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长江、黄河诗歌朗诵会
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的长江、黄河诗歌朗诵会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
长江、黄河用博大的胸怀，滋养了五千年的华夏文明。古往今来，面对母亲河壮丽的景色，悠久的历史，多少文人墨客写下了不朽的篇章，发出了由衷的吟唱，让我们在朗诵会上尽情地感受吧！俗话说：“台上一分钟，台下十年功！”让记忆回到昨天吧。
刘老师刚在课堂上布置了这个单元的语文综合实践活动——各人至少准备、吟诵两首或两篇长江、黄河的诗、文章，大家齐刷刷地齐呼：“喔，好恼火噢！”但是“师命难违”，大家都详细地把要求写在了笔记本上。回到家，拿出《小学生必背优秀诗文》，找到《国学经典诵读》，只发现了相关的《登鹳雀楼》、《送孟浩然之广陵》，嫌太少，又把我家最后的《辞海》动员出来，也不行，只有介绍。只好打电话问在成都教书的爸爸，爸爸说还有《将进酒》、《望天门山》……
我把这些一一记录下来，并和妈妈在床上琢磨了几首最喜欢的诗。第二天，朗诵开始了，又单枪匹马的，有三五成群的，由精彩绝伦的，也有乌合之众的。刘帆、林凯的组合不屑一谈；双胞胎姐妹花明月、花明欣和黄倩、向玉朗诵《黄河水谣》的时候，怕被人抢话头，几次说“等我说完多嘛！”；何祖雨、梁颜、苏瑞航的《念奴娇·赤壁怀古》，整体是声音洪亮，就连何祖雨也够通顺的，不像以前结结巴巴，美中不足的是由于紧张，把“娇”字读成了“桥”；张静月、赖欢、郑庆一组，协调得非常好，还加上了手势；刘金斗、陈昱廷表演的是《登山》，他们中气十足，语音特别的脆亮，但最后一锤定音的一个字没有念好……
活动中精彩多多，故事多多。这次活动更让我们体会到要热爱祖国的大好河山，保护好环境。一但大自然遭到了破坏，许多动物就会失去它们的家园，就像崔颢“黄鹤一去不复返，烟波江上使人愁”的哀叹。亲近母亲河，爱护母亲河，是我们的职责，也是我们的使命，要从身边的每一件小事做起！
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