幼儿园大班主题活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班主题活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班主题活动方案1
设计意图
秋天是一个丰富多彩的季节，也是一个丰收的季节。它具有非常独特的季节特征和可供研究的资源。为了让孩子们在多彩的季节感受到秋天的美丽和收获。为了激发孩子们对自然的关注和热爱，我们预设了这个主题活动――美丽的秋天。
主题目标
1.能够运用各种感官和方法来了解秋天的特征，知道秋天是一个美丽而丰收的季节。
2.秋天可以通过说话、朗诵、唱歌、跳舞、绘画、制作、剪贴等方式表达，体验创作的快乐。
3.体验与秋天相关的文学作品中文字的美，学习创作与秋天相关的故事或儿歌。
4.愿意与同龄人交流和分享自己的.研究发现，体验彼此分享的快乐。
活动准备
1.请家长协助收集秋季图片、故事、诗歌、CD、书籍等资料。
2.带孩子观察周围自然景物的变化，渗透秋天的知识。
3.联系赏菊地点，准备赏菊。
4.为儿童提供画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等物质材料。
活动一:秋天在哪里
活动目标
1.在观察和体验中感受秋天的特点和美丽。
2.能主动交流自己的发现，勇敢大方地说出自己的意见。
3.可以用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱.激发热爱大自然的情感。
活动流程
1.户外观察活动:秋天在哪里，让孩子对秋天有初步的了解？.我们组织孩子们到户外寻找秋天：①户外谈话：现在是什么季节？你怎么知道？②寻找秋天：孩子们分散在院子周围寻找秋天，看看谁找到了更多的秋天场景。③复习儿歌《秋风吹》(秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红叶，黄叶，像蝴蝶一样飞来飞去！)。④创作秋季儿歌：如“秋姑娘”.忙碌的工作，让树叶换新衣”。⑤捡拾树叶。
2.小组活动:我们整理一下捡起来的叶子，让孩子用它们来打印和粘贴。孩子们对用叶子粘贴有兴趣。虽然有点难，但都很认真，很投入。做完之后，他们自豪地向老师和同伴展示自己的作品。
3.打扮大树，学唱歌《小树叶》，看到树上的树叶越来越少，有孩子有疑问:树叶离开妈妈不怕吗？为什么要离开大树妈妈？有孩子提出:树叶落光了，大树妈妈肯定会很难过。这能怎么办？通过讨论，我们一致同意打扮树妈妈，有些人用绳子穿树叶，让老师帮他们挂在树枝上；有些人用皱纹纸做花贴在树上，有些人对树耳语。
我趁机把歌曲《小树叶》的歌词像讲故事一样告诉孩子们，然后教他们唱歌。孩子们唱得很有感情。
4.师生共创主题墙面装饰:“秋天来了”如何把户外的秋天搬到教室？
我们请孩子们讨论，他们一致决定画秋天，画什么，如何画，也请孩子们讨论。老师提供了孩子们需要的一些图片形象，他们画了他们眼中的秋天.并在老师的帮助下张贴在墙上，完成了主题墙装饰《秋天来了》。
5.开展与叶子相关的游戏:穿叶子项链，设计叶子服装，用叶子做娃娃家的蔬菜和食物，开展相应的角色游戏。
幼儿园大班主题活动方案2
活动目标：
1、掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型。
2、通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。
3、体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。
活动准备：
1、教学课件。
2、纸杯花范例。
3、不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。
花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的吗？没错，就是用纸杯做的。
二、通过观看课件，学习制作纸杯花
1、引导幼儿观察，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独特。
这里有许多纸杯花，你们看看有什么地方不一样呢？可以观察花朵的大小、颜色、花瓣的形状等。
2、探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态。
播放课件，了解制作纸杯花的基本过程。纸杯怎么样才能变成一朵花呢？将纸杯剪开做出花朵状，然后用胶带把花朵固定在吸管上面，最后在吸管上面粘贴叶子。
引导幼儿自由探索，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。刚才我们看了许多纸杯花，发现它们的.花瓣不一样，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是单层花瓣、有的是多层花瓣，那它们又是怎么做出来的呢？
三、交代要求，幼儿创作
