我与书的故事作文优秀[15篇]
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我与书的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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我与书的故事作文1
多从小爱书，不知道是受家中原本的书香还是怎样，只是捧上一本就津津有味的阅读起来，所以我总是说书是我的另一个世界，如果在这个世界遇到了挫折或被遗忘，那么请到另一个书的世界去吧。
小学时代，同学说她是经常捧着一本书上厕所的，因为时间比较长，便经常带一本书进去，真是“一举两得”，这主意是挺不错，我非常赞同，于是，我便怀着激动的心情，带上二本书，进入卫生间，浴霸的太阳色暖光照在我的背上，真舒服，我在2分钟内进入到了故事中，我感觉我的躯壳在卫生间，而我的灵魂以光的速度飘进了另一个世界，我也在故事情节之中，只是穿了一件丝薄的“隐身衣”，他们见不我，我却看得见他。
我感觉脚上的血液像火车一样在我的血管中乱蹿，一阵热又是一阵麻，好像体内的东西不再流动，我僵住了，迈开一步像是跨出了一百米远，又有上万支尖针同时扎进我的脚心，哇，真够味儿的，我寸步挪动着，门外响起了妈妈不耐烦的叫声：“罗钰雯啊！你怎么还没出来？在卫生间呆这么久？你是不是在里面干别的”？我感觉头脑发热，我当然不能被妈妈发现，几秒钟后，吓得我大气不敢出，我悄悄的把书放在墙角，用淋浴露挡着，打开门，装做淡定的说：“啊，没什么，只是肚子不舒服，脚有些麻”。这半真半假的话，也就这样说出来了，但即便是这么顺理成章，水到渠成，妈妈居然也没往深处想，这后来想想，就算妈妈知道了我在卫生间看书，也不算太坏，至少可以证明我是爱书的人。
虽说我爱书，书像我的另一半，但也不能大过头、可我偏有个不良习惯——磨蹭。
我关着门，准备把所有的作业全部消灭，对于其它人来说，就是小菜一碟二三下动动笔头就可以了，但对于我来讲，难度都可以和登天相比了。一个小时过去了，我感到无比的无聊，但是房间里并没有什么好玩的，我总要找点乐子吧！随手抽出一本书打开后，便把写作业的事仍到九霄云外去了，那本书很旧了，因为妈妈很早就购买下来，当时还上，对这种古美精致的文字自然是一窍不通，好似“天书”一样，但这次偷偷摸摸地看反倒读懂。我恍然大悟，像是明白了什么天理。我大概喜欢上了那本书，它的'每一个文字，死死地拽住我的脑神经，怎样也拉不开看书时，我总认为时光是短暂的，也只有在看书的，才这么认为，从下午的两点一晃到了晚上，我看完了整本书。顿时觉的身体内充满了力量，我这人啊，心里就藏不住事儿，一会便和妈妈深淡读书感悟，这下坏了，妈妈一开始挺开心，但是，却又问起来我什么时候阅读的，这让我心中很不是滋味。这次可没上次那么幸运了，童时说话单纯，一没留神，说漏了嘴。结果，就是妈妈无止尽的“演讲”——如何珍惜时间。
我还有很多书，只是现在没有太多时间总计了，读书的时间去哪儿了呢？我要把它找回来。
我与书的故事作文2
随着岁月的流逝，可以优哉游哉度过一个假期的想法离我越来越远！取而代之的是看所谓好书的压力，就在开完家长会后的一个下午，爸爸严厉的对我说：“方老师在家长会上说了，不准再看那些无聊的、只会让人变笨的漫画书！不准！”
不准看漫画书！不准！
自从爸爸向我宣布了这件事，我大为震惊。为什么可以让人放松精神，缓解疲劳的漫画书就被这样完全的否认了呢？为什么说现在的漫画会毁掉一代中国人呢？为什么外国人就不像中国人那么抵触漫画呢？为什么热爱漫画的外国人的想象力往往比死读书读死书的中国人更具有创新精神呢？为什么国外的科技比中国发达呢？
我对爸爸颁布给我的这条命令很不以为然。
为什么不准看漫画书？我承认漫画书看多了确实成绩会下滑，可是我又不是天天看漫画，只是在压力很大、心情不好的情况下才会看漫画。有一位心理学家曾经调查过，中国大部分学生的快乐与否是建立在成绩好坏的基础上的！难道爸爸希望我也成为这样的人吗？
难道不看漫画真的会让我成绩提高很多吗？
我不认可这个看法。首先我们班很多成绩好的学生照样喜欢看漫画，成绩依然没有受到一点影响。其次漫画可以增强人的想象力，对美术和作文很有帮助。最后我还认为学累了，看看漫画放松放松，可以让人有更好的精神投入学习，这样不但不会使成绩下降，反而有助于学习成绩的提高！我曾经相信大人的每一句话，并努力的去做，可是为什么成绩却没有一点起色呢？难道真是我用功不够？
最糟糕的也许是我所感受到的心里的痛楚。在一个已经不知道过去了多少个白昼之后的一个中午，那还是在玩赛尔号的年代，拿着爸爸给我的二十元零花钱，我买了一本《赛尔精灵大图鉴》，这是最新版本的，肯定没有同学买！这一点让我沾沾自喜。果不其然，到了学校，我的书受到了很多玩赛尔号同学的追捧！我心里得意极了！哈哈！你们没有吧！你们只能看一会儿，可我就可以每时每刻的看了！以后我就可以了解所有赛尔号里精灵的动向！可这样的事没让我高兴多久，还是乐极生悲了！叮叮叮！上课的铃声响了，原以为同学们可以散去了，可没想到的是不但没有散去，而且看得更争先恐后了！令人恐怖的事发生了，说时迟，那时快，只见方老师快步如飞的走了过来。我们这位老师，连在桌子底下搞小动作的同学都逃不过她的法眼，更别说我们一大堆人呢！果然方老师一来就冲了过来，没收了我那本可怜的书。“气死我了！为什么受伤的`总是我！我在心灵深处呐喊！“开家长会时，我不是给你家长说过了吗？不准带漫画书来学校！方老师在我面前说道。我低下了头，说了一句：“我错了。”我以为事情就这样过去了，其实还没有呢！第二天老师专门拿了一节课来教育我们，先是让我撕掉那本我死都不情愿撕的书，然后语重心长的给我们分析看漫画的利弊，最终，我心悦诚服的接受了老师的观点。
