以声音为题的作文

时间：2022-11-29 20:05:30 话题作文我要投稿

以声音为题的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的以声音为题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以声音为题的作文

以声音为题的作文1

　　某天的清晨，你在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来，你惊觉，是春天来了吗?

　　你有点迫不及待地打开久闭的窗子，清风拂来。你望向街道，望向小园，期待着能看到那欢快之声的源头，期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影。然而你只能听到一声一声的鸟鸣，不断传来，连成一片一片的鸟鸣，像是一首轻快的歌谣，轻敲你的心门。一定是春天来了，你自语。

　　很快地，阳光普照了世界，照亮了整个世界的喧哗。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞着你的`耳朵的是刺耳的喇叭声，是人与人争论高谈之声，是电视新闻娱乐节目的热闹声……一天下来，你的眉头时常深锁，你的双肩时常酸疼，你的心里时常有个声音响起：为什么要继续这样的生活?世界为何总是一成不变的忙碌、喧闹?

　　那某天清晨的鸟鸣，不曾再出现，似乎只是一个遥远的梦境。

　　那天午后，你却突然间，感受到了生活的安宁与幸福。

　　那时，你正临窗读《瓦尔登湖》，一本朋友送的书，一本在书架上积了灰尘的书。你读着读着，闻到了花香，闻到了湖水散发的气味，闻到了泥土、森林的气息……恍惚间，你听到了鸟鸣声。先是极清脆的一声，带着些孤单寥落;过了一会儿，有了清脆的三两声，仍是带着些许的寂寥些许的落寞。不久，鸟鸣声开始此起彼伏，像是一首欢快的钢琴曲。你侧耳细听，有幼雏的鸣唱，有少年小鸟们的大合唱，有青年鸟儿们的情歌对唱，有成年鸟儿们的窃窃私语;你甚至听到了，鸟儿在树间扑翅、跳跃的声音……真是一个热闹却令人心神安宁的世界，是书中的还是窗外的?

　　你合上书，对着窗外那个小园子凝望聆听，是的，那鸟鸣声确确实实就在窗外，就在那几株刚刚抽了新芽的树上!

　　但你又分明听到，那声音响在你的心坎上，响在你的灵魂深处的某个地方——

　　你想起了那个茶园，在春光里熠熠生辉的茶园;想起了母亲，想起母亲在茶园劳作的身影;想起了当时的鸟鸣，在幽静的深山里婉转而动听……你想起了自己已经太久没有侧耳倾听一声鸟鸣，太久没有用心去听母亲的一顿唠叨，太久了没有去细听自己内心跳动的声音。你恍然间听到有水滴落书页的声音，惊觉时，那是你许久以来落的第一滴热泪。

　　听听那鸟鸣声，无论是清晨还是日暮;听听那鸟鸣声，无论是深夜还是正午;听听那鸟鸣声，那声音里有你熟悉的温度，有你怀旧的身影，有你梦想的旧痕。听听那鸟鸣声!

以声音为题的作文2

　　那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园熟悉的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个生活了三年的?园，告别慈祥和蔼的老师……想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。

　　于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我犹如一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆，镌刻在心里。

　　我看到，鸟儿依然在校园里轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然是那样地动听、婉转;我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的轻盈、潇洒;我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神，富有动?的情韵。

　　我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着，它奔流着，生机无限，活力无边……

　　“叮铃铃，叮铃铃欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神……

　　听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的.一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐，一声声的教诲”，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。

　　校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗;“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是校园全体师生的付出，它是一种奉献，一种高?。

　　“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，这是校园里最自然的声音，美丽、动听;“风声、雨声、读书声，声声入耳”，这是校园里最壮阔的声音，高昂、激越。听听校园的声音，你一定会有丰富的收获，理想、信念、奋斗、拼搏、记忆……