看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。幼儿进行操作，提醒幼儿在操作时注意用剪刀的安全。
四、展示作品，欣赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。
你最喜欢哪一朵纸杯花？为什么？
通过这次活动，幼儿们掌握了制作纸杯花的基本方法，并能够设计自己喜欢的花朵造型。通过观察不同花朵的特征，幼儿们发现了花的色彩和形态的美丽与独特。他们运用剪、贴、卷等技能表现了花瓣的独特色彩和形态。同时，幼儿们也体验到了利用废旧物品制作花朵的乐趣。这次活动不仅培养了幼儿们的动手能力和观察力，还增强了他们的创造力和想象力。通过展示作品和互相欣赏评价，幼儿们更加激发了他们的兴趣和热情，同时也培养了他们的审美能力和表达能力。这次活动不仅让幼儿们学到了知识，还让他们感受到了创造的乐趣。
幼儿园大班主题活动方案3
一、设计思想：
清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。
二、活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的.活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
三、活动内容：
1、各班级按幼儿特点开展合适的主题活动。
2、班级老师带领幼儿制作清明节主题墙。
3、中班幼儿学习古诗《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
4、大班幼儿折纸花缅怀革命先烈活动。
5、清明节习俗体验活动：画鸡蛋、玩鸡蛋、放风筝。
6、革命传统教育：观看电影《小英雄雨来》。
四、注意事项：
1、各班级按计划开展活动，并做好图片的收集，活动后方便上传。
2、注意对幼儿进行安全教育，文明祭祀，预防火灾。
幼儿园大班主题活动方案4
活动目标：
1、初步了解人与环境的依存关系，了解地球生病的原因。
2、有初步的环保意识。
3、学习操作实验，培养幼儿对科学小实验的兴趣及观察能力。
活动形式：集体活动
活动准备：
1、实验用品：棉花、玻璃杯、香烟。
2、录像带
3、有关破坏环境的图片。
设计意图
许多孩子都愿意看“7日7频道”，并从报道中看到，每年从护城河里都要打捞出许多的垃圾；而“天空是蓝色的”。这是我们从孩提时就有的一个概念。但是现在，当我们仰起头看天空的时候却很难再看到蓝色，所以就天空和护城河我们一起谈论起“地球生病了”的话题。
师幼互动
幼儿观看录像：清理河水，植树造林，乱扔垃圾，空气污染，猎杀动物……幼儿进行讨论：我们的地球怎么了？齐浩然问：为什么每年都要清理护城河？教师说：“孩子们，齐浩然提出的问题，谁能回答呀？李瑞伟：“老师，我知道，那是因为有很多污水都排放到护城河里，护城河才会变得又黑又臭又脏的”。王昊天：“还有人不注意环保，随便把垃圾乱扔，风一吹，有些垃圾还会飘到天空中，空气也就脏了。”刘昊：“风一吹，满天还飞有好多的尘土和黄沙，还有烟囱飘出的黑烟，烧垃圾、烧树叶也有浓烟。张童鹤：“我从电视里看到，轮船漏油了，把海水都污染了，许多鱼都死了。陈逸朔：新闻里说有人偷猎，打死了几头大象。刘健庭：我在公园看到有人在小树上压腿，树皮都磨光了。还有人在草地上练剑，把小草都踩平了。……小实验：在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进去，一段时间后，幼儿就会发现瓶子及棉花被熏黄了，再闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。
总结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病、严重的'还会导致肺癌。那地球上出现了这么多问题，看来地球生的病是很严重的。（观看图片）提出问题：地球的病这么严重，我们有什么办法让地球的病好起来呢，变成原来美丽的地球？
活动延伸：收集为地球治病的好办法。
教育反思
通过提问引发幼儿更多的思考，唤起幼儿更多的生活经验，发展幼儿的迁移能力。
通过操作实验，培养幼儿对科学小实验的兴趣，进一步发展幼儿的观察能力。
幼儿园大班主题活动方案5
活动目标
1.了解常见水果和粮食作物的名称和特征，区分水果和粮食。
2.初步了解水果和粮食作物的营养价值，多吃水果和粮食。
3.在活动中体验与大家分享共同劳动的快乐。
活动流程
1.丰收了
秋天来了，各种水果和作物都成熟了。在带来秋季材料的同时，一些家长还从农村带来了玉米、高粱、大豆、红薯、花生、柿子、山楂、栗子、苹果、石榴等农产品。我们让孩子们一一了解，教他们如何分类，让他们品尝一些水果，让孩子们在自然的角落里观察和理解其他水果。接下来，我们学习了儿童歌曲《秋姑娘的礼物》。同时，针对一些孩子不愿意吃水果和挑食的坏习惯，我们邀请保健医生向孩子们宣传蔬菜和水果的'营养。
2.秋收活动快乐
我们邀请家长带孩子去农村参加一些力所能及的秋收活动，让孩子体验劳动很辛苦，但同时也很开心。
3.学习打击乐《加油干》和舞蹈《多快乐》。
幼儿园大班主题活动方案6