事情就这样过去了，虽然至今我没有完全断绝看漫画，但是由于发自内心的接受了老师的观点，合理的安排了看漫画与学习的时间，我的自由、我的生活乐趣依然如旧。
我与书的故事作文3
总是奢望将一溪寂静的溪流，开成一朵鲜活的生命。环绕四周的野山，倾听四季的缠绵，清风送暖，一曲轻舞飞扬，放飞精华。刚入基言：书籍是人类进步的阶梯！
书如菊花，让我与陶渊明共识，“采菊东篱下，悠然见南山。”书如荷花，让我与周敦颐共赞“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”书如玫瑰，让我细品它的芬芳，共赞它的美妙！
说起书，这应该是一个很好的话题。在那些熙熙攘攘的字迹中，有我品尝过的足迹。有我赞叹过的`声响，有我哭泣过的泪水。小学读格林兄弟的《白雪公主》，我为白雪公主那美丽的容颜所赞叹，不由得发出一句：“哇，好漂亮啊！”当上三四年级读《愚公移山》时，我被愚公的坚持让所感动。
有一次我看到姐姐有一本很好看的书，那就叫做《西游记》。我一想这么好看的说，我怎么可以错过呢？于是我百般求姐姐让他借给我，姐姐最后经受不住我的阻挠，得到书我就犹如被关在鸟笼里的鸟，回到大自然的拥抱一样。我被孙悟空那份执着所打动，为猪八戒那份为人忠厚，吃苦耐劳所吸引，更为沙僧，那忠厚老实所赞叹。
读到老舍先生的《骆驼祥子》时，我被祥子吃苦耐劳，努力向上的精神所打动，为祥子经历的“三起三落。”而同情，也为祥子最后吃喝嫖赌发出憎恨。
《平凡的世界》算是一本让我记忆犹深的书了。我被少安和少平那份坚持与执着弄的泪流满面。路遥先生告诉我们，我们应该像少安一样去奋斗，像润叶一样去爱，像晓霞一样去真诚，像秀莲一样去善良，也应该像少平一样有尊严的活着，当写到晓霞的死的时候我，不是咋的，眼泪已经打湿了眼眶。路遥先生写到晓霞的死时，把比掷向了窗外。在他们的身上，我们看到了他们对未来的憧憬。他们一切的建立都是在他们那份友好的品质上建立。
就是这一系列的书伴随着我成长，是他们在一直倾听一位少女的歌唱，是他们用实际行动告诉一位少女，一定要坚强，：“坚持下到最后的人，到最后一定笑的最灿烂。”
当八年级读到《愚公移山》。这是我的情感又发生了变化。这时更多的是对愚公地赞美，他告诉我，只要我们有决心，有毅力，踏实苦干，坚韧不拔，就一定能够战胜困难，取得胜利。同时也为愚公所说的：“虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也。的话而震撼。
《像向日葵一样成长》确实是一本值得人读的好书。我们不得不被主人公坚持不懈的品质上打动。是一个16岁的作者告诉我：“人们都生活在一个烟囱中，这给烟囱中难免会有折损，但是只要我们努力生长，向上成长，找到属于自己的曙光，正视自己，然后面对太阳，像向日葵一样成长。”
是这些美好的精华，伴随着我走到了14岁，而且在一个14岁的女孩心中，是叔给他带来了快乐，带来了充实。也让女孩明白了遇到困难时坚强最重要。
当一缕青烟飞上，天空与夕阳为伴。当一只大雁南归于树林相随。我曾想，多年之后，我依旧捧着一本书坐在阳光下，与书同伴，一缕阳关照在我的头上，我轻轻的抚摸着书，看着落日夕下，花开花落，那岂不唯美。拿来以前写的文章，椅杖轻风，安逸的读着，或许我们嘴角都会浮现一丝微笑。那是鲜花格外的艳丽，醉了同伴，灌了心灵！
此刻，便是满足！
此刻，便是唯美！
我与书的故事作文4
每每翻开一本本书，我就忍不住抬起头，想想那一段段与书的故事，一段段与书的美丽邂逅，一个个温暖的回忆
总记得，小学老师姓蒋，语文课上，她给我们朗读《我的姐姐克拉拉》，节奏均匀，口齿清晰，加上时而俏皮的动作和话语，书的内容便显得更加有趣了，我们都入了神，而又不时地笑出了声。我想了想，一本正经地自言自语地说：书真是有趣呀，读书肯定是件快乐的事！
课间一旦闲下来，她总戴着眼镜看书，每次读书时总是笑着，我很好奇，书有那么好看么？偷偷地凑上去，发现只是一些一点意思都没有的散文，还有很多陌生的字。她发现我，轻轻地抚摸着我说：这些书还不适合你看。我便更好奇，我可以看什么书呢？我总在向文学的窗口探头张望，却又找不到进入文学大门的钥匙。
老师建议我们交换阅读，好书自然多了，我把最喜欢的《玛蒂娜》搬了去，大家也争先恐后地带书分享，班级里经常谈论着关于书的话题，阅读的氛围格外深厚。老师，你传授给了我们知识，赠送给我们许多书籍，如书般美的你，带我在书的海洋畅游。
每天晚上，妈妈总是给我读书，妈妈的普通话虽不标准，朗读也不生动，偶尔也会出错，但我靠在妈妈的身边，听着妈妈平淡间充满着温柔的朗读，心里便十分踏实，十分温暖，慢慢地进入了一个个梦乡。妈妈，你不正如书一般美丽吗？
日复一日，年复一年的朗读，使我每天都期待着明天，一本一本的阅读，使我牢记了每一段优美的文字，我们一起读过了各种童话、《爱的教育》、《三字经》、《木偶奇遇记》等等，我认字比一般同学都要快，渐渐地，我不再满足于听妈妈读了，对书的渴望，对文字的喜爱，促使我有了自己的阅读的想法。
我渐渐地发现曹文轩的文字不是我想象地那样枯燥，常新港的`儿童文学写得很棒，黄蓓佳、秦文君的校园小说很贴近生活很生动，名著很励志，鲁迅的文章我也很喜欢，方卫平编辑的文学选更有助于我作文提高，冰心奖书系的文字优美流畅，三毛，林清玄、余秋雨的散文更是让我体验到文学之美，《孩子先别急着吃棉花糖》有助调节情绪，科普类的《美国地理》让我开拓眼界了解世界，中国古代文学让我进入了阅读的另个阶段
