英语的学习计划(15篇)
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的英语的学习计划,欢迎阅读与收藏。
英语的学习计划1
6月之前
这段时间是初级准备阶段,重要的任务是打好基础,这也是为什么这个阶段需要大量时间的原因。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。尤其对于英语来说,基础直接决定着你是能够一步腾飞还是原地踏步,可以说,在这一阶段没打好基础,接下来的半年你只能是在做无用功。
最关键最基础的一点就是单词。在这一阶段,考生一定要多背单词。哪怕这个时候什么题都不想做,什么作文都不想练,也一定要背单词。背单词的秘诀在于重复,今天背10个单词,第二天也许忘了5个,那么不要灰心,从头再来,不仅要再背10个,还要继续跟这5个死磕。第三天再自测一下自己究竟记住了这20个中的哪些,记不住没关系,你可以再次从头再来。一个月之后,你的成就感会油然而生。
除了背单词,这一阶段大家也可以自测一下自己的水平,知道了自己的优势劣势,才能有的放矢针对性复习。建议大家选择今年20xx年的考题,进行一下自测真题模拟,让自己了解一下考研真题,让自己从现在开始紧张起来。
至于考研大纲,英语每年的变化都不太大,大家其实可以参照20xx年英语考研大纲做复习计划。
暑期7、8月
没有课业负担,这将会是你效率最高的一个复习阶段。这段时间一定要集中精力复习。在英语这门学科中,阅读是最能够提分的部分。事实上,无论是哪一种英语考试,阅读题目都是有规律可循,有技巧可解的。大家可以集中一个月专门做阅读,每天从早到晚,算下来大约能做5、6套,这样的集中训练,是最能提高分数的。
作文可以从这个阶段开始准备。范文是一定要看的,不然从来没有接触过考研的'你,肯定不知道什么样的文章是阅卷老师最喜欢的。看完范文就要开始模仿学习,建议大家保证每天一篇,要确保自己在考试规定时间之内写完作文。同时,将自己的文章与范文做对比,有条件的可以请自己的英语老师批阅。
真题要从这个时间段开始做,主要任务是找不足和熟悉答题思路,也就是俗称的练手。两天保证一套。
阅读英语报刊和英语文章也是培养语感的一种方式。大家可以在休息时间看看有趣的英文杂志或者英语原声影视剧,培养语感。
9-12月
这一阶段实际上已经进入了疲劳期,但英语这门学科难就难在坚持上。考研的同学可以在这段时间适当减轻负担,但仍要保持热度。每天至少要背几个新单词和巩固旧单词,作文要坚持每天都写,每天至少要保证一套真题,哪怕是做过的,也要继续再做一遍。
作文范文可以在考前一个月集中背,但需要注意的是,这些范文不是单单背出来这么简单,一定要活学活用,转化成自己的,与自己的文章风格融为一体,切不可生硬的照搬照抄。
考研英语相对政治来说,绝对算提分容易的了,尤其对于那些基础薄弱的学生来说,一年的时间,他们甚至可以把英语提高二十几分。所以大家一定要对自己有信心,只要打好基础,坚持学习,考研英语一定不会把你难住。
英语的学习计划2
听课要求
1.在听课前,请预先准备好必备教材:《新概念》第一册(推荐使用新版学生用书)及配套磁带、《新概念第一册练习册》;学习专用笔记本;
2.在高强度的课堂讲解的基础上,要求学员需要花费超过课堂的时间来认真完成课程的学习,并做好详细的课堂笔记,以方便日后的复习;
3.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成,以保证巩固听课效果。
第1周
1.熟悉音标、有意识地自觉培养对音标的敏感度,如音标的认识、拼读等;
2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导,特别是其中的有关新概念一册的内容;
3.在参看学习指导,预习课堂前三课老师要讲的教材内容;
4.重点掌握语音基本知识;
5.根据实际情况,拟定学习计划书,有目标、有步骤地学习。
第2~19周
听课要求
1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词;
2.根据录音朗读课文,每天至少坚持1个小时以上;
3.完成教材的课后练习,不懂部份及时向老师反映解决;
4.完成教师要求的背诵内容;
5.根据阶段性测试,巩固每个阶段学习效果;
6.课堂上要积极参与对话,锻炼自己的`口语。
备注
1.新概念第一册主要巩固了英语中基础部份的内容,并且强化了英语发音的准确性,因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。
2.新概念第一册是学习英语的基础,总共有144课,其中单数课是对话,双数课是单数课重点句型的重复操练,同时会出现部分新的知识点;
3.在整个学习过程中,建议安排阶段复习后,再进入下面的课程学习以便巩固学习成果;学生要积极与老师配合,达到听与说的能力;
4.全部课程约束之后,安排时间进行总复习,根据课堂笔记,复习重点内容;
5.掌握英语日常用语,以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简单口语。
6.新概念英语一至四册是一套完整的教学体系,建议你在学好第一册后,继续学习第二、三、四册的课程。
第一册以英文26个字母为起点,讲解48个音标、基本的语音知识及最基本的语法知识。本课程讲解的词汇,首先是书上单词表列出的单词879个,然后是对话练习教师上课补充的单词总共1000个左右。如果完全掌握,词汇量在1800个左右,相当于中学初中三年高中第一学期左右水平。词汇是新概念特色词汇,但核心词汇和学校一样。
第一册讲解的语法有:1.基本时态(一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、过去进行时、过去完成时等,基本的用法会讲到)。2.句子(陈述句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句,否定疑问句、选择疑问句、感叹句、简单倒装句)。3.从句:宾语从句(重点讲解)、时间状语从语(一般讲解)、限定性定语从句(重点讲解)、真实条件句(重点讲解)。4.其他语法:动词不定式(作宾语、宾语补足语、后置定语、目的状语)、形容词的基本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态动词表示推测和判断的用法、常见情态的动词用法,名词的分类及用法、句型、简单省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比较级最高级,同级比级、较低较高比较级、冠词的基本用法、不定代词的基本用法、被动语态等等。