活动目标：
1、通过对幼儿进行环保教育，让幼儿发挥想象，进行手工制作活动。
2、培养幼儿环保意识，加强动手动脑的能力。
3、通过实践活动，学做环境保护的小主人。
活动形式：集体活动
活动准备：废旧物品；各种辅助材料，胶带、胶水、剪刀、针线等。
设计意图：通过观察、操作，使幼儿了解废旧物品的价值，从而渗透环保意识，激发创造欲望。
师幼互动
师：小朋友从家里带来了这么多的废旧物品，今天我们就用这些废旧物品，来进行小制作，丰富我们的活动区。请幼儿讨论：自己准备用废旧物制作什么？王毅：我要用报纸做纸球，踢着玩。溶溶：我用报纸可以折、剪，做成时装。格格：我用纱布和碎棉花缝成包子、饺子。齐浩然：我要用大蛋糕盒做一张小餐桌，还用废纸箱做一把小椅子。嘟嘟：我要用大树叶做成书签，送给爸爸。沅沅：我要用“开心果”壳做一根项链，多漂亮啊！在老师的指导帮助下，小朋友们经过分类、装饰，使废旧物品全部派上了用场：有的小朋友用干花、干草制作了贺卡，用贝壳、开心果壳、和瓜子壳粘成一幅装饰画；有的'小朋友把可乐瓶中间剪开一部分，种上了葱、大蒜，；汇铨和老师一起用花生油的瓶子制作了大公鸡；李瑞伟和王浩阳合作，用吸管做了一支“大帆船”；佳佳用矿泉水瓶做了一个漂亮的“静电娃娃”；有的幼儿用牙膏盒、药盒等废旧材料制作汽车，有的用蜡笔在绘画环保汽车，刘允豪小朋友还认真的告诉我，他要发明一种“环保汽油”，使尾气不再污染空气……在活动材料投放时，我们要充分发挥幼儿的积极性，鼓励幼儿收集废旧物品。
教育反思
通过这次活动我发现小朋友比以前更加喜欢玩区域角了，而且动手能力也比以前有所进步，创新意识也逐渐增强，更主要的是环保意识有了明显的提高，现在小朋友们都会很主动的留意身边的废旧物品，不浪费资源，并及时收集起来带到幼儿园。通过这些手工制作，既培养了幼儿的动手动脑的能力，又增进了幼儿的绿色环保知识。让幼儿知道生活中的一些废旧用品，如废纸盒、旧挂历纸、蛋壳、落叶等，也能制作成精美的工艺品，从而使学生体会到变废为宝的乐趣，从小养成利用废旧品，美化生活的习惯。
思维接力棒：
一、你还了解哪些有关地球的知识？（1）表面积只有5.1亿平方公里。（2）半径只有六千三百多公里。（3）人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。二、你知道这些纪念日吗？世界地球日（4月22日）、世界无烟日（5月1日）、世界环境日（6月5日）世界粮食日（10月16日）、世界森林日（3月21日）。我国的植树节（3月12日），爱鸟周（4月1日至7日）等。
幼儿园大班主题活动方案7
主题来源：
孩子们天生对充满活力的对象有浓厚的兴趣，这些对象很容易进入他们的视线。快与慢，表达的速度现象存在于动态过程中。从容易引起孩子注意的速度现象入手，有利于提高兴趣，增强自主学习的积极性。环境中的快慢无处不在，速度有快有慢，动物行走有快有慢，人行走有快有慢，甚至吃饭、洗手、穿脱衣服的速度也有快有慢。让孩子在关注周围事物的快慢现象的过程中，感受到事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，如何让“慢”变得“快”。……逐渐了解在日常生活中什么时候做事要快，什么时候做事要慢，从而养成良好的行为习惯。
在谈话中，孩子们发现生活中有很多圆形物体，他们也在热情地谈论他们新发现的圆形婴儿。既然孩子们对这种现象如此感兴趣，为什么不利用这个机会建立一个探索性的主题活动呢？让他们在独立的搜索和探索中找到许多圆形物体的秘密。
预设目标：
以“圆圆的世界”为主题，让孩子们探索和理解圆圆的奇妙世界，从中获得成功的'快乐。
2.了解生活中有很多快慢现象，学会用语言表达自己看到的快慢现象。体验大胆想象和设计有趣快捷的车辆的乐趣。
3、可以积极寻找生活中的圆形物体，并探索它们的共同特征。了解圆的功能和在生活中的广泛应用。了解几种常见的几何形状，如矩形、正方形、三角形、半圆形、椭圆形等。
4.鼓励孩子在活动中大胆发言，积极表达意见；培养孩子早期阅读的兴趣和习惯。可以用简单的点、线、几何大胆的装饰画面。对周围的事物感兴趣，有探索的欲望，培养孩子积极学习的能力。
主题区环境：
1.墙上布置了“快国慢国”专栏，展示了车辆的速度、动物的速度和生活的速度，并不断丰富。
2、可以积极寻找生活中的圆形物体，并探索它们的共同特征。了解圆的功能和在生活中的广泛应用。了解几种常见的几何形状，如矩形、正方形、三角形、半圆形、椭圆形等。
3.将汽车、摩托车、飞机、船舶等交通工具的模型放置在活动室，供儿童观察和了解这些交通工具的特点。
4.提供各种可以体验运动速度的材料，如玩具-玩具车、三轮车、手推车等。；可以转动的玩具-陀螺，玩具风车；可以滚动的材料-球、罐头盒等。
5.在科学区收集不倒翁玩具和各种轮子玩具，让孩子们在日常生活中独立玩耍，探索和发现圆形的奥秘；建立一个百宝箱，将各种形状和材料的废弃物放在一起供孩子们选择。
主题网络图：
区域活动：
科学区：为儿童提供光滑粗糙的不同材料进行测试，让儿童在不同的斜坡上测试汽车的速度。
益智区：提供圆形、三角形、正方形等积木，让孩子探索发现圆的奥秘。