是啊，我渐渐发现我竟永远忘不了第一次自己读完《最美的一课》的自豪，忘不了读《少年川川的故乡》时如遇知已的兴奋，忘不了读《魔季》时春天人与景那般透净的震撼
伴随着我的长大，我对书的渴求渴望越来越强烈，书中有我的回忆，书是我的善友，书让我满足，书让我快乐，书让我充实，书让我成长。暮然回首，我已不是那位在门口翘望的小女孩了，读书早已融入了我的生活，我已经离不开书了。
是啊，那一段段与书的故事，我又怎能割舍,又怎能忘怀！
是啊，我要感谢你--书，更要感谢那些记忆中如书般美丽的人。
我与书的故事作文5
我小时候，不爱读书，于是妈妈给我买许多本书。一开始，我觉得这些书一点也不好看，就不屑一顾地把它们丢在一个角落里。
一年级时，我看见许多同学都在津津有味地看《豌豆笑传》这本书。我便叫妈妈也给我买这本书，我看了之后觉得真和同学们说的那样十分好看，于是“豌豆”和我寸步不离。妈妈看了以后，觉得我这样笑下去可不行，得给我定定神。妈妈就到图书馆借了一本五百多页的《十万个为什么》给我看，妈妈把书一拿回家，我看了，大叫：“天啊！这么厚的一本书，我可以读三本《豌豆笑传》了！”妈妈笑着说：“大就对了，我要把她全装进你的脑子里。”“啊，怎么办？我要西了。”
星期五，我早早地写完了作业。妈妈说：“去看半时小时《十万个为什么》。”我听了还想反抗，可是，我想到妈妈生气的'样子就没有办法了，只好坐在椅子上，我三心二意地读着，一下子想想等下怎么玩，又想想去哪里，结果半小时、半分钟都没有看到，最多读了十几个字。妈妈看见半小时已到，就进来问我看了什么？背一背，说一说。可是我哪晓得怎么说呀！吞吞吐吐半天没结果，妈妈看到我哑口无言，怒气冲冲地说：“再看四十分钟，我坐在你身边！”我听妈妈这么说，没办法，只有装着一本正经地看。可是，在这四十分钟里有十来二十分钟还是认真看了的，这一看，可是让我大吃一惊呀！里面的知识太神奇了。于是，我如醉如痴地看着，我越看越着迷，渐渐地我开始爱上它了。午饭到了，妈妈叫我吃饭我才从知识海洋里出来，一看，哇！不是吧，现在十二点了，我竟然看了两个小时，原来连两分钟都不看的我，现在竟然看了两个小时，我朦朦胧胧地走到饭桌，心里还想着那奇妙的大自然。一天后，我用自己的压岁钱买了一本小的《十万个为什么》，它小巧玲珑方便携带。一回到家我便拿起它津津有味地读着。
从那天起我的左右将军换成了《十万个为什么》。有一次晚上我早早写完了作业，洗了个澡就跳上了床一心一意地读起《十万个为什么》来，不一会儿妈妈说：“十点了睡觉。”不说不知道，一说吓一跳，我七点三十上床如今就十点了，妈妈的话，我怎能不听，只有放下我的《十万个为什么》睡觉了。半夜妈妈睡着了，我关上我的房门，打开小台灯又看了起来。这时，听见一阵脚步声走来，我立刻关上了台灯，放下书装睡。切！原来是妈妈在喝水，我心里暗暗得意：“哈哈！爸爸、妈妈都睡得很甜不会再起来的，我可以安心地看《十万个为什么》。”我看着看着睡着了，可是台灯那明亮的光线让我一下又起来了，我看着感到台灯的光有点暗了，一看窗外，天快亮了！再看看表6点了，我的天哪，今天上课要睡觉了。这时，妈妈过来一看我还在看书，又一看我的黑眼圈像个熊猫一样，真是令她哭笑不得。
啊！书是给我雪中送炭的好友；书是在我遇到难题时，出面相助的热心人；书是在我烦恼时帮我调解的伙伴；书是为我学习上升而良苦用心的老师。啊！书我爱你。
我与书的故事作文6
书是一座知识的宝库；是一把开启智慧大门的钥匙；也是一盏指引你向前的明灯。我们都要读书，当然是读好书，都要与书相伴。是啊，书是我们的精神粮食，良师益友，是引导我们冲出沟谷、驶向世界和未来的航船。它使人类的文化知识不断积累、发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
从此，书就和我结下了不解之缘，成为我生活中必不可少的伙伴。当我第一次看见同学们有课外书时，我就缠妈妈给我买，很快我就得到了第一本书。我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。每次看书时我都是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏。也许当时太高兴，一天拿出来看十几遍。如今，随着时光的流逝，那本幼年时的书已不在，但我的“读书热”丝毫没有减退。每逢假日或课余时间，我都捧着书翻看，所以我看过好多书。《一百条裙子》、《新作文大全》、《同桌冤家》等等。每次看书，我都会沉浸在故事情节之中。有一次我正在看《刘胡兰》，当我看到敌人拿起鉔刀向刘胡兰砸去的时候，忍不住叫了起来;“住手！”正在切菜的妈妈马上住手，看着我不知所措。
记得还有一次，妈妈叫我吃饭，我满口答应着，身子却没挪动半步，眼睛一直盯着书。也不知过了多久，外婆叫我去吃饭，我放下书，来到厨房，等着开饭，谁知等了很久，也不见饭菜，我只好回到房间，看起书来。原来我跑错了房间，我不禁哑然失笑。记得又有一次，妈妈叫我去吃喜酒，我就假装拉肚子，一直蹲在厕所里如饥似渴的窃读着，拼命“啃”着书。突然，妈妈推开了门我手忙脚乱，心里如十五个吊桶——七上八下。我连忙把书藏了起来，谁知“扑通”一声掉进了马桶里。为此，我哭了一场，这是我最喜欢的书。妈妈却又可气又可笑，不知道拿我怎么办。每当我独处一室，在可口食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是任何一种感觉也无法比拟的。每当提起书，妈妈总会爱怜地说我是个“书虫”，一个恨不得把天下好书都吃掉的“小书虫”。当然，我不否认，我确实有这个野心。说起书，它给我许多帮助和好处。书让我懂得了许多教科书中没有的知识，让我开拓视野。书让我领悟到人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心，当我悲伤痛苦时，它告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于开拓，便会发现乐趣！当被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你的路，他们会看到真实的你。于是我勇敢地面对生活，面对挑战。