英语的学习计划3
英语学习,贵在坚持!
要想把英语学习搞好,教师的引导、讲解是基础,制定一个良好的英语学习计划是成功的关键所在。
听课要求:
1.在听课前,请预先准备好必备教材:《新概念》第一册(推荐使用新版学生用书)及配套磁带、《新概念第一册练习册》;学习专用笔记本;
2.在高强度的课堂讲解的基础上,要求学员需要花费超过课堂的时间来认真完成课程的学习,并做好详细的课堂笔记,以方便日后复习;
3.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成,以保证巩固听课效果。
第1周
1.熟悉音标、培养对音标的敏感度,如音标的认识、拼读等;
2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导,特别是其中有关新概念一册的内容;
3.参看学习指导,预习课堂前三课时老师要讲的教材内容;
4.重点掌握语音基本知识;
5.根据实际情况,拟定学习计划,有目标、有步骤地学习。
第2-15周 听课要求:
1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词;
2.根据录音朗读课文,每天至少坚持1小时以上;
3.完成教材的课后练习,不懂部分及时向老师反映解决;
4.完成教师要求的背诵内容;
5.根据阶段性测试,巩固每个阶段学习效果;
6.课堂上要积极参与对话,锻炼自己的口语。
备注:
1.新概念第一册主要巩固了英语中基础部分的内容,并且强化了英语发音的准确性,因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。
2.新概念第一册是学习英语的敲门砖,总共有144课,其中单数课是对话,双数课是单数课重点句型的重复操练,同时会出现部分新的知识点;
3.在整个学习过程中,建议安排阶段复习后,再进入下面的课程学习以便巩固学习成果;学生要积极与老师配合,达到提高听与说的能力;
4.全部课时结束之后,安排时间进行总复习,根据课堂笔记,复习重点内容;
5.掌握英语日常用语,以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简单口语。
6.《新概念英语》是一套完整的教学体系,建议在学好第一册后,继续进行第二册课程的学习。第一册以26个字母为起点,讲解48个音标、基本的语音知识及最基本的语法知识。
本册的词汇,首先是书上单词表列出的单词879个,然后是对话练习教师上课补充的单词总共1000个左右。如果完全掌握,词汇量在1800个左右,相当于中学初中三年高中第一学期水平。词汇是新概念特色词汇,但核心词汇和学校一样。
第一册讲解的语法有:
l.基本时态(一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、过去进行时、过去完成时等,基本的用法会讲到)。
2.句子(陈述句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、否定疑问句、选择疑问句、感叹句、简单倒装句)。
3.从句:宾语从句(重点讲解)、时间状语从句(一般讲解)、限定性定语从句(重点讲解)、真实条件句(重点讲解)。
4.其他语法:动词不定式(作宾语、宾语补足语、后置定语、目的'状语)、形容词的基本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态动词表示推测和判断的用法、常见情态动词的用法,名词的分类及用法、句型、简单省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比较级最高级,同级比较级、较低较高比较级、冠词的基本用法、不定代词的基本用法、被动语态等。
英语的学习计划4
学英语需要长久的坚持着,只有计划好每天该做的事,持之以恒,就能学好英语。
英语学习计划表:事实上,每个人的情况都不一样。所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表。下面是根据大众情况设计出来的学习计划。希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表。
早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的.耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍
正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利再战最好休息,也可听轻音乐但午休切莫过长
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业
晚饭后:应根据各人情况妥善安排
补充1:1。坚持每天读写记,这些必不可少
2。要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来。课后一定要好好复习,仔细抓住知识点。
3。一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好,以打牢基础为目标
另外多听听一些过来人的学习经验,相信会对你有所帮助~x
补充2:1,选定一套合适的教材,从头开始建议从初中英语或者小学英语开始,因为教材内容循序渐进,体系完整,配套练习、录音等等到处可得放下架子,从最基础的东西开始吧
2,制定计划,稳步推进按照你每天两小时的时间安排,每天学习1-2课,像中学生一样,认真做作业,复习预习等等
3,摆好心态,不要指望一口吃个胖子只要有进步,就要开心不要因为进步不大就心灰意冷,或者心烦意乱
4,速度可以适当快一些,因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处
5,扎实,但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西,有些东西可以暂时放一放,以后随着自己水平的提高会自然解决的
6,不耻下问非常重要,不要因为脸皮薄就放着问题不问,想一想,铲除一座障碍,你就会走的更远。
英语的学习计划5
大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文,每篇文章的长度大约在230—280词之间,每篇文章5道题,要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样,但是文章长度和难度均有所增加。