艺术区：提供橡皮泥，让孩子们制作快朋友和慢朋友的动物。儿童艺术作品《太阳娃娃》、《小蜗牛之家》、《美丽的伞面》、《圆形变化》分别布置在艺术区，供儿童欣赏和交流。提供材料，指导儿童制作飞盘，装饰伞面。用橡皮泥制作蜗牛、蛋糕和纸帽
语言区:提供有轮子物体的图片，让孩子认出来，谈谈名字和用途。
生活区:提供纽扣、鞋带、筷子等材料，帮助孩子快速练习。
幼儿园大班主题活动方案8
活动目标：
1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。
2、培养幼儿的合作、交往能力。
3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。
4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
6、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动时间：
20xx年5月29日——5月31日
活动地点：
幼儿园、城南公园、福利院
参加人员：
幼儿园全体幼儿、教职员工
活动准备：
1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。
2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。
3、联系场地(城南公园、福利院)。
4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等。
5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。
负责人安排：xx
活动总监：xx
园内场地布置：xx
外出场地联系：xx
座位安排：xx
服装道具：xx
后勤保障：xx
会场秩序：各班老师
录像：xx
拍照：xx
音响：xx
主持：xx
安全：xx
活动过程：
园内活动：
(一)园长致词
(二)升国旗
(三)演出
1、大合唱：阳光乐园、六一的.歌
表演者：全体师生
园外活动：
(一)游城南公园
托、大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。
具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。
(各班老师根据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施，确保安全，具体安排见各班活动方案。)
(二)走进福利院
大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。
(大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神准备，确保活动顺利进行，具体安排见大班活动方案。)
注意事项：
1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。
2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持活动场地的整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。
幼儿园大班主题活动方案9
为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据县教育局文件精神及中心学校20xx年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，在全国第21个消防日开展“人人参与消防，共创平安和谐”消防主题教育活动，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：
一、组织领导
组长：xx
副组长：xxxx
成员：xx
二、活动主题
远离火患，幸福平安
三、活动内容：
1、营造好宣传气氛。学校在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用校内、班内板报、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
2、开展好“六个一”活动。即召开一次全校师生消防安全教育大会(11月5日国旗下讲话)；上一堂消防安全知识主题班会课；观看一次消防事故逃生自救宣传片；出一期消防安全宣传栏(黑板报、挂横幅)；进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师生疏散演练活动。
四、活动要求
1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，学校应成立由校长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的'重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。