以声音为题的作文3

　　雨下的很大，从天空中向下俯视，地面上，撑开的伞，如一朵朵盛开的莲花，然而雨中却有一个身影在人群中奔跑，那个身影便是我，在耳畔叮咚的雨声中，成长。

　　雨声如梦，揉搓着我童年敏感的耳廓。记忆中的我总是依赖家人，每每贪玩又忽逢大雨，没有准备的我，总是要依靠外婆撑着伞来接我回去，外婆撑着一把油纸伞，站在桥头等我，她穿着青色碎花的衬衫，我被外婆护在伞下。年幼的我，只是自顾自的在伞下快步往前赶，这时我总会听到外婆因为追赶我的脚步而发出的喘息声，那时的我知道：有了外婆的追赶，雨滴永远不会落在我的身上。

　　时光的河入海流，外婆年纪大了，回到了乡下，从前她为我撑伞、遮风挡雨的身影，于江南烟雨渐渐中隐去。

　　江南是多雨的，桂花刚刚开始飘香。身边是相似，但又陌生的面孔。又是一个同样的日子，从第一滴雨打在铺着大理石的冰冷的地面上后接踵而来的是满天满地的水。我依旧没有准备一把伞于是又习惯性的想到与别人合撑一把伞，可是身边的同学三五成群的匆忙的撑起伞，与我擦肩而过，走如雨帘中中，我还没来得及借伞。

　　身边的人很快就走光啦，我心中不免着急起来。我心中顿生想法，为什么我一定非要依赖别人？把自己的'希望寄托在别人身上，何不如就靠自己呢？

　　我卷起过长的裤脚，眼看着前面人群的方向，一路奔跑，有时才到水洼弄得水花四溅溅到裤子上，雨打湿衣服，也并不去理会他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈杂的人声，以揉杂在一起，只听的风从耳廓刮过，雨声似是在减小，由之前的滂沱大雨转为“滴答滴答”的微雨。人们回头看着我，但我只是一位的奔向前方。

　　意外的，我却成了第一个到达大楼屋檐下的人，衣服湿了一些，但这些都不打紧。心中只觉得：原来靠自己也挺好。

　　感谢那场雨，那曾让我刻骨铭心的雨，因为那一场雨，让我成长成独立的自己，不再依赖着别人。人生的路很长，你不知道会有多少的大雨突如其来，又会有多少次的小雨如约而至。“没伞的孩子”就要学会奔跑，路还得自己一个人走！

　　风依旧吹，雨依旧下着——那是我那是伴我成长的声音。

以声音为题的作文4

　　安静是盲人，它漫步在小草与花丛之间，它触摸着从手上流淌而过的溪水，它细嗅着来自饱吸晨露鲜花的芬芳。它看不见，它不曾见过雨后初晴的彩虹，它不曾见过晴朗夜空中散布的星辰，它不曾见过深秋山林遍地的枫叶，它不曾见过白雪皑皑、银装素裹的大地……可是，它有敏锐的听力，它听见鸟儿对它的呼唤，它听见火车从山谷中驶过的轰鸣声，它很快乐，它与鸟儿一起唱歌，它站在山谷中幻想着火车的模样，它聆听着，它一片黑暗的世界亮了。

　　我可以说，我想变成它吗？安静是盲人，但是，它一样可以快乐的活着。

　　我痛恨月考，我痛恨排名，可我痛恨的东西又总是如空气一般的存在。我害怕成绩下降，我害怕排名越来越后，可我害怕的事又总是一次又一次的发生。无数次被老师批评，无数次被找去谈话，一纸排名挡住了我的视线，批评声充斥着我的耳膜，我成了聋子，我成了瞎子。在这个势力的世界，在这个只有高分，只有排名的世界，我无法立足。我像安静，我的世界一片灰暗，我看不见前进的方向，没有一盏灯引我前行。顶着巨大的.压力，我在补习班与家中奔波，我又不像安静，我的世界里没有花，它很快乐，而我不是。学校就像牢笼，将我囚禁与此。我不能像安静一样去山林，排名过后，将又是下一次排名，我不能像安静，它是真正的盲人，我不是。这个世界什么时候才能安静下来？我知道吗？

