我与书的故事作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我与书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与书的故事作文1
我从小就不爱读书，直到上二年级那年，我就此改变了，开始喜欢上了读书。
记得二年级那年，我的成绩不怎么好，我也不爱看书。可是有一天晚上，妈妈带我去书城买了一本小说。一回到家，妈妈便津津有味地看了起来。我好奇的想：“书不是很无聊吗？可是为什么大人却要看呢？”于是我心里打了个主意。
一天，妈妈出去买菜了，我就趁机把那本小说拿来看。
我看了一会儿，觉得书中的内容非常好玩，原来书不是那么无聊啊！在吃饭时，妈妈叫我吃饭，可是我的.耳朵像被堵了一样，我根本没听进去，而是继续入迷地看着那样小说。
过了几天，我叫妈妈给我买了个手电筒。妈妈问我干嘛用，我随便说了个借口，妈妈就帮我买了。
每天晚上一睡觉，我把书和手电筒一拿就去睡觉了。我在被窝里看的津津有味，妈妈一来我就装睡。直到有一天，我被妈妈发现了。我估计她会打我，但是，她只对我说：“看书是好事，但看得太入迷，会把眼睛看坏的！”
最后，我悟得了一点道理。爱看书是好事，可是不要把眼睛看坏了。希望各位喜欢看书的朋友，也要懂得这个道理，不要把自己的眼睛看坏啦！
我与书的故事作文2
在我的生活中，书扮演了我的老师、朋友、亲人，给了我很多的乐趣。
我从小就不爱读书，总觉得读起来没意思。可老师偏让我们看，我们也没有办法，只好取一本做做样子，手上还是玩着自己的东西。一学期下来，我只能看过十多页。而那些爱看书的，一看就是几百页，上千页，真想知道为什么。
可在这一天，我照例取了一本书，照样一本正经地看着。突然，老师来了！我忙把手上的东西塞进袖子里，假装看着书上的文字。本以为老师一会儿就走，可老师丝毫没有要走的意思，一直停在那儿。我没办法了，只好抱着书，真正地看了起来。不看还好，这一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一样，一下子被吸引住了。我竟然喜欢上了它！从那以后，书成了我最好的伙伴：我吃饭时看，走路时看，上厕所看，睡觉前看总之，我对书是着了迷。
这个学期，我们有了午间阅读，我有了更多的读书时间。我的阅读水平提高了，作文也写得更好了！同学们问我是怎么做到的，我就是不说，生怕被他们抢走了。
这看书也让我吃到了苦头。有一次，我在厕所里看书，直到看完了才起身。可是腿麻了，差一点摔个大跟头。还有一次，奶奶出门时叫我看着锅里的鸡肉，我答应得好好的.。可因为看书着迷，直到看完才想起来。跑去一看，糊了
这就是我的故事，我从一个不爱看书的人到一个书迷的故事。
我与书的故事作文3
小时候，我还没有接触到书的时候，我什么都爱玩，而且什么都敢玩。躲猫猫、陀螺、爬树……直到有一天，我开始读书了。
那是我上二年级的时候，妈妈给我买了一本《淘气宝马小跳》，一开始我还很多字不认识。那时我就爱看图画，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上连读带猜，不一会儿，我竟然一口气把一本书都看完了！于是我又让妈妈买了，第2本，第3本，第4本……接着，我又看了《植物大战僵尸》、《爆笑校园》，还有我爱看的《科学实验王》，这本书让我明白了科学的重要性和创意性。
后来，我上了三年级，慢慢的我开始看文字类型的'书，通过文字让我联想到了更多精彩丰富的画面，而且这些画面让我的思维和想象力不再被控制。
逐渐的我爱上看文字书了，我起床迷迷糊糊看；上课偷偷摸摸看；放学回家时边走边看；回家写作业悄悄看；连上厕所也要看书。
有一次，我写作业时看书，妈妈无声无息的走过来，吓得我魂飞魄散，还好我速度够快，立刻把书收了起来，逃过一劫。妈妈前脚刚走，只见我又看起书来。过了一会儿，妈妈又走了进来，我又立刻收起书……游击战一般的写完了作业，又趴在床上笑嘻嘻的看起书来，妈妈无奈的笑了笑，就这样我又看了《装在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……
书，让我明白了许多道理；书，让我心里有了许多多彩的画面；书，让我不再调皮、疯狂。