2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。各校将活动方案、图片、总结等材料于11月13日通过OA上报中心学校。
幼儿园大班主题活动方案10
不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。
活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的`主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，
活动目标：
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。
活动准备：
1、舞台《我的六一我来秀》装扮。
2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉
3、奖品-----红花
环境创设：
1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。
2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。
3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。
家园交流：
1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。
2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。
与孩子的讨论：
今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论：
1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。
2）想以什么样的方式来庆祝六一。
3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。
4）个人节目报名。
在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。 2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下：
具体的活动流程：
晨间活动：
1）化妆区，让孩子之间相互化妆，打扮最美的自己。
2）区域活动：@绘画：长卷画《当我们同在一起》
@ DIY：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。
@吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。
上午活动：
开场：主持人：郭xx、李xx
1、开场舞：《向前冲》相xx等15人
2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿
3、模特表演----田xx等10人。
4、游戏活动-------《泡泡糖》：学号：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.
中场休息10分钟：喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》
下午活动：
1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等
2、个人才艺;----葫芦丝：郭xx
3、游戏活动-----抢椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.
4、个人才艺：-----唱歌《荷塘月色》赵xx，
5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来，结合对方的声音来猜猜是谁。学号：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中场休息10分钟：喝水、小便
6、歌伴舞：--《彩虹的约定》吴xx等。
7、歌曲大联欢-----《全国儿童心连心》全体幼儿
8、礼物分享
幼儿园大班主题活动方案11
主题的产生：
随着孩子年龄的增长，他们对周围环境的好奇心越来越强，表现出渴望认识周围世界和探索发现的强烈愿望。因此，我们开设了《城市交响曲》这一主题。为幼儿创设了接触现代城市和生活的平台。让幼儿进一步了解我们的城市，激发幼儿产生爱家乡、爱城市的积极情感。
主题目标：
1、初步了解我们城市的主要设施：交通、购物、游玩及建筑等，萌发热爱我们城市的情感。
2、认识各种各样的桥梁及现代通讯工具，指导他们能给我们的生活带来方便，并愿意与同伴交流。
3、认识马路上的各种交通标志，懂得遵守交通规则。
4、感知城市与农村生活环境的差异，建立自觉爱护环境的'意识。
主要活动：
体育：学习新操、盲人听音乐走、小小建筑师