由书的陪伴，我的写作水平也增长了，这一切都归功于读书，读书的乐趣传递着我每一天。古人说：“书可‘医愚’、‘增智’、‘明理’、‘通情’”。我愿与书交朋友，让书陪伴我度过快乐的童年，迈向成功的'道路，拥有一个有意义的人生！书和我是亲密的伙伴，它使我懂得对真、善、美的追求，对假、丑、恶的痛恨，它擦亮了我的眼睛，打开了我心灵的窗口。我在书的世界里无忧无虑地生活，我似乎与每一部小说的主人公和为一体，和他们共悲伤共欢乐。我与书的故事是那么多，读书已成为我生命中的一部分。
我与书的故事作文7
我与书的渊源从很小就开始了，似乎也是因为受了当时被妈妈“请”来照顾我的哥哥的影响吧，从刚上幼儿园起，就喜欢缠着爸爸妈妈帮我读故事，不讲一个坚决不睡觉。
因为我那时才三岁多一点，认得的字就那么几个，至于拼音就只知道某几个字的拼音大概是什么样的，至于前鼻音，后鼻音，还有音调什么的，在潜意识里就当它们没有在我脑海里存在过。那些名著自然是读不懂的，乔布斯的ipad也还没有出现，也就只能翻翻那些连环画来消磨时间。
随着时光的流逝，当年的小女孩也逐渐长大，认识的字也越来越多，对书的要求也低了，只要是书，来者不拒。
那是也刚刚转学到南师附小，人生地不熟。在班上我能够叫得出名字的同学也寥寥无几，能说得上几句话的也只有同桌。书也就成了我能倾心与之交谈的唯一朋友。
就在那一年，我读完了很多书，从《西游记》到《红楼梦》；从《海底两万里》到《哈利波特》。与孙悟空一起三打白骨精；与刘备一起三顾茅庐；与尼摩船长一起遨游海底；与哈利一起骑着扫帚，飞行在魔法的世界。在当时，用同学的`话来说就是书痴，用老师的评语就是“性格内向，人际关系差，喜欢读书。”
说起来，其实我对书，除了把它看成朋友，还有一种感情，就是愧疚。而这种愧疚产生的时候，还是在那年暑假。
那是一个烈日炎炎的下午，爸妈都上班去了。而坐在空调房里看书早已不符合那个时候女孩的冒险心理了。我蹦蹦跳跳的走到那个喷泉台那里，把书放在旁边，灵活的攀上那个被我称之为秘密基地的假山，坐在那假山上似乎是为我量身定做，再安到假山上去的小凳子上，津津有味地看起书来。
和众多爱读书的人一样，我也是拿起书来就不想放下，也不知道时间几何的那种人——当然，让我把书放下来除非是把那本书看完了，或者是有什么重要的事。
转眼间，太阳已西斜，天色也渐渐暗了下来，一看时间，已经六点了，我这才想起我早该回家的，爸妈这时也该到家了。这下完了，我哭丧着脸，不知该怎么办才好。
“算了，先回家吧！反正都得挨骂，早点回去，让他们少骂两句就好了。”我这么安慰自己。关上书，熟练的从假山上滑下，拿上书，便准备翻过那道墙，抄近道回家。
不知是因为保持一个姿势太久了还是其他什么原因，手一抖，书在空中“优美”的“翻腾”了三周半，准确无误地落进了水中。我急了，那可是我积攒了两个月的零花钱买得啊！我赶忙用手去捞，无奈，池子太深，手太短，够不着。只得把鞋一脱，咬了咬牙，跳进了水里，把那本书“抢救”了上来。
到家以后，进门第一眼看到的就是爸爸妈妈阴沉的脸色。那简直比阎王身边的判官还要可怕。妈妈看到我被水浸湿了的裙摆和手中一本都比两本厚而且还皱巴巴的书，脸色稍稍和缓了一点，但还是把我臭骂了一顿。
那本被水浸烂了的书，我现在还留着，虽然我后来又新买了一本一模一样的书，但是能给我带来无限回忆的也只有这一本书，也承载了我对我把它毁成这个样子无限的愧疚。
现在我已经上初中了，书也依旧是我的朋友。而在这件事之后。我也开始真正的保护书，来赎我曾经犯下的错，来抒发我对它的愧疚之情。
我与书的故事作文8
周末到了，呼！终于可以放松一下了。我想拿几本书看看，放松一下心情，跑到书柜前，看到这些书时，才想到这些都看了两遍以上了。于是，我又想到书店再买几本书。我来到妈妈的房间，看见正在玩手机入了迷的妈妈，我心想：妈妈一玩起手机来就着迷，看来，又要费我一大堆口水了。我对妈妈说：“妈妈，我要去买书。”妈妈不耐烦地说：“下次再买吧！”我可不愿意了，就说：“您总是这样，总是说下次再说，这样是不对的，您要给我做榜样啊，还有……”接着，我又举了语文书上第一单元的课文作为例子，“妈，您看《窃读记》里面的主人公，她想看书都看不了，只能悄悄地在书店里看，我们现在能看不就得抓紧看吗？《走遍天下书为侣》还让我们把书当成朋友……”终于，在我的软磨硬泡之下，妈妈同意陪我去买书了。太好了，我的心里欢呼着：亲爱的书们，我来了！
上了公交车，我就在想：一会先买些什么书呢？在书店里我可不可以先看会书呢？过了一站又一站，乘公交车去书店只是几分钟的事，可在我的心里像过了几个小时。