提高阅读水平建议从以下几点进行突破:
1、精读为主,多背诵经典篇章。
选一本经典教材,比如《新概念》,坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行:首先放在语境中体会单词,词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构,句式的安排,句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子,对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了,英文的感悟力就会不断提高。
2、进行泛读,扩大阅读量
泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸,每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章,可以先从自己熟悉话题,自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思,不要总是局限在个别词或者词组的层面上。
3、熟悉英美文化背景
影响阅读速度的因素除了单词量,词组,句法结构以外还有背景知识。在大学一,二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物,熟悉英语国家的政治,经济,教育,文化等方面的知识,对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文,一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程,而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。
最后,英语的学习是一个长期坚持的过程,日积月累就一定能取得好的效果。给自己的大学英语学习制定一个长期的计划,一步一个脚印踏踏实实走过来,一定能够体会到英文语言的巨大魅力。
这种方法非常有效且很容易坚持———口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步。请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度。
作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题::先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文,把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!
这样做的好处:
1、自己就可以练习口语,想练多久,就练多久。
2、始终有一位高级教师指出您的不足和错误———英文原文。
3、题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了。
4、选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去。
5、有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。
6、对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻。比直接学习英文课文印象要深的多。
7、经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!
听译法—角色互换:三人一组,模拟翻译实战。一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译。练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法。而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文。
口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音。听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文。这是高级口语训练,效果不俗。
复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法。从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习。
读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度。这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信。
别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气。而这些短语大部分有小词构成。
Thinking in English。英语思维的培养。
1、大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节。这是少儿英语中常用的方法,也试用于成人。
2、习惯于使用英—英字典而不是英—汉字典会起相当重要的作用。
3、加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解。
4、如果没有机会拥有封闭的语言环境的'话,就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达。只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟
学习英语,最好是制定学习计划,持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了,词汇是需要长时间积累的,每天记些单词,读几篇文章,做5篇左右的阅读理解,听半小时的听力,一周写两篇英语作文。平时多听听英语广播,这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。
建议可以复习下英语的语法,了解各个单词/词类的用法
我们在此提出:
大学一年级——准备期
大一是扎实英语知识的最佳时期,立即行动是明智的选择!