　　或许，我需要一些声音来将我唤醒，老师的讲课声，我暂时不想，音乐声，我想不是，听歌，戴着耳机，只是我想逃离这个世界，隔绝这个世界的托辞。我需要什么样的声音？马路上开过汽车的汽笛声，建筑工地里机器的鸣响，窗外的雨声还是鸟叫？哪怕是商场里售货员的叫卖声，家人坐在一起聊天的声音。哪怕只有这些，我也能感受到这世界上除了排名，除了分数，还有这么多我可以听见的东西，我还有很多事想做。我的生命中多么缺少这些啊！

　　安静存在吗？夜晚繁华褪尽后的马路是安静；清晨公园的湖边是安静；冬天午后的庭院是安静……我就是安静，那个快乐的盲人，随着越长越大，我把它丢了，或者说，我将它送给了我的过去。现在，生活将我变成了明眼人，我看清这个世界了吗？还没有。但总有一天我会看清的。

　　我的确需要一些声音，就像能帮助安静这个盲人找到快乐的声音。

　　我有多久没有听到过了？很久很久了，从我失去安静那天。

　　花开了又会好了，这是真的吗？

以声音为题的作文5

　　听听诗人的声音，那里有生命的真谛。

　　李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴，不畏玄宗的赐金放还，“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬嵩人”是他的声音，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他的声音，“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”是他的声音。安史之乱过后的他纵然有满腹的才华却无计可施，但他也从未向金钱、权利屈服，他总是保持着自己的自尊与刚强。

　　听听李白的声音，自尊是生命原有的傲岸。

　　易安，从她嫁入赵家的那一刻开始，所有人都以为以后的她会成为一个相夫教子的好妻子，然而事态变迁，战乱带来的离别让她根本无法拥有这样的机会，她变得忧郁，变得悲伤，“梧桐雨，点点愁”是她的声音，“这次第怎一个愁字了得”是她的声音，愁怨将她埋葬在了一个无人的`角落。然而上天又给了她一个机会，经历了那么多悲欢离合，坎坷曲折，她懂得了坚强的意义，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才是真正的易安应有的声音。

　　听听易安的声音，坚强是生活精彩的动力。

　　苏子，一生极尽挫折，爱情的曲折、仕途的坎坷，无一不一次又一次的摧毁着这个外表刚强的男子，“乌台诗案”将他打压到了谷底，然而他从未改变他的乐观向上，他穿上“竹杖芒鞋”，不再为“蝇头微利，蜗角虚名”而触动，而是甘心远离朝廷，歌唱“大江东去”，他积极地面对命运给他的一切考验，“归去，也无风雨也无晴”是他的声音。

　　听听苏子的声音，乐观是生命应有的姿态。

　　听听诗人的声音，他们让我们明白了生命的真谛。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，李白、易安、苏子，他们的一生都不是一帆风顺的，他们遭遇的苦难可能比平常人多很多，然而他们的生命都很精彩，因为他们懂得了自尊，懂得了坚强，懂得了乐观，这些便是生命的真谛。

　　听听诗人的声音，让我们有自尊地面对挫折，坚强地忍受痛苦，乐观地看待磨难，让我们为我们的躯体赋予一副伟大的灵魂!

以声音为题的作文6

　　“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。”翻开历史的画册，那巍峨的高山、繁华的街道、奢华的小巷、那滚滚而来，奔流不息，记载着多少离合悲欢的长江无一不使我们神往，热血沸腾。但现在请静下心，听听那声音----那伟人们心灵的深处的声音。

　　黑暗潮湿的牢房里，弥漫着血腥的味道。是谁坐在那个角落里，满身是伤但表情却是那么的坚毅与满足。是你吗?文天祥。抗元失败后，被敌人俘虏，面对高官厚位、金银财宝，你对此不屑;面对敌人威逼利诱，你一声不吭。“臣心一片磁针石，不指南方不罢休”这是你对国家的誓言。当国内高呼“大丞相可死矣”你却忍辱负重，希望看到国家的胜利。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是你内心的呐喊。听听那声音，那是爱国的绝唱。