下车了！我狂奔到书店。哇，书店里的书各种各样，琳琅满目。可我的眼睛依然在一排排花花绿绿的书里急切地寻找着我期盼已久的书。终于找到了《茶花女》《父与子》《稻香渡》等等。我不管三七二十一，拿起一本书就开始看。一页、三页、六页……我像一匹饿狼贪婪地读着。时间一分一秒地过去了，眨眼间，我竟已经在这读了半个小时，呀，快八点了，书店就要关门了！我急忙挑了几本书，呀！这本也想买，那本也想买，过了一会，我做出了艰难的抉择，就选 《茶花女》《父与子》《稻香渡》《不上补习班的第一名》吧！我付完了钱，恋恋不舍地走出了书店。我感觉这天晚上的星星格外亮，路灯格外耀眼，我低头看了看袋子里的书，实在忍不住想拿一本看。我的手不由自主地伸向袋子里，就像老鹰准备扑向哪只倒霉的小兔子一样。我拿起书，目光刚移到书上，我的心就被这有魔力的书拽住，怎么甩也甩不掉，看《不上补习班的第一名》里的小米，虽然她上五年级了，但穿衣服还要妈妈帮忙，懒惰，独立性差，直到有一天……太吸引了，可我突然觉得脚下一空，身体向前倾去，还好妈妈及时扶住了我，我顿时挣脱了书的手，清醒过来，头上出现了滴滴冷汗，原来我刚才差点摔跤，我急忙把书放了回去。可是，又走了一会儿，我的手又痒痒了，心想：一会儿走路注意点就行了。我又情不自禁地打开书：自从班里转来了个新生，叫智律，他自己做饭，自己给奶奶买药，自己乘两个小时的车回老家，他的'举动彻底改变了小米，小米也渐渐变得……旁边突然传来妈妈急切的喊声，我飞速地回过神来：心想，这次反应够快了吧，不会再摔跤了吧！可是，我意想不到的事发生了，我还是慢了一拍，我的额头上火辣辣地痛，我抬头一看，原来撞电线杆上了，我急忙跑到妈妈的身边，看看妈妈无奈的眼神，我不好意思地笑了笑。小心翼翼地望望四周，还好，没人看见。这下我再也不敢拿书了，一路上我都在抱怨：我不就是想看会书吗？老天干嘛这么对我！我又想起了边走路边看书对眼睛不好，只好自叹自己“不自觉”。
到家了，我又急忙打开书了，小声地嘟囔了一句：“这下，我可以安心地看书了吧！”
我与书的故事作文9
大概是五年级那会儿吧！那是的我想买书，但妈妈说：那里不是有吗？一大书柜的。但那些都是我看过的，所以素来我都是借的。
一本书，一个人，一个悠闲的下午，这便是我最惬意的时刻，
在家里读的时间不够，也就把时间班搬进教室。那天我在数学课上读着从别人那借来的书。底下默默地看着《海底两万里》，有时紧张的情节不禁令我为文中的`人物所捏把冷汗。但还是逃不过老师的法眼，只见老师拍桌子，怒目圆睁地瞪着我，站起来，回答问题！我还没有回过神来，只是急忙把书收了起来，忐忑不安地看着老师，脑子里除了刚刚文章中的情景，剩下的是一片空白。窗外的风冷飕飕的，寒风中不禁打了个寒颤，我站起来额，这个嘛！老师一看便知道真相，立即收去我的书，尽管那是别人的书，但在老师的课堂我也无可奈何，只得遵循。在极力地和老师周旋之下，老师仍不动心意。
望着窗外我又陷入了回忆：那是个课堂，同样是上课看书，但一旁的小陈却比我差多了：先是一顿批评又是收书又是八国联会，转眼间，成绩一向是名列前茅的她顿时低下头再也抬不起来了。想到这，我也不禁吓得回过神，又深呼吸三口，平息一下。
下课了，我便和老师谈判，请求老师还书，但我毕竟理亏，甘拜下风。这下我真是黔驴技穷了！
回到家里，我便问妈妈：我该怎么办？妈妈不紧不慢地对我说：既然如此，不如你去道歉，就算了。这是你弄的，就应该自己去圆。
可是我根本没有钱呀！我绞尽脑汁，想尽一切办法，但都无济于事！或许真的要空手去还书吗？我一个劲的和朋友缓一缓，撒了个因书没有看完而要延长的谎。在几日后，在一间小小的图书馆里我终于做了义工，但书的诱惑你是知道的，书虫又怎么能经得住书本的诱惑呢？在图书馆里我一边收拾整理一边遨游在书海之中，我的钱就在边看边整理之中攒了起来。每天回家，我都看着那轮皎洁无瑕的月发呆，我总是会突然想起我端端正正地把书递出去，而他友好地说一声使我心理感到慰藉的话：没关系
日复一日。我终于攒够了钱，在买书的一刻，我突然有种不舍，却想买别的书了！买自己的书！那一刻，我竟为了自己的一己之心而变得优柔寡断了！在那一刻我想了许多：有着为朋友道歉买书的弄弄歉意，有着自己的一己之心，有着在这之间难以喘息的不安与纠结……我沉思中，突然看见了一本书的名字，《友谊在这棵树上，只有一个果子，叫做信任》。我恍然大悟，拍拍脑子，拿起一本书：对呀！
在买完书之后，我仔细地包书，生怕他染上灰尘，折个皱，当做宝贝似得关爱。眼前满是他说：没关系！那一幕。
那天，在一条大道上我们安静地走着，一语未发。我腼腆地把书递过去，见此情景，他呆滞了一下，我不好意思地低下头：让你久等了！但他什么都没说，只是没忍住那两行泪。
我与书的故事作文10
我最大的爱好莫过于看书了。“读书百遍，其义自见。”这句话十分有理。不错，读书多了，意思自然而然就明白了。但幼小的我与书又有哪些精彩的经历呢？我来告诉你吧！
一年级时，妈妈给我买来我的第一本书——《日记大全》，我很高兴。原是十分爱玩的我以为书里面全是些玩具呀，以及游戏等。可是我刚打开书就被吓住了：书里面全是些枯乏无味的令我讨厌的文字！我当时也不懂事，便觉得书没啥好看的,便愤怒的将书关起。
二年级……
一年过去了……
到了三年级，一次我从俺老姐的大书柜里“偷”东西出来，我姐姐在我的眼中，一向是很小气的，从来不许我翻她的“私有财务”。我心想：明明都是一家人，都是一个娘生出来的，为啥不能碰呢？这次，我姐没在家，我可偷偷看看了，嘘！
我小心翼翼地翻开她的书柜，一看，咦，竞然是书！我看里面有各种各样的不同的书，好奇的心让我实在抵抗不住对书的疑惑，我禁不住一本书拿起书就看。我本打算只看看大致说什么就行了，可我不知怎么的，拿起书就放不下，这也许就是所谓的“手不释卷”吧。我津津有味地看着，随着主人公忧虑而之忧虑，为她（他）们的命运时而担忧，时而快乐。渐渐的，渐渐的，我越读越入迷，自己也融入了书中。我好像也变成了书中的主人公，像战士般斩妖除魔，像……我的热情全部融入了书中，好像我不是一个正在看书的小孩，而是一个正在漫游书海的小金鱼，我游啊，游啊，游到了一个地方……“叮”！时钟敲响12点。“吃饭，小洲！”啊，妈妈叫我了，我一下返回到了现实世界。我在书中做了一个梦，全身懒洋洋的。啊，读书真好！