建议:为大学四级英语考试做好准备,同时利用这段时间补习弱项,巩固基础。
推荐课程:大学英语四级培训基础培训、新概念第二册/第三册、TOEFL培训、IELTS培训。
友情提示:无论你四年后是就职、考研还是出国,大学阶段的GPA(平均学分绩点)都尤为重要。所以,请务必重视专业课考试。
大学二年级——成长期
开始对毕业后的生活有初步规划,有针对性的加以训练。
建议:不要到了大四再喊“空悲切,白了少年头”,所以除了成绩你还需要一箩筐的奖励、社团工作、实习、兼职、还有爱情。
推荐课程:大学英语四级强化、新概念第三册/四册、听说速成、GRE培训。
友情提示:决心在四年后飞向美利坚的同学应当在第二学期备好“红宝书”开始与“贾姨”的第一次亲密接触。
大学三年级——转折期
厌倦了校园那一成不变的教学楼,再也没有拉着高中同学满校园转的热情,开始怀念起步时为了理想的铮铮执着。
建议:把所有的想法付诸实施,重要的不是做出决策而是行动。
推荐课程:大学英语六级强化、考研英语辅导、新概念第三册/四册、GRE培训、听说速成。
友情提示:GRE考试在前,TOEFL考试在后的顺序更为合理。
大学四年级——冲刺期
考研的在备战,出国的在申请,留守的也都是脚步匆匆。要求职的同学开始感叹就业行情今不如前,书面的外语水平让张口成了够呛的尴尬。
建议:提高证书含金量。
推荐课程:听说速成、TOEFL培训、IELTS培训、BEC2/3
英语的学习计划6
根据规则见词读音
英语学习,词汇为本,英语学习计划。没有词汇,什么也不能表达。随着词汇量的增加,阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则,对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类,对于一些不认识的单词,不必急于知道意思,先按照拼读规则读出来,做到“见词读音、听音写词”;在能读会写的基础上,对单词进行中英文对照,这个过程同学们可能会感觉枯燥,不妨结合小对话或句子来学习;同时,应结合课文中的句子、短文背单词,一个单词有很多意思,要经常翻词典了解它所有的意义。
跟着磁带大声说读
听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率,听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的`方法。在英语学习过程中,一定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语广播,达到耳熟能详的程度,同学们可以跟着磁带练习,纠正自己发音的错误,大胆张口,学说一口地道的英语,工作计划《英语学习计划》。在坚持听读之后,逐渐培养起自己的英语语感,把听到的句子变成自己的话,不用思考信手拈来,兴趣就会在不知不觉中培养起来了。
熟练背诵脱口而出
背诵是英语学习中非常重要的一个环节,一个连课文都背不熟的学生,英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章,可以是句子,也可以是对话、短文,每天学到的课文要背诵,经常复习,增强熟练程度,以达到脱口而出的地步。
零打细敲保证时间
与其他学科相比,英语是一门比较耗时的具有学科特点的课程。语言学家经过测算提出,要基本掌握一门外语大致需要4000小时。如果每天坚持学习英语的时间不少于1-1.5小时,而且将时间化整为零,在一天的不同时间里能形式多样地接触英语(如听、说、读、写、译、背、诵等),效果会出奇地的好。
5:30起床和早餐
7:30-11:30学习英语,偏重口语。
11:30-12:30午餐
12:30-6:00学习英语,偏重笔头。
6:00-7:00晚餐
7:00-11:00学习英语,偏重口语和听力。
11:00-11:30洗脚
11:30-5:30睡觉
英语的学习计划7
对于英语科目的准备,学生要根据自己的情况,做不同的准备。对于英语基础比较薄弱的学生来说,与其盲目地预习初中英语知识,不如利用这点时间把小学的英语知识再巩固、复习一遍。很多新升入初一的学生,在用词方面有很多不规范的现象,比如单复数,人称、时态的变化,短语的固定搭配等,总是出现错误。这些问题都与基础掌握不牢有关系,有些学生觉得这都是小毛病,不注意,等到了写作文的时候,这些都是扣分的地方,他们可能因为这些问题最后作文只能得几分。
要克服这些问题,学生可以在这个课余时间把小学的课本再从头学一遍,要做到学过的单词都会默写,固定搭配的.用法掌握准确,对名词的词性掌握清楚。在这个过程中,家长可以督促孩子,每天出几道题考考他(她),家长在检查时一定要保证孩子写的单词完全正确,不能说差不多、是这个意思就行了。
对于英语基础比较好的学生,可以在词汇准备方面多下点功夫,达到熟练掌握的程度,初中知识难度系数增加,而且词汇量也加大,提前掌握好初中的词汇,对于今后的学习会有很大帮助。
英语的学习计划8
英语学习的起始时间越来越早,很多小学在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备,更没有良好的学习习惯,方法不当,学生会觉得越学越枯燥,导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。 对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?以发挥小学生自身条件为基础,结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果。
一、以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言