书能给我们带来许多的好处，让我们一起读书吧！
我与书的故事作文4
自从妈妈为我办了一个借书证，一遇到双休的时间，我总要往图书馆里跑，不是在阅览室呆上半天，就是在借阅室借我喜欢的书。书就像我的一位执友，它时时提醒我，时时帮助我，时时告诉我做人的道理。
有一次，我从一本有故事中看到了“愚公移山”四个字。愚公怎么可能把山移开呢？带着心中的疑问，我决定细细品读这个故事，看看愚公到底是怎样做的'。
书刚看了开头，哥哥就叫我去吃饭，可我并没有饿，大概是早上我的肚子吃饱了吧。于是，我向哥哥扮了鬼脸，说：“哥，我肚子疼，去上厕所。”说完，我抱着书钻进了厕所，开始我的“愚公移山”之旅。虽然厕所很臭，可是我已陶醉在知识的海洋中，一点儿也没觉察厕所的臭味。
合上书，我被愚公坚持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一块大石头挡在路中间，我想把它搬走，竟学着愚公的样子搬起来：我左搬一搬，搬不动；右搬一搬，还是搬不动。可我没有放弃，因为，我想像愚公一样坚持不懈地完成一件事。我不时喊出号子给自己加油。
邻居看见了我，奇怪地问我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把这块石头搬走，既方便自己，也方便了大家。”
“哦！原来是这样，那我们来帮你吧！”
在邻居的帮助下，那块大石头终于被搬到路旁不显眼的地方去了。
妈妈得知这件事后，直夸我：“没想到你能活学活用，替他人着想，读书还真是有用啊。”望着妈妈，我甜甜地笑了。
我与书的故事作文5
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。现在想起来，我与书之间也有一个小故事呢!
那时的我才五六岁，疯狂的迷恋了书这个东西，每天睡前必须要妈妈给我讲一个故事才肯罢休，妈妈讲完后，我总是问一些没头没脑的问题，妈妈却一点也不烦躁，耐心的给我讲。久而久之，我也就习惯了。妈妈讲过得，我甚至都可以背下来了。
有一天，考验我的时候来了，学校里来了一场考试，听说这次的作文要写150字，对于那时才上一年级的我，的确是一场挑战。于是，一考试我就先看后面的作文题目，也不是很难嘛!我又翻过去，开始埋头苦做了起来。很快便来到了作文题，我突然觉得，脑子里有无限的智慧，在大脑里面疯狂的.爆发着，不知为什么，总是刹不了车。老师一看都吓了一跳，一个小孩子能有这样的思维?我想，这并不稀奇，这就是多读书的利益吧。
几天后，成绩出来了，我成功的成为全班唯一的满分作文，我一听到这个消息，十分高兴，呵呵，书真是个好东西啊!它让我受益匪浅。
我与书的故事作文6
书籍，是在全球起到重要作用的东西，古人曾说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这些话中可以看出书籍使我们人类进步，使我们可以增长知识。每个人应该都有一个与书的故事，当然我也有一个。
我刚刚接触书的时候，心里是有点恐惧的，因为看到那些密密麻麻的字，感觉像是有无数个眼睛在看着我。但这种恐惧很快就消失了，因为书中有着许许多多的东西吸引着我。
我当时看书时，看的都是一些童话，小故事。在当时，我记得我看的'书是三本书：《格林童话》《安徒生童话》和《伊索寓言》。这三本书给幼小的我讲了许多的大道理，比如：“狼来了”告诉我不能撒谎；“小红帽”告诉我要辨别真假；“龟兔赛跑”告诉我不能轻视别人
我在上小学时又接触了四大名著，虽然读的不那么深入，但多多少少的让我又增长了知识，丰富了我们的视野。
上了初中后，我们的班主任又让我们重新温习了《西游记》，并且读的是文言文版的。
我与书的故事一大筐，说都说不完，这些只是一部分，这便是我与书的故事。
我与书的故事作文7
从小我就喜欢听妈妈讲故事，但是妈妈空余时间有限，根本满足不了我的需求，所以识字后我就一头扎进了书堆里。
一年又一年，家里的书越来越多，房间和客厅的书柜已经放不下我的.书了。所以我们家的沙发上，床头柜上，都堆放着我的书，甚至连卫生间的整理柜也被我的书给占领了。
