,妈妈回来了,问道:“春晓,火关了吗?”我答道:“关了!”妈妈一进厨房就叫道:“小书呆子,你过来看一下,叫你关火你还开得那么大。”

  我应了一声后,便捧着我心爱的《红楼梦》,就像捧着一个宝贝一样,爱不释手。“哎哟,摔死我了。”妈妈哭笑不得地说道:“我的小祖宗呀,厨房有水呀。”我心里十分生气,因为妈妈分明是在挖苦我嘛。我把书捧起来后,妈妈愁眉苦脸地说:“看来我们今天只能吃白饭了。”虽然常因为看书而闹了不少笑话,但我对读书依然很感兴趣。

  在读书的过程中,我知道读书是辛苦的。虽然我有时为了看书而废寝忘食,但我还是十分喜爱读书,因为在茫茫的书海里有着我们所需要的知识,无论有多辛苦,我还是愿意在茫茫的书海里漫游,汲取它的营养。

我与书的故事作文15

  书——是一个可以让人和它结下不解之缘的神奇事物,它仿佛拥有那么一股力量,让你摆脱不得,又忘不得。在书中的“它”和这个“他”还有那个“她”总让你的思想放飞在一览无余的天边的尽头……

  如果在你的童年中爱上过一本书的情景的话。那么你肯定知道在童年生活中的孩子们总会和一本书一起挣开那些生活中的烦恼,就像小鸟逃离了笼子一样,回到许久未归的.家中。是那么圆满、那么自由……当然,我在上一年级时便迷上了它——《笑猫日记》系列。这是一个在我心灵中给我安抚的虚幻人物,但它却在我刚看几页时便已让我的心和它的心上了个锁,这枷锁虽是个锁,可却依然让我爱上了它。

  还记得第一次看的那本书,那个情景。那个地方和那个时间,虽时隔已久,却依然记忆犹新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在书柜中偶然发现的,看见了一本没有看过的,甚是欢欣。便立刻跑到妈妈的旁边问道:“这是什么时候买的书?”妈妈说:“很久啦,是你姐姐系哦啊时候买的,你拿着看吧。”我立刻拿上书跑去。边看边和它合二为一,融合一体了,看完便还想再看,就是不知怎么,百看不厌。

  后来上了三年级,才再多买了几本回家,兴致勃勃的。

  里面的笑猫,是那么的让我着了魔,我的心自始至终都在放飞,新读一本便有新的一本收获。《笑猫日记》已出了二十二本了,到现在,我已买了十三本,有的虽没买,但却看过,每一本的故事,一想起来,便能哭个不停、笑个不停。

  我想,我已和书的心脸上了,和它已成为了朋友,那种说不出、道不明的关系。正式如此,我便已着了魔、入了迷了吧。

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