初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、注意良好学习习惯的.养成
1、倾听的习惯。
2、养成规范书写的习惯。
3、养成正确记忆单词的习惯。
三、注重积累,搜寻有效的记忆方法。
记忆在英语学习中占有重要地位,记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能。
很多人说在阅读中背单词,但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要,但集中精力专门背单词还是必须的,否则单词量太少,阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语,尚需要专门的记生词和生字。
可以使用单词记忆方法记忆,笔者曾体验过“表音密码”这个方法。这个方法最大的好处就是记忆的效果特别好,它的原理具体我也说不清楚,一开始用觉得这方法挺一般的,没什么特别的,但是体验完到后来(你试个几天),你就会发现很神奇了,它真的能让你做到见词能读、听词能写。并且从此大量的单词不再是问题。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。
四、持之以恒,把握未来。
学习英语要过许多关,如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫,练够火候,才能苦尽甘来。
以下六点是重点
1. 上课时间一定要充分把握
2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调
3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文
4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析
5. 需要背诵的课文一定要能默写
6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习
英语的学习计划9
以前高中时期学英语的时候可能更强调应试(语法词汇都很程式化),到了大学阶段应该注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。
1.听说。听是输入,说是输出,所以听力是口语的前提。你可以常上英语学习网站,比如普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上面有很多听力材料,有不同的难度梯度。如果你本身英语还不错的话,可以从上面多找一些VOA、BBC和CNN的新闻和报道(有音频有视频),然后做精听练习。先听一两遍,搞明白main idea,然后再以句子意群为单位,精确地repeat其中的每句话(重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等)。这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间(一个月、一学期...)的密集训练,你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的,而是很清楚的知道老外在讲什么。
另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧,这个方法既能娱乐放松,同时又锻炼了耳朵的敏感度,学习到新鲜实用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等,如果对喜剧感觉一般般的话,可以选择剧情类的(美剧在这方面提供的选择超多的,校园、科幻、司法、医务等等),你可以去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推荐和分享。
2.阅读和写作。其实中国大部分学生的英文写作能力是对付考试的,所以这种文章都有套路,词汇运用也有限。阅读是积累词汇,扩大知识面和信息量的最佳途径。推荐大学生多看看外刊(Newsweek新闻周刊、Time时代周刊、Economist经济学家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等),从这些报纸杂志的`文章里,你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面,而且熟悉西方人的逻辑和思辨。这些外刊都有其官方网站,可以定期上去浏览,并保存一些视角新颖、文风犀利的文章,做做翻译练习。
英语强调积累,所以要在每天的生活里贯穿英语的学习,而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。如果你觉得缺乏学习方向和动力的话,也可以参加培训充充电。苏州的译阁乐是我很想推荐的机构,专门培训上海中高级口译,对于想提高英语的同学还是很不错的选择。其实学英语最重要是能对英语产生兴趣,另外就是可以多说多练培养良好的语感,语感好了,即使有很多单词不认识,都可以在语境中猜出来,否则枯燥的背诵只好导致更快的忘记,可以去青岛韦氏英语学校看看,韦氏专职教师全来自美国和加拿大,教授纯正的北美英语,随时更新的原文教材,更体现原汁原味的北美文化,在韦氏只能讲英语,相信只要你用心学,可以学得很地道。
英语的学习计划10
随着新学期的到来,同学们走出了快乐的假期,又将继续投入到紧张的学习中去。在开学之初,大家有必要给自己设定一个目标,制定一个计划,从而使自己在新的学期里“有条不紊”的取得理想的成绩。
首先,端正自己的学习态度。“态度决定一切”!心态是取得成功的关键环节,拥有好心态是取得好成绩的前提!