放学回到家，妈妈允许我在吃水果时看会儿书。这个时候我就会挑两本书，一边看，一边翘着二郎腿悠哉游哉地吃着。因为吃完水果就要放下书开始写作业了，所以我总是吃得慢腾腾的，希望时间能慢一些，让我能多看会儿书。很多时候，我看着看着就忘记了时间，等到爸爸下班开门进来，我才极不情愿地放下书，做起家庭作业来。
上卫生间时也是我看书的一个好机会，我会偷偷地拿一本书藏在衣服里去卫生间，然后一边上厕所一边津津有味地看。我沉浸在书的海洋里，厕所里的臭味好像也闻不到了，每次总要等爸妈在外面喊：怎么还不出来啊？我才会回过神来，回一句：马上就出来。
睡觉之前再抓紧时间看会儿书是我每天都必做的事情，每次都要等妈妈把灯关了，我才会停下来。
我为什么那么喜欢看书，当然是因为书中无穷无尽的知识吸引了我，让我懂得了很多道理。小朋友们，你们也要加油哦，多看点书吧！
我与书的故事作文8
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”看书既能使自己的知识增高，也能使自己明白许多人事道理。
我小时候，最开始的读物是爸爸的旧报纸。当时才三岁只认识两百多个字，我经常看到爸爸拿着报纸津津有味的阅读，自己就从书柜旁边的箱子里拿出了一张报纸，一看上面有不认识的就去问。报纸，也就是我小时候的“识字卡片”。
五岁的时候，爸爸给我买了几套故事书，我在幼儿园里拿出来看，在家里的时候也抱着看，日积月累，就故事书再也满足不了我求职的欲望了。
一年级回老家时，从爷爷那儿借几本书，有鲁迅的《从百草园到三味书屋》，有《西游记》，有《三国演义》，还有《朱伯儒治家格言》，每本都看的津津有味。我刚刚上作文兴趣班的.时候，还有几篇作文被展出去了呢。
我现在很多书都喜欢看，最喜欢看科幻和作文类的书，我最喜欢看《三国演义》了，这篇文章主要讲述了东汉末年，汉灵帝因腐败无能造成了天下大乱，各路好汉前来助阵，渐渐地，所有好汉分成了不同的派系，刘备的蜀国，曹操的魏国，孙权的吴国，明争暗斗。舌战群儒、草船借箭、火烧赤壁，一条条计谋一场场大战，每章都会让人心惊动魄。
书是我们的朋友，是我们的家，也是我们的故地，我们的知识宝库，我们的百宝箱，也是我们整个世界的历史。
我与书的故事作文9
它是多么质朴无华，又是多么深奥绵长。不知何年何月我与它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。
它，恰似一幅流光溢彩的画卷，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章，我不知怎与它交上了朋友，有可能是厌烦了重叠的ABCD，又苦恼的接受X＋Y。它令人快乐，令人愉悦，它蕴韵着历史的兴亡，古典的美，永恒的知识。在我记忆里的心扉中，它与众不同，对我这样如饥似渴的少年来说，它的作用更是不言而喻。我对它如痴如醉，它的故事常常令我牵肠挂肚。每当我感到愉悦的欢快时，去品尝甜密的赞美时而骄傲，它告诫我“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。在我一次一次失败时，它给了我勇气，给了我恒心，给了我无坚不摧的信念。告诉了我“失败乃是成功之母”使我念念不忘，它常说“自信人生二百年，会当水击三千里！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。它好比稍纵即逝的流星，流星一刹那多么光明、耀眼，可只有那一刹那的光明，远远不够，只有恒心才是真正的'永恒，真正的美……
它就是书，我爱它的深奥绵长，爱它的永无止境，爱它的每一个段落，每一个句子，每一个词语，每一个字。
我与书的故事作文10
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的.散文集，和现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了，我昨天看到哪了，第五章?不对不对。我急忙翻开书，一页，两页……我想一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知怎么妈妈做进房间，“婷婷，你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢!
