小学六年级作文：二十年后的一天

小学六年级作文：二十年后的一天

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学六年级作文：二十年后的一天，希望对大家有所帮助。

　　“叮铃铃”，早上闹钟的叫声让我与周公匆匆分别。我看了一眼闹钟上的时间，今天是20xx年5月20日。我自己创造的机器人梅斯莱?丹蒂向我问过早安以后，带我来到楼下。一切准备完毕后，我吃了丹蒂给我做的早餐后，感到充满了活力。

　　我乘坐密码电梯，很快到了我工作的地方——生物实验h计划公司。很多同事早已到了这里。我同平常一样，通过了各层防备体系来到了我的办公室。我是植物实验小组的小组长，所以事情很多，不得不让丹蒂来帮我的忙。这不，早上一来，桌子上都堆满了信和文件。我把东西收拾好以后，继续我昨天的实验。我的任务是发明一种既美观又环保的植物。今天上午，我要把昨天采集来的葫芦草的营养分子进行分解。我把葫芦草的一小片叶掐下来，放在分解光机的光影下，用光来分解出营养分子的成份，再分别复制出来，做各种组合，看哪一种既能组成绿色素，又能吸收废气，最后，我终于找到了一种——rz-5a原素和yz——6h色素，但又要一种能释放对人体有益气体的因子，也称nz因子组合，是第二步计划。于是我又继续工作。不知过了多久，我又找到了第二步计划中的nz因子组合体——cp-3d废气吸收因子，还有vp-9e因子。虽说有了内在成份，但这个葫芦草实在是太单一了，所以，我计划下午去采集一些植物来培养。

　　吃过了午饭，我在电脑地图上查找植物密集的地区。我找了一会儿，最终把区域划定在了c区。

　　我和丹蒂带着所需要的工具来到c区，找了一会儿，发现了几种很漂亮的树苗和其它植物，有女贞草，有蓝笔树，有绿护树，还的铁心树……，真是说也说不完。我把它们的基因都放进了装有我上午研制出来的营养素的袋子，再放进快速增长机里，只过了58分钟，一棵棵绿绿的树，一株株嫩嫩的草，一朵朵艳艳的花，都“出世”了。我把每一种植物都带了一个样本，其余的都交给了植物保护协会，让它们在世界大地为广大人类的每家每户守卫站岗。

　　20年过得真快，它像流星一样划过了生命的一段，让我又站在了一个新的起点！我实现了我20年前的愿望——让世界开满我的理想之花！

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