其次,上课仔细听讲,弄懂每一个问题,按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏,多看两本儿好书”,扩展知识面,提高阅读以及写作能力。
第三,“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记,认真对待每一次口头作业,只有基础扎实了,才可以积累更多。
最后提醒,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。
英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢,一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的'方法:
(1)我们在背单词的时候要学会“重复和积累”。大多数人的记忆力都差不多,我们每一天背单词,都会有一定比例的遗忘。所以,我们每一天要尽量多背一些单词,增加积累并及时复习。
单词要“随时”背。我们可以把生词做成手抄本,有空就拿出来看看,这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天,一个单词经过7天的记忆,会掌握的牢固。也就是说,我们前一天背过的单词要在第二天复习,同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词,同时再“装进”新的单词……直至记牢。我们在背单词的时候,不仅仅要记住拼写,同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候,可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过,但一定要“扫一眼”,重点放在不会的单词上。
(2)语法在小学阶段并不是考试的重点,但语法却影响我们读书的质量。同学们要“多听、多读”。我们没有英语语言环境,只能自己创造。每一天抽出一定的时间听和英语有关的东西,听不懂没关系,重在提高“语感”,要养成习惯。此外,“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文,有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境,但每一天坚持大量的听,大声的读,也是非常有效的方法。看过的文章,要争取在读熟、理解的基础上背下来。
(3)作文,不仅考察单词量,同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力,要靠长时间的积累。坚持每一天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词,背诵下来的优美段落,我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。
最后,祝同学们,新学期,新气象,取得更好的成绩!
英语的学习计划11
根据《大学英语教学大纲》的要求,大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词,六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了,并且语音也开始丰富。
提高听力应该从以下几方面着手
1、严把语音
2、扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达
在背单词的时候,一定要注意对单词发音的掌握。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆,也可以给听力打下良好的基础。
3、熟悉场景
跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习,熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的`。例如旅馆场景,电话场景,餐馆场景,机场场景等。
4、精听与泛听相结合
精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个
步骤:首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听,把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上,将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏,真正找到自己听力的薄弱环节。
泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册,英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册,走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。
英语的学习计划12
1、词汇
词汇书选购四原则:
a、选“看上去不烦”的,这本书你不会买回去就丢在家里面再也不看了。
b、必须有mp3,以听代说。词汇有两个方面一个是视觉认知的另一个是听觉的认知,对应的就是阅读和听力,很多同学都有这个经历就是听词的时候觉得好像认识却要想很久才懂,就是听觉认知不够。
c、有音标。
d、有同义词。从长远角度来看,要把背单词养成一种习惯,每天都会抽点时间去背。而不是想到才背。对于考试时间紧的,必须要在短期内,反复多次复习,减少遗忘率。
2、口语
a、找partner,可以练习听力和反应,最好是外国人。
b、利用雅思最新真题题库练习。