听了上面的故事，你肯定会说：“喂，你看书那么入迷，肯定浪费时间吧？”那我就一个英文甩给你：“no”想知道俺“读书百卷”之人读书的速度是怎样的呢？我就向你揭秘吧！
我先告诉你我的“略读法”。什么叫略读法呢？那就是重点的.地方详细读，其他的吗，大致看看吧。假如你是摘抄优美词的话，这可不适合你，那就必须详细读了。假如你读小说，应该主要看文章的中心思想，其他的按兴趣定吧！不过我的意见仅供参考，仅供参考！
我的看书速度可谓“超人速度”也。此话不是拍马屁，我给你一一道来。一本100——300多页的小说，2小时看完！即使有400，500多页甚至600页，还是难不到俺的，4小时至5小时！假如这天上学，早上不看，中午与晚上看，也只要两天的工夫！要是你问我看过的书的大致内容，我准答的出来！嘿，神吧！不过至于我为什么这么快，我也不知道……也许是经常读的原因吧！
我觉得看书还有一个好处，就是能提高作文水平。一二年级我看书少，作文水平低；3——4年级，我看书多了，作文水平也提高了许多。
我与书的故事实在是太多了啊，我真是无法用我如此笨重的笔来写完，我也无法用某个单纯的字来形容它。总之，我爱读书！
我与书的故事作文11
我是一个爱看书的人，也是一个爱藏书的人。有了书，我的生活就变得有滋有味；有了书，我的生活就不缺乏色彩；有了书，我的人生就会故事不断。
也许正因为我收藏了那么多书，感动了上天吧，一件不可思议的事情就在我身上发生了。
一天早晨，我刚睡醒，朦胧中，就捧起书看了起来。
“你好，小姑娘！我是书神，世界上所有的书都归我管，你可以叫我书先生。你呢？你叫什么名字呢？”我突然听到了奇怪的说话声。
“我，我叫……我叫应晨晨。”我紧张得脸红心跳，东张西望一阵，确定无人后，小心地对着手中的书应道。
“我听说你是个特别爱看书的小姑娘，今天特地来看看你。”书上的每一个人物都好像活了，都对我笑眯眯地，声音就像从他们的口中发出来一样。
“好的，好的！”我又惊又喜，连忙说，“欢迎，欢迎你们的到来！”
“小姑娘，我来问你几个问题好吗？”他又亲切地问道。
“嗯，好吧！”我爽快地答道，他的声音很和蔼，我不再那么紧张了。
“那么，请问《一千零一夜》中的渔翁和魔鬼的`故事主要讲了什么？最后魔鬼的又怎么样了？”
我立刻把渔翁和魔鬼的故事，告诉了书先生，可有些地方记不清了，就自己乱加了些进去，也算是八九不离十吧。
书先生的眉头皱了一下，这时，我书柜上的《红楼梦》跳了出来，“哗哗”的翻了几页，从里面“嗖、嗖……”地跳出了十二个女子，“一”字排在我的面前，微施一礼，说 “请问小姑娘，你认识我们是谁吗？”
“啊！我不认识你们，你们从哪里来的？咦，怎么又好像有点面熟呢？”我紧张的头上直冒冷汗，脸上火辣辣的，可这冷汗浇灭不了热火，整个脸都扭曲的像个葫芦娃了，心想这下要出丑了！
我刚说完，那十二位美丽女子袖子一甩，转身就随《红楼梦》消失在我的眼前，紧接着又跳出了一本《三国演义》，接着又化身为刘备，哭丧着脸问我：“你知道我那不争气的儿子——阿斗，后来怎么样了吗？”
“我不知道啊，我只是在诸葛亮后面偶尔见过他一次，我平时看书都是看那些漂亮的画面的，你别问我啊，自己去找儿子啊。”
刹那间，周围变的好安静，我感觉到这几分钟的时间就像考一张试卷，半个小时就做完了，却还要等待1个小时才结束那样漫长。
又不知过了多久，书先生终于语重心长地开口了：“看书不可求快，并不是快就是好的，看书讲究的是细细品味。如果你为了速度快而不细细品味，或者仅仅只是留意那些美丽的画面，那你就永远都不会知道书的价值。你平时看书就像是囫囵吞枣，不知其味，即便你买再多的书，藏了再多的书，又有什么用呢？”
这个时候，我敢发誓，要是地上有个洞，我会毫不犹豫地钻进去不出来……
猛然间，“书先生”扯大了嗓门喊道：“你这个死丫头，刚把你叫醒，怎么又睡回去了啊，还不快点起床，上课要迟到了！！！”
啊，不对，是我妈妈在用她的高音喇叭喊我起床呢！
“还好，还好”原来是南柯一梦啊！
但梦中“书先生”的话，让我悟出了许多道理：好好利用书的人才知道书真正的价值，买书浪费书的人永远不会知道书的精粹所在！
我以后一定要看好书，好看书，书看好！
我与书的故事作文12
放下一弯秀水，一黛青山，扉页上洒上一抹阳光，我拾起它，夹进书中，作一页书签，留在过往回忆之中。
披一身金辉，留齐肩短发，天很晴，小肉脸上红嘟嘟的。忆儿时，鸟鸣稠啾，每到周六就要被扯着起床做晨读。母亲是一个热爱诗词歌赋的人，除了我半书柜的儿童读物，剩下的《古文观止》、《诗经》等书籍挤满了小小的书柜。别人家的小朋友听的是童话敌事，大灰狼和小白兔，我听的是诗词朗涌，王安石和苏轼。别人家的小朋友闲暇是读绘本、唱童谣，我的闲暇时光要么被捉去背诗，要么被拎去和姥爷听戏。
我和诗书相识相熟，绝不是耳濡目染，倒更像“强制”——“强制”也不能说准确。阳光和煦的打在脸上，妈妈卷着书坐在一边，只直愣愣地看着，手上有节奏地一下下打着。“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”未等我背完，她便一手在空中轻轻点点，示意我停下来。“你背的是什么？你知道其中的蕴意吗？”“我……”我支支吾吾，说不出个所以然来。她见状，卷着的书轻轻落到我额头上。“不知道译意，又怎么称作‘读诗’‘赏诗’呢？”妈妈一本正经地教育我道。“断句呢，平时是怎么教你的？”她叹气道。心里有些失望和委屈但倔强积极的我转念一想：几个诗意能有多难呢？不用几天就给背会了呀，叫你瞧不起我。