　　昏暗的房间里，一支蜡烛发出微弱的光芒。借着灯火一双眼睛看着铜镜上映出的“精忠报国”四个大字。那人是谁，是你吗?岳飞。母亲在你背后刺的那四个大字，时时刻刻提醒你，报效祖国。你不仅那么做了而且做的感动世人。战场上，你奋勇杀敌。敌人听到你的名字，都已不败自退。你培养的岳家军个个英勇无比。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”这是你的豪情壮志。可是国君昏庸，奸人横行。18道金牌逼你退回。“白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?”那是你无声的泪水。听听那声音，那是激扬与悲壮的交响乐。

　　奢华的宫殿中，秦王孤傲的坐在皇位上，底下一位使节送来贺礼。但没有人知道，死亡的气息正在黯然发酵。那位使节是你么?荆轲。为了天下大义，你毛遂自荐，请求去刺杀秦王。你知道成功是死，不成功更是死路一条。可你没有退缩。你坚定着自己的.想法，你坚信自己的选择是正确的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”我想那晚你的脚步是沉重的但心情却是无比坚定的。听听那声音，那是壮士舍生取义的悲壮乐曲。

　　听听那声音，听听那历史伟人们的声音，听听那些悲壮、激烈、爱国的呐喊。请静下心来，听听那声音，听听那遥远的声音、来自心灵的声音。

以声音为题的作文7

　　又是几个春夏秋冬，迅速成长的我在那条道路上遇到了各种各样的风景，也接触了形形色色的人，但不论遇到多么困难的，伤心的事，耳边总回荡姥姥的声音。

　　她是一个重量级的姥姥，那沉掂掂的大花袄与那整齐黝黑的短发，是她在我心中定下的形象。姥姥最让我喜爱与配服的还是她那一双巧手；“琦琦，喝面粥。”她坐在小椅子上，端着小碗，十岁的我看着一碗面团子，做出厌恶的表情：“这不好喝，我不要！”姥姥知道我的倔脾气，就没有让我喝了。第二天，姥姥为了让我愿意喝面粥，就把面团一个个做成小鱼儿的形状，那些小鱼儿都是圆溜溜的，肥肥的，看上去非常惹人喜爱。姥姥端起盛满“小鱼儿”的碗，给我看：“琦琦你看，好多小鱼儿”的碗，给我看：“琦琦你看，好多小鱼儿哦！快快吃了它们，吃了就能变成小鱼儿游到大海里去呀！"我便激动万分，天天嚷着要变成小鱼儿游到大海里去，姥姥每天喂我吃面粥都会唱到“快快吃小鱼儿，吃了就游去大海喽！”这声音永远是那么温柔、亲切。

　　直到我要与爸爸妈妈离开故乡的那一天，我牵着姥姥那粗糙的手问她“姥姥，为什么你做的小鱼儿要去大海呀？姥姥笑了，对我说：“大海是美丽的，广阔的，不像窄小的'河流，有追求，有梦想的鱼儿一定是相要生活在大海中的，则要用很多努力，才能完成梦想！”我似懂非懂地点点头："那我变成小鱼儿后要游去大海，看看到底有多美丽！“姥姥笑得特别开心：“行！”就这样，我与姥姥定下了约定，分别了。

　　12岁的那年暑假，我与妈妈回老家看望姥姥，姥姥依旧肥肥的，可是曾经那整齐美丽的黑发中，被岁月无情地留下几条银色的痕迹。姥姥看见我们笑得很灿烂，抱着我的脸亲上几口：“琦琦长大啦！"

　　中午，姥姥端着一锅热面粥，放在我桌前，“吃小鱼儿喽，吃了就要游去大海喽！”我愣了一下，脑海中浮现儿时的场景，我终于知道姥姥说的那段话了！姥姥是希望我努力完成梦想，在那广阔的世界中不断学习呀！热气“烤”着我的双眼，我的双眼湿润了。有这样一种声音，在我成长的道路上陪伴着我。

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