c、录音,了解自己语法和词汇的问题,并反复操练改正错误。
d、定期上雅思论坛或雅思老师博客了解最新真题变化并练习。
e、平时多看报纸杂志了解时事,为口语话题积累素材。要上7分,要求语法不能错,能够用复杂句式,结构多变,词汇也能够灵活多变。
3、阅读
a、阅读的.一个基础是单词量,单词不够的话读书是痛苦不是享受。四级单词是最最最起码的要求。如果基础不错,建议直接看上国外报纸网站看文章,如经济学人或者纽约时报,每天不要看多,看一篇就够了。开始碰到生词会很多,感觉很难受,但是一定要坚持,碰到所有不会的单词,都要记下来弄懂。碰到不会的单词怎么办,查韦试辞典的在线版。
b、在每天坚持泛读的基础上,一定要至少用1个小时做雅思剑桥系列书的阅读题。注意做题过程中要做到以下几点(摘抄文章里生词,并牢记;摘抄好词好句;摘抄好的句子结构)。总之,精读和泛读相结合。
4、写作
其实写作和阅读是相通的,阅读提高同时写作自然会提高。
a、在平时阅读的过程中,一定要有摘抄的好习惯(你自己写不出来的词、短语、句子等)。
b、每天坚持用30分钟写篇文章,题目可以自定。在写的过程中有意识地用到以前摘抄过的表达。
c、作文其实强调句群而不是一个一个词汇地蹦出来,但是一篇高分的文章最后看的还是词汇和语法,因为这是中国学生短期无法解决的问题,写作最后阶段可以用语料库来解决一下,就是一种语料库解决20几个题目,这样的话根据题库的轮换基本可以搞定。
e、一定要坚持阅读,只有不断输入,才有高质量的输出。
5、听力
a、如果基础比较弱,选择网上有代表性的论坛,从中间随便挑一个网站坚持练习听力即可。但是千万不要一个个都听过来。记住,开始阶段100篇文章听一遍,不如一篇文章听100遍。
b、过渡期后开始用剑桥雅思系列的书籍开始练习精听。如果觉得特别吃力,在前期每篇文章听10遍,再看原文,弄清楚每个单词的意思,看完以后再听10遍以上。或者做听写训练。
c、注意精听为主泛听为辅。泛听可以去找takshow来听,譬如Saturday Night,在优酷或者土豆上都有。或者美国总统演讲,或TED(爱看英文演讲的同学应该对TED不陌生,每年的TED大会和环球会议汇聚了全世界科技、文学、设计、艺术等领域的杰出人物进行演讲)。优酷上就有TED专区。有iPhone的同学也可以直接下载app。
这样坚持3个月,以后看美剧大部分时间不需要看字幕。英语学习最好不要间断,听说读写都如此。单词每天都要复习,阅读真题每天一篇,口语每天一个真题话题,口语每天要保证半小时的口语练习时间。
英语的学习计划13
随着新学期的到来,同学们走出了快乐的暑假,又将继续投入到紧张的学习中去。在开学之初,大家有必要给自己设定一个目标,制定一个计划,从而使自己在新的学期里“有条不紊”的取得理想的成绩。
首先,端正自己的学习态度。“态度决定一切”!心态是取得成功的关键环节,拥有好心态是取得好成绩的前提!
其次,上课仔细听讲,弄懂每一个问题,按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏,多看两本儿好书”,扩展知识面,提高阅读以及写作能力。
第三,“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记,认真对待每一次口头作业,只有基础扎实了,才可以积累更多。
最后提醒,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。
英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢,一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法:
咱们在背单词的时候要学会“重复和积累”。大多数人的记忆力都差不多,咱们每日背单词,都会有一定比例的遗忘。所以,咱们每日要尽量多背一些单词,增加积累并及时复习。
单词要“随时”背。咱们可以把生词做成手抄本,有空就拿出来看看,这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天,一个单词经过7天的记忆,会掌握的牢固。也就是说,咱们前一天背过的单词要在第二天复习,同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词,同时再“装进”新的.单词……直至记牢。咱们在背单词的时候,不仅仅要记住拼写,同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候,可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过,但一定要“扫一眼”,重点放在不会的单词上。
语法在小学阶段并不是考试的重点,但语法却影响咱们读书的质量。同学们要“多听、多读”。咱们没有英语语言环境,只能自己创造。每日抽出一定的时间听和英语有关的东西,听不懂没关系,重在提高“语感”,要养成习惯。此外,“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文,有助于咱们掌握句子的结构。虽然咱们学习英语没有母语一样的完美环境,但每日坚持大量的听,大声的读,也是非常有效的方法。看过的文章,要争取在读熟、理解的基础上背下来。
作文,不仅考察单词量,同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力,要靠长时间的积累。坚持每日写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词,背诵下来的优美段落,咱们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。
最后,祝同学们,新学期,新气象,取得更好的成绩!