于是，便有了几句交织在心中的`茗香清韵；“大江东去浪淘尽，千万风流人物”，豪情满怀，片片浪花雪白，激荡着，怕打在赤壁悬崖上；看向辛弃疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”那是梦中渴望的壮阔辉煌，而现实中的无助，仿徨化作一坛闷酒，一饮而尽；醉上心头，愁上眉头“只叹白发生”，忧国忧民“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹站在岳阳楼前诵道，其家国情怀，跃然纸上。又婉约道“小轩窗，正梳妆，惟有泪千行”黯然神伤；“入户道心生，茶间踏叶行”寻得一清净安宁；一眼望秋，太白怀念谢眺，“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公”；也曾分享月光，豁达书下“举杯邀明月，对影成三人”，“茶香，当时只道是寻常，”一句，纳兰性德感怀亡妻；易安也只是三杯两盏淡酒，她叹啊，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚威，往日时光早一去不返，初见时”和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女情丝已烟消云散，又多想再重回“花自飘零水自流。”的时候，你我夫妻二人才生死诀别，宁可再相思，也想重见。她守着薄雾浓云，只有愁永昼了，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
点点滴滴，这次第，怎一愁字了得？她没说错，不懂词中之意，何来诵读之情呢？
渐渐的，也痴迷在白纸黑字之中了。都是一段思绪，我想。愁思，情思……构成一幅幅图画，印在心中。
作文读毕，思绪渐渐回来，回到座位上，同桌问我：“不记得你文笔这么好啊！”我对她突如其来的夸奖有些汗颜，草草回到：“有么？” “当然。”她的反应倒兴冲冲的，"你那些诗都怎么背下来的？你都知道意思吗？”我这才意识到，潜侈默化中，这些长短句已融入生活了。学诗之后，不需要刻意地在生活中使用，它会在某一时刻，自然地在你心中浮现。
这都是我们的故事——我与书的故事，它像阳光一样，无时无刻温暖着我，心灵便是小小的港湾，收藏这抹照亮乌托邦的阳光。
我与书的故事作文13
英国哲学家、作家和科学家弗朗西斯·培根曾经在《谈读书》一文中说道：“读史使人明智，读诗使人灵秀……”由此可见：书是人类的忠诚伴侣，可以伴随着人类的一生；书是人类的良师益友，读书可以让人进步。那么，今天就来谈谈我与书的故事。
读书可以丰富我们的知识，一本好书可以让我们受益匪浅。其实，我原本一直都是讨厌读书的，不过后来还是在读书的氛围中被陶醉，从而喜欢上读书的。
记得那是在一个星期天的早晨，太阳刚刚出来。一件突如其来的事情把我气坏了：我养了一只信鸽，正当我在屋里看电视时。有一只猫跑过来了，一下就把我那只雪白羽毛的信鸽咬死了。我生气极了，甚至想冲上去杀了那只猫。就在这时，我无意中看到桌子上放着一本书，写的是关于动物与朋友的故事。一刹那间，我被这本书给吸引住了。我拿起书大概一翻竟然非常想看！随后，我仔细地阅读了那本书。不知不觉的一个上午过去了，虽然这只是看了一小部分，但是，也让我明白了一个道理：其实，动物和人类也可以成为朋友。顿时想起了那猫。我想，它或许是饥不择食了，才会把那只雪白羽毛的信鸽吃掉了。突然间变得释怀的我，终于放下了对于那只猫的憎恨。
书不仅可以帮我解决烦恼，还可以让我明白道理。书不但可以让我们改变自己，可以找到一个前途光明的'道路，还可以给我们指点方向。当你在万物的宇宙中迷失了方向，书可以陪你做伴。
一个寒冷的寒假，我独自一人在家里写作业。记得当时着写着有一道题不会了。怎么算也算不出来，当时就把我急哭了，爸爸和妈妈不在家，我不知道该怎么办才好。所以，我决定去上老师家去间，可当时路边的灯也不亮，我只好拿着手电筒出去。因为当时害怕。我就拿着本和一书出去。走在大路上我也很害怕，束手无策，不知怎么办才好，我又了看手中的书。就想，我可以把书当成朋友，把它当作直陪在我身边的小能。想到这些，心中的害怕变得没有了，我拿着手电筒在路上行走，便觉得心中有了着落。书可以做人生的伴侣，而和书成为朋友，则是我的小幸运。
书可以伴随着我们成长，书可以开拓我们的视野，使眼前变得豁然开朗。当你烦恼时，书可以当你的倾诉对象，并给予你安慰。春暖花开的季节到来了，你是否又有了新的收获呢？在这个春天里，小草也露出了头，小鸟从南方飞来了，鱼儿开始快乐地在水里游玩，水里的蛙声也变得嘹亮了，柳叶也散着长长的头发，花儿也开始散发着阵阵清香，在大树下读书、写字，当你写字，写烦了，不想写了，而书可以成为你的工具了——它仿佛是一位形影不离的朋友会逗你开心，使你拥有一个好心情。可以和你谈谈你理想的人生和哲理，可以和你交流一些知识的感悟。书可以成为所有人的朋友。这就是我与书的故事。
书是人类最好的朋友，为人类的成长提供了能量。我与书的故事讲完了，有时间也让我听听你和书的故事吧。
我与书的故事作文14
有人说，书是人的半个生命。也有人说，书是人血液里的魂。世上从没看过书的，好像还没有，可见书对人类的影响，“书是人类进步的阶梯”这话一点不错，高层人士读的书籍远远超过了一般百姓，作为中学生的我，也不禁回想我与书的故事。
从我有记忆开始，书就与我形影不离，床边一本《格林童话》，幼儿园里的小型图书馆。书，就成为了我的第一位朋友。