安全：小猫小狗会伤人、远离电老虎、饭前饭后不剧烈运动、交通安全拍手歌
社会：城压岁钱、三八节、参观小学
语言：拜年、快乐是什么、野猫的城市、路、我妈妈、猜猜我有多爱你、城里老鼠和乡下老鼠、城里来了大恐龙
科学：各种各样的灯、各种各样的桥、现代通讯工具、现代交通工具数学：快乐火车、刮花灯、快乐的生日、会变的苹果、开心的鸭子和松鼠、交通工具大调查、城市的建筑、你认识他们吗
美术：我喜欢的花灯、小蝌蚪找妈妈、我妈妈、我们的城市
音乐：买书、小看戏、数高楼（一）（二）、不再麻烦好妈妈、感恩的心、妈妈宝贝、夸家乡
家园共育：
1、请您和孩子一起收集各种关于城市、桥梁方面的图片资料。
2、利用家中的通讯资源，帮助幼儿学习操作通讯工具。
3、指导家长和孩子一起聊一聊关于妈妈的话题，丰富孩子对妈妈无私付出的了解与体会。
幼儿园大班主题活动方案12
活动目标：
1、引导幼儿发现和观察周围事物，感受春天各种植物的变化。同时，通过观察春天的美景，让幼儿感受到大自然的魅力。
2、通过春游活动，让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。在集体活动中，培养幼儿的合作意识和团队精神。
3、指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规则，不能擅自离开集体。培养幼儿的自我保护意识和安全意识。
活动准备：
1、春游前对幼儿进行安全教育。教育幼儿在外出游玩时要注意安全，不随意离开集体，不靠近危险区域。
2、准备垃圾袋、卫生纸、游戏器械(篮球、羽毛球拍)、照相机等物品，以便在活动中使用。
3、家长帮助幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品，以满足幼儿的需要。
安全保障措施：
1、教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。同时，保育老师负责照顾好幼儿的护理工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力。
3、活动过程中，有四位老师负责，其中一位在前面引导，一位在中间照顾，一位在后面保持距离观察，还有一位随时处理应急情况。
4、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发状况。
5、活动期间，幼儿要听从指挥，准时出发，准时返园，保证活动的顺利进行。
6、活动要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车时要有秩序，不能大声喧哗，不能将头和手伸出窗外。
7、幼儿在活动中要言行举止文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、教师在每一次集合时要清点好幼儿人数，确保幼儿的安全。
活动过程：
一、孩子们在入园后就进行就餐，然后在9:05组织幼儿有序地上车出发。
二、到达目的地后，开始进行活动。
(一)寻找、发现春天的景色。
1、首先带领幼儿熟悉场地，让他们了解哪些地方是危险的，不能去的地方。
2、和幼儿一起观察周围的'景色，感受春天的美景。鼓励幼儿表达自己的感受，分享自己观察到的变化。
3、找一块安全的地方，比如草坪，组织幼儿坐下来休息，并和他们进行简短的谈话交流，询问他们都看见了什么，让他们展示自己的发现。
(二)在草坪上进行游戏。
我们选择了一款传统的民间游戏——《丢手绢》。
"丢手绢"是一首很受幼儿喜欢的儿歌，游戏结合了儿歌，既能让幼儿开心地游戏，又能锻炼他们的身体。
这个游戏可以多人一起玩，要求场地平坦，男女幼儿围成一个圆圈坐着。
游戏的规则是，首先选出一个人拿着手绢在圈外慢跑，围坐的人一边拍手一边齐唱《丢手绢》的歌词。丢手绢的人会悄悄地把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转圈。如果被丢手绢的人发现了，他就要追上丢手绢的人，然后丢手绢的人就要站到圈中间为大家表演节目。如果追不上，丢手绢的人就要继续把手绢丢到其他人的身后，游戏重新开始。
通过这个游戏，幼儿可以享受到跑动的乐趣，同时也锻炼了他们的反应能力和身体协调能力。
总结：
通过这次春游活动，幼儿们不仅能够观察和感受春天的美景，还能够享受集体活动的乐趣。同时，通过游戏的方式，幼儿们能够培养合作意识和团队精神，同时也增强了他们的安全意识和自我保护能力。这样的活动不仅能够让幼儿们快乐地度过春天，还能够促进他们的身心发展。
幼儿园大班主题活动方案13
一、设计意图：
又一个无声的冬天来了，冬天寒冷的怀抱里包裹着秋天的最后一丝余温。但孩子们并没有忽视这些微小的变化，我怎么能抽烟呢？""我的手好冷啊！“我穿了很多衣服，都动不了！“不知不觉中，孩子们对冬天是什么感到好奇，冬天的话题吸引了更多的孩子参与其中。因此，我们试图让孩子们谈论和玩耍，感受冬天的季节特征，了解动物和人类过冬的不同方式。对冬天有更真实的了解。
一、活动目标
1.感受冬季的季节特征，了解动物和人类过冬的不同方式。