英语的学习计划14
第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。一些学生总是说自己对英语不感兴趣,原因是他们觉得自己不是学英语的“料”。但“天分”是在兴趣中发现的,而兴趣是可以培养的。“兴趣”是一个很有个性的精灵,不会主动靠近你,只有你先亲近了它,而且是连续坚持一段时间的主动亲近,它才会慢慢地进驻你的内心。从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD(迪斯尼的动画片都不错哟),跟MP3、MP4学唱自己喜欢的英文歌曲,说不定到了哪天你就会发现:嘿!不知不觉的,咱喜欢上学英语了,英语成绩提高了!
那么有了兴趣,在具体学习中又该注意些什么呢?
1、单词的记忆。词汇是语言赖以生存的基础,也是外语学习中的最基本要素、其实英语的学习历来都把单词的`学习作为重点,初中也不例外。词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。研究表明,词汇量增大、词汇能力增强,阅读能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高。英语成绩好的同学,一定是词汇掌握得又多又好。国际著名语言学家威尔金斯曾说过:“没有语法,表达不好;而没有词汇,什么也不能表达。”那当然,巧妇难为无米之炊嘛!如何识记单词?我们一定要记住,单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵,只有通过多种方式、从多个角度进行记忆,才能攻克词汇难关。比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。还可以把单词分成4—5小组,每次集中记忆20个,效果也不错。别忘了,及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。所以请抓紧利用点滴时间,利用一切可能的办法快记、多记英语单词,为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词一般都是这么背,w—h—a—t:what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,我想过不了几天就会忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体环境中去背诵,比如我们不如记住下面一句话:what is your name?也就是说每记一个单词最好都要相应的记住有这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉。
2、语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这个阶段语法学习好了,以后学语法就会感到很轻松。
英语的学习计划15
一、确定明确的英语学习目标
计划学习英语之前首先要确定自己的学习目标是否明确了。是为了考试,还是因为兴趣,或者是工作,生活需要。
想清楚自己为什么学习英语之后,就要确定自己的学习范围。考试一般都有大纲范围,考察重点等,自学英语同样有这个学习范围问题。确定需要掌握的词汇量,使用的英语教材书籍,阅读,语法,听力,口语等各个方面的学习教材列个条目出来,这就是以后英语学习计划中必须要掌握的范围和内容。
学习目标和学习范围确定了之后,还要确定希望达到的英语能力水平,也就是听力,口语,阅读,写作,翻译这五种英语能力达到的目标程度。这决定了英语学习计划中每项内容的学习次数,学习强度,学习质量要求。
二、罗列自己的英语学习资源
学习英语是一个长期的,系统的,复杂的过程。需要付出大量的人力,物力,脑力等各个方面的资源。只有天时、地利、人和等各个条件满足了,才有可能顺利实现自己的英语学习计划,完成预定的英语学习目标。
用一张纸列出自己的时间资源,每天有多少时间来学习英语。时间要以小时或者分钟为单位,不要以天为单位或者以月为单位。时间是最重要的英语学习资源,如果没有充足的时间,那么也就没有制定英语学习计划的必要了,干脆放弃。
列出自己的空间资源,虽然有大把时间,如果你身处闹市,也不具备学习英语的`条件。你是不是有一个安静的,自由自在的英语学习空间,决定了你能不能执行学习计划,决定了英语是否有所进步。
列出自己的金钱,物质资源,虽然现在免费资源比较多,但是必要的书籍,音像资料,播放设备,甚至培训费用还是必须的,当然这个费用不是很高,只要有心学英语,相信一般都能具备这个条件。当然如果金钱资源比较丰富,那学习英语就简单多了。可以直接参加外交主持的英语培训学校,甚至直接到国外进行学习。所以说物质资源也是很关键的一个资源。
列出自己的智力条件,虽然理论上谁都能学英语,掌握英语,但是对自己的智力水平,擅长的学习手段等条件进行列举,总结,那么可以有针对性的制定英语学习计划,保证成功实现自己的学习目标。
三、英语学习计划制定
学习目标有了,学习内容有了,学习需要的各种条件也具备了。下一步就是要制定自己的学习计划了。
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