书随我长大，让我进步，增长见识，记得我小时不识字，就看书上的插画，以自己的理解识字，认字，有时我能坐着看书几小时，甚至一整天，书中的情节好似总与我有联系，我读书有一个毛病，那就是一读进去就忘了时间，直到读完才想起其他事情，随着年龄的增长和家长的教诲，这个毛病总算逐渐改正了。
小学一年级，我领到了一本新奇的书，书上用粗体字写出两个黑粗的“语文”两字，翻开书，里面全是大字，下面有拼音，还有插图，好像有组词，第一节课我就因不听老师的讲课一心看新书而被老师批评，但这丝毫没有阻挡我的习性，我一有空就开始看书，如三毛流浪记》、《皮诺曹》、《一千零一夜》等儿童读物便开始被我阅读，现在这些书已被我不知抛哪儿了，也算是我看书的一个遗憾。七、八岁的年纪自是好动，只要我看过的书，不留下痕迹是不可能的，如：三毛流浪记的'主人公三毛的小光头上三根毛的发型被我改成了多种发型，《小兵张嘎》中鬼子军官的脸不知长了多少黑痣，还有页码上数字根本像是摩斯电码（幸存一本连我也看不懂上面是什么）看了书后，自然有无限的想象，就装模作样写小说，情节都是东拼西凑，一段从A书中提取，另一段又从B书里提取，这样竟写了六七张A4纸，还取了一个当时认为很酷的名字：《堕落的江湖》。现在还存着3张，我认为可以去当喜剧剧本了，当时就是通过此方法，我小学时作文便一直优秀（我认为），迈着步伐走向五年级。
小学五年级发生很多事，我们班开始流行一本叫《知音漫客》的漫画和《斗罗大陆》的玄幻小说，我自然十分爱看，正因为无节制的阅读导致荒废学业，成绩直线下降，以致老师和家长多次找我谈心，让我戒了这种不良习性，通过努力才进入了目前理想的中学。
进了初中，由于头脑的成熟与班主任老师的正确要求，让我阅读了不少名著，开始是散文集，接着是名家小说，以及历史传记，随着阅读量的不断增加，让我的写作水平也提升到了一个前所未有的高度，初中阶段已进入第二个年头，粗略估计我已选择性的读了几十本课外佳品。现在已会根据所学课本内容有选择性的读书了，同时根据其他课程的要求广泛扩大了自己的兴趣爱好，现在书已不光是我的朋友，更成为了我的老师，可以简称为“良师益友”，书，它与我分享快乐，教我知识，丰富视野，没有书，就没有现在的我。新的学期开始了，我又会爱上哪些书呢？让我们试目以待。
我与书的故事作文15
书就像神秘的宝石，里面藏着无限的璀璨价值；书是知识的宝库，使无知的人们变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候总会默默地给予你帮助和支持，照亮我们前进的道路。所以，我爱书，甚至达到爱书爱到痴迷的境界。
杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
我模模糊糊地记得，在我两三岁的时候，妈妈一下班回家，我就赶忙迎上去，死缠烂打地扭着很疲倦的妈妈，拉着她给我讲故事，我听一遍还不够，还要让妈妈给我讲第二遍，第三遍，然后我才肯罢休，稍稍长大了些，我能记事儿了，能认识几百个汉字了，这时，妈妈便带我到新华书店，和我一起挑买了几本带插图的故事书。回到家，我一把将书从妈妈的手里夺过来，跪在沙发前，如饥似渴，津津有味地“阅读”起来，一看就是几个小时。有一次，我看得太投入，妈妈几次叫我吃饭我都没有听到，后来妈妈实在忍不住了，走过来牵着我的耳朵来到饭桌前……
在我看过的童话书中，《聪明的狐狸爸爸》让我快乐；《农夫与蛇》告诉我：做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的'人；《小猫钓鱼》告诉我：做事不能一心二用；《诚实的樵夫》让我明白做人要做一个诚实的人；《海的女儿》又让我为主人公悲惨的一生泪落如珠……
上小学了，我们踏上学拼音认汉字的路途，妈妈给我买来一些有注音的故事书，其中，我最喜欢的就是《少儿幽默文学经典故事大全》，我清晰记得，当我第一次拿到这本书时，高兴得一蹦三尺，跳到沙发上，如醉如痴地看了起来，完全到了痴迷的境界。妈妈说，她那天有事叫了我好多次，我都充耳不闻一点反应都没有，最后还是她来了一招“河东狮吼”，我才把头抬起来回应她。
在我上四年级的时候，有一次作文要求写《春色·在人间》，经过班主任老师的指点，我们便开始埋头整理思路，迅速进入到写作状态，我平时看书时积累下来的好词佳句，现在如同开始膨胀的酵母一样，很快就发挥出了它的作用，我决定从春天的颜色着手，先从绿色开始，以万年青等植物来写绿色，以樱花等花卉来写粉色，以油菜花和蜜蜂来突出写黄色……第二天，作文批改出来了，班主任老师给我打了一个“A++”的等级，文中波浪线，一条接一条地打着画着，一个个段落旁边时不时会出现一颗小星星……看到这些，我的心里美滋滋的。
如今，我已经是五年级的大哥哥了，自然我也有了自己喜爱的“文星”——那就是曹文轩了，光是曹文轩写的小说，我家里就有几十本呢！几乎是应有尽有，这些书的书名，我是一个不忘，倒背如流，里面每一个章节的名字，我都记得滚瓜烂熟。现在，只要我一拿到曹文轩出的新书，我就会在上学下课休息的时候看，做完作业的时候看，晚上睡觉时偷偷躲在被窝里看，总之，只要我手里一有书，我就会忘了吃，忘了睡……
书，是你最好的，最最可靠的朋友，它会在你遇到困难时帮助你，会在你迷茫时为你指明方向，会在你最无聊的时候，让你快乐，让你感动。读一本好书，就像是交到了一位知心朋友，读千千万万本好书，就像交到了千千万万个知心朋友。
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