2.知道冬天要多运动，这样才能更健康。
3.孩子可以积极回答问题，提高口头表达能力。
二、准备活动
1.冬天的情景图片有几张
2.孩子们已经了解了冬天的一些特点（老师让孩子们在活动前向父母了解）
三、活动过程
(一)问题导入:冬天是什么？
1.老师:现在进入什么季节？冬天是什么？冬天有什么变化？
2.老师鼓励孩子回答，及时表扬积极回答的孩子。
3.老师展示图片:让孩子观察图片，然后让孩子回答冬天的特点。
4.教师总结:重点关注冬季动物迁徙和人们衣着的变化(冬季人们穿厚厚的冬衣，戴棉帽……)
(二)游戏:寻找冬天
1.老师:冬天还是什么？让我们一起来看看。
2.在许多图片中找到冬季场景的图片，并说为什么？
3.总结散文《冬天来了》。
(3)阅读《冬天是什么》
1.请打开自制书《冬天是什么》，边看书边欣赏老师朗诵散文
2.老师:冬天是什么？
重点:引导孩子边看书边根据书的内容回答。
3.老师:冬天还是什么？让我们四处看看。(可延伸活动-续编散文《冬天是什么》)
四、活动总结:
老师总结了孩子们今天的'表现，表扬和鼓励孩子们在活动中表现出积极的表现。让孩子们在玩游戏的同时感受到科学活动的快乐。同时，教师应照顾活动中安静的孩子，以便在活动结束时获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。
幼儿园大班主题活动方案14
一、主题活动设计意图：
幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己主动探索，发现沙的许多有趣的现象和变化，同时享受到成功的快乐、合作的温馨，并且获得丰富的生活经验。
二、 主题活动目标：
1.调动各种感官运用对比的方法感知沙子的特性。
2.通过玩沙活动激发探究的`兴趣体验探索的快乐。
3.了解沙和人类的关系增强环保意识。
三、活动准备：
1.各种玩沙工具以及辅助材料各种筛子、干沙、湿沙、泥等。
2.各种颜色的沙子标本。
3.各种瓶子塑料的、玻璃的、易拉罐等。
4.沙画、画纸、双面胶、水彩颜料。
四、环境创设：
1.布置玩沙池
2.主题墙的布置《漂亮的沙画》
3.活动区域的设立：沙的危害图片、沙的利用价值图片
五、活动安排：
1.《有趣的沙子》
2.《小小建筑师》
3.《沙子是我们的朋友吗》
幼儿园大班主题活动方案15
为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局对于传染病预防工作的`有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案：
一、组织领导：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxxx
宣传：xxx
二、具体分工
上级精神的传达、措施的制定、指挥：胡玲贤
关于突发疾病的联络：xxx
食堂管理：xxx
三、预防措施：
1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生安全工作。要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任制度和责任追究制度。
2、加强宣传教育工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。
3、进一步做好园内环境卫生。为了避免染病的发生流行，我园认真搞好内园环境卫生，及时清理死角，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。
4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。
四、制定应急预案：
本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育局、防疫部门、当地政府)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情。
五、疫情报告：
1、发现疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立即消毒处理。
2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午巡查班级，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离。早治疗，及登记，消毒工作，尽量避免传染病的发生。
六、后勤保障
1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。
2、领园导安排有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。
七、信息反馈学园确保信息渠道通畅，保健教师每天向领导汇报晨检及观察情况。
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