我与书的故事作文11
书如美食，自踏入校门读书，我就迷上了读书。也因此，我有过与林海音《窃读记》那样的窃读故事。
那是去年寒假的一个晚上，我早早的进了房间，迫不及待地捧起了一本《小学生之友》看了起来。不知过了多长时间，妈妈轻轻地推开房门，对我说：“思雨，快睡觉，都过十点了，还看书！明天天不亮吗？”但是，《小学生之友》里一篇篇多彩的'作文深深地吸引住了我，无论妈妈怎么叫我，我都不肯关灯睡觉。爸爸听得火了，对我说：“快睡觉！”心想：爸爸都生气，再不听话，有我好果子吃了！我急忙合上书，关了电灯，佯装已经睡觉了。
过了大概五分钟的样子，还不见外面的灯灭，又过了十分钟，灯还是没灭，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看谁扛得过谁！我漫长地等待着灯灭的那一刻。又过了一会儿，灯终于灭了，爸爸的脚步声也消失了。此时，我好激动，可以看书了！我悄悄地打开台灯，裹着暖暖的被子坐在床上，捧起了我心爱的《小学生之友》，兴致盎然地看了起来。忽然，外面走廊传来了爸爸那熟悉的脚步声，我匆匆放下书，关上电灯，裹着被子躺下。不出所料，爸爸杀了个回马枪，走进了我的房间。我闭着眼睛，装着熟睡的样子，心里却暗喜着。爸爸帮我盖好被子，熄了灯，关上了房门。我又悄悄爬了起来，继续畅游在心爱的书中。
啊，读书真快乐！我要以书为伴，以书为友。
我与书的故事作文12
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”当然在我的生活中书就像是我的良师益友。
在一个阳光明媚的早晨，一缕缕阳光尽情的洒落在我的身上，使我感到一丝温暖，别人还在睡觉，而我却津津有味的看着《伊索寓言》。
“儿子，儿子”！快下来吃饭了，妈妈温柔的说。我说：“来了来了。”但是行动上却呆若木鸡，像个小书虫一样。“儿子、儿子”。妈妈又催促起来。我大声的`说：“知道了，马上来。”我恋恋不舍地放下了书，朝饭桌走去。
到中午的时候，我又捧起那本让我恋恋不舍的书，又津津有味地读起来，还没读完就被妈妈从书的海洋拉了回来，妈妈又说：“去把垃圾倒了。”我心里有一百个不愿意，但还是听从妈妈的话，倒完垃圾回来立马拿起书奔向卧室，把门一关，心想：妈妈真烦，一会让我干这，一会干那，能不能让我好好看看书呀！越想越生气，但是读着读着，让我把那些学校的压力和妈妈给我的烦恼都抛到九霄云外了。
不知不觉就已经天黑了，但是我还是津津有味地读着，好像陶醉在那书中的秘境，走出不来了呢。
我爱读书，书给我快乐，书给我知识，我决定以后让在所有的书绽放光彩。
我与书的故事作文13
富兰克林说过：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我快乐的源泉；书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的翅膀，带我展翅翺翔，飞向美好的明天！
从小，我就喜欢看书，因为那时候不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始阅读童话故事和四大名著。现在，我已经是一名五年级的学生了，我就开始看关于科学技术和历史方面的书。
每次只要一去图书馆，我就会立刻跑到自己喜欢的专区去拿爱看的书，即使有时候看不懂，也要抱着书在那儿研究一番，简直就是囫囵吞枣，可笑极了。
上次去书城的.时间是暑假里。一进里面，我便异常兴奋，就像打了鸡血一样。随后以最快的速度冲上二楼，跑到售书区，寻觅着自己感兴趣的书籍。挑到书，便找了一个离有趣书籍区最近的地方坐了下来，开始细细品读所挑选的图书。看完一本又一本，可我却依然不停歇，继续阅读着。直到我饥肠辘辘时，才发现天都黑了，我才把书重新放回到书架上，依依不舍地与它们道别。
书，就是我亲密的朋友。因为书给我带来了无穷无尽知识和乐趣，并且给予了我最大的欢乐，使我能够大胆地推开知识的大门，在里面遨游、学习
我与书的故事作文14
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”在我眼里，书，是我们的朋友，也是我们的老师，也是我们的“美食”……
我非常喜欢读书，我有一个属于自己的书柜，里面整整齐齐地收藏着许许多多的书。记得有一次，我放学回家后想看会儿书，但是妈妈让我先做作业，我却不听，在房间偷偷摸摸地看起书来。我选了一本我最爱看的《鲁滨逊漂流记》，便在书桌上看起来。
夜深了，我仍看着那本《鲁滨逊漂流记》，正沉浸在书的`海洋里。谁知，一个声音让我从书的海洋中醒来，“让你写作业，居然看起书来了！下次再这样的话，就把书收起来！”接着，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡着了。
朦胧中，我梦到了鲁滨逊向我走来，他向我打招呼，并把我当作他的仆人，我们在岛上生活了很多年，我们俩分工合作，我去捕鱼，他来种地。后来，我们一天过得比一天好，我们不仅有了粮食，还有了火，于是在这个无人的小岛上生存下来。直到很多年以后才被人救起。我从睡梦中醒来，才知道这是一场梦。
我明白了，书给了我们许多乐趣，给了我们许多词语、句子，让我们提高了写作水平，我要感谢书给了我快乐。
我与书的故事作文15
我虽然小小年纪，但在家里可是个不折不扣的“小书虫”哦！
从我记事那天起，妈妈就经常给我讲故事。我从故事中也懂得了不少知识，因此，我也渐渐地喜欢上了看书！每次一有空，我就会捧着书如痴如醉地看起来。
我在看书时也有许多趣事的哦！今天我就给你们讲讲吧！
记得小时候，我捧着漫画书津津有味地看着，正为主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在这时，妈妈叫我去吃饭了。我随口应了声，就又拿起书看了。过了一会儿，妈妈又喊了声，我撒娇道：“再看一会儿嘛！”可妈妈才不吃我这套。她生气地走过来，说：“快点，不然就不让你看书了！”我只好起身，心里冒出了一个主意，趁妈妈不注意时，偷偷摸摸地把书拿了起来，随后就跟着妈妈去吃饭了。
面对桌上的饭菜，我连看都没有看一眼，就又坐下埋头看书了。妈妈见了，大声说道：“不要看书了！吃饭！”看看妈妈那生气的面庞，我只好吃饭，但我还是边吃边看，我正看到了精彩片段，就随手把筷子浸在酱油里了，兴奋地把筷子拿起晃了几下，那酱油就撒在了我的白衣服上。妈妈看见了，更加生气了，毫不留情地把书没收了，我依依不舍地看着那本书。妈妈那愤怒的.眼神望着我，我只好乖乖地吃饭了。我快速吃完饭，然后拿回了那本书，聚精会神地看着，似乎在书的海洋里畅游！
我喜欢看书，书就像一把智慧钥匙，也像一盏明灯，让我获取了很